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小学数学二年级上册,长度单位,临沂大学附属小学 刘相成,1.认识长度单位，会估计物体的 相对比较长度。 2.会用直尺和米尺测量物体的长度。 3.会用尺子画一定长度的线段。 4.认识基本长度单位cm和m，知道 1米=100cm,今天要学习什么？,我们的哪个手指最接近1厘米呢？,宽约1厘米,要想知道物体的长度,需要用什么来度量?,要用尺子来度量！,认识尺子和了解尺子,尺子上每10个小格就是1厘米,量一量下面物体的长度:,图钉,长约1厘米,画一画:,请画出一条8厘米长的线段.,量一量:,下面请两位同学拿一把米尺,量一下我们课桌的高度.大家好好观察，看看他们做的对不对.,这是一把直尺.长度为1米.,这把1米的尺子上有100厘米.,1米=100厘米,1米,判断题:对打 , 错打.,1.小明的铅笔长约8厘米.( ),3.教室的长约8厘米. （),4.语文课本的宽约10米.（. ),2.小红的大拇指宽约1米.( . ),.,判断题:对打 , 错打.,5.小明身高约1米.( ),7.桌子的长约10厘米. （）,8.教室的门宽约10米.（. ）,6.小红的大拇指宽约1米.( . ),.,好好看看课本,大家做的非常好， 棒极啦！,
