三年级写人作文

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1、写人作文指导,小学三年级,范文: 我的同学 我们的同学李书怡是一个既热心又淘气的女孩儿。她的鼻梁高高的,一条活泼的马尾辫常常在她跑步时在她背后跳舞。 李书怡很热心。有一天,我的橡皮丢了。她看见了就急忙把她自己的橡皮递给了我。我问:“你把橡皮给了我,那你写错的时候不就没有了橡皮?”她笑笑说:“没事的,我还可以借别的同学的呀!” 还有一次,我的尺子一不小心掉到了地上。因为地板是花的,所以我找了很久也没有找到。那天正好是她值周,她就和我一起趴在地上认认真真地找了老半天才找着。 李书怡不仅热心,而且很淘气。 一次课间操的时候,我在前面走着,一点也不知道她在后面跟着我。她猛然一下把我的眼睛蒙住,装着男孩

2、的声音说:“猜猜我是谁?”我猜了好久也没有猜出来。她淘气地说:“我是李书怡呀!” 你们看-这就是热心、淘气的李书怡呀!,我的同学 侯睿是我的同学,也是我的好朋友。他有一头黑黑的头发,两道浓浓的眉毛,还有一双水灵灵的大眼睛。 侯睿非常喜爱读书。有一次我到他家玩,看到在他的小书房里,有一个精巧的书架,上面摆满了侯睿喜爱的各类图书,有经典童话、科学故事、儿童文学、少儿百侯睿在课堂上,朗读 课文总是有声有色、感情丰富,我真是羡慕不已呀!他在和同学交流中,还经常从嘴里溜出一些好词妙句,更是令我自叹不如。在今年读书节的时候,侯睿被同学们投票评选为“读书小博士”,我衷心地祝贺他。 侯睿就是这样一个爱读书的人

3、。我要永远和他做好朋友。,开头的方法: 外貌描写开头法:(1)我有一个同学,他长着一双水汪汪的眼睛,长长的鼻子,红红的嘴唇,头发就是有点长,他也有点调皮。他就是我的同学陈晨。 (2)他有着短短的小平头,两只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在闪烁。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学徐子楠。 2、自身对比法:从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数孙超啦,他脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼,热心肠,但他有一个小小的缺点就是粗心! 3、开篇总说法:我的同学名叫王明,他喜欢帮助别人,而且还特别讲究卫生。,结尾的方法: 总结全文式: 你是不是很喜欢

4、这个胆子大、心直口快、自立的小女孩! 2、与开头相照应: 3、抒情式,表达美好祝愿:同学之间的友谊是天长地久的,是什么也分不开的,我祝愿我的好朋友“百尺竿头,更进一步”!,特点:爱劳动、爱读书、讲究卫生、有礼貌、热心帮助别人、爱笑、幽默、聪明、爱好体育运动、能歌善舞、勇敢;爱吃、多动、话多、爱打架、胆小、撒谎、总是不写作业等,实例: 范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对

5、我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却,实例: 徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静,平时很少举手。其实,她心里想举,可手臂像挂上了千斤重的砝码似的,怎么也举不起来,嘴巴想挂上了锁似的,怎么也张不开来。要是老师叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起来,吞吞吐吐地说出正确答案,然后再缓缓地坐下来。 “叮铃铃”!下课铃响了,这时的徐子楠从

6、座位上一跃而起,像出笼的小鸟似的,奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停,一会儿跳绳,一会儿踢毽子,比上课麻利多了,跟上课时的他完全是判若两人。 别看他上课时那么沉默,其实他的话可多了!有一次,我盛好菜回来,只见他一脸嬉笑,边指手画脚边叽里呱啦说个没完,边上的同学都忙着吃饭,但他依然谈兴浓郁,眉飞色舞,那话比饭还多,惹得同学们忍不住都捂住耳朵,求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!,实例: 说起妹妹的胆子真让人五体投地。记得有一次,我和妹妹一起去公园玩,再路上我们两个一起奔奔跳跳地可高兴了!可是,快要到公园了,不只哪里来个“程咬金”毛毛虫,当住了我们的去路。这个毛毛虫把我吓的魂飞魄散,向后走了一步有一步。这是,妹妹着急地叫来妈妈。我想:妹妹一定是害怕了,叫妈妈把毛毛虫给“杀”了。可是,想错了。妹妹叫妈妈的原因是妹妹喜欢“玩”毛毛虫。这一点一定让你吓一跳吧,一个不到三岁的小妹妹怎么会爱玩毛毛虫呢?不要大惊小怪了,不要说是毛毛虫,连螳螂妹妹也敢玩呢!在公园里,妹妹一直在对我说:“姐姐的胆子比我还小,姐姐的胆子比我还小。”听了妹妹的话,我惭愧地低下了头。是啊!一个姐姐比妹妹胆子还小,怎么当人家的姐姐呢?,

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