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1、第一课 生活在人民当家做主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主一. 广泛、真实的民主 .国家 1.含义：经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 2.根本属性：阶级性 3.性质：国体 4.类型：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家、剥削阶级统治的国家 我国国体是：人民民主专政既民主又专政 我国人民民主专政 1.最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政 2本质：人民当家作主 3新型人民民主特点 真实性：随着经济的发展与社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现 表现：有制度、法律、人权和物质的保障 广泛性：民主权利广泛 民主主体广
2、泛*民主与专政是社会主义国家的根本职能 人权的权利 1.最重要的、根本的：生存权，发展权 2.实现人权的根本途径：促进经济发展与社会进步 3.主权高于人权 专政 1.对象：对极少数敌人实行专政 2.内容 国家依法打击极少数敌人的破坏活动 依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益 不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设二.必须坚持人民民主专政 立国之本：1.坚持社会主义道路 2坚持人民民主专政 3.坚持中国共产党的领导 4.坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则 坚持的原因：1.是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石 2.是我们宪法的内容，宪法是
3、我国的根本大法 坚持的意义 1.坚持人民民主专政是我国的立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。 2.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，才能调动人民群众投身于社会主义现代 化建设的积极性，才能保障人民民主，维护国家长治久安。 3.坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化 政府的职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民主，推进公平正义，构建社会主义和谐社会。 如何坚持1.扩大社会主义民主 2.实行依法治国 3.强化政府的服务职能 4.发展和繁荣社会主义文化 5.改善民生，维护社会主义公平正义，构建社会主义和谐社会 政治权利与义务：参与政治生活的
4、基础和准则一.神圣的权力 庄严的义务 权利与义务 1.公民的权利：法定的、神圣的、不可非法剥夺的 2.公民的义务：法定的、庄严的、不可推卸的 3.二者的地位：我们全部的政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。权利内容 1.选举权和被选举权 (地位:公民基本的民主权利;公民参与管理国家和管理社会的基础和标志) 2.政治自由 (地位: 人民行使当家做主权力的重要方式;社会主义民主的具体表现) 3.监督权 含义:公民有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利 内容:【伤害大家利益批评权 建议权 】【直接伤害自己申诉权 控告权】 检举权 义务内容 1.维护国家统一和民族团结 2
5、.遵守宪法和法律 3.维护国家安全、荣誉和利益 4.服兵役和参加民兵组织*自由与法律是对立统一的，法律是自由的体现与保障2. 参与政治生活 把握基本原则 基本原则 1.坚持公民在法律面前一律平等的原则 2.坚持权利和义务统一的原则 权利与义务的关系 统一的，不可分割的。 权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，都是实现人民利益的手段和途径 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。 如何坚持权利与义务统一的原则 公民要树立权利意识，珍惜公民权利 要树立义务意识，自觉履行公民义务。 3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则 如何坚持？ 国家：尊
6、重和保障公民个人的合法权益 公民：当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益 政治生活：自觉参与1. 当代公民的政治生活 1、我们政治生活的主要内容 （1）行使政治权利，履行政治义务（政治生活的基本内容） （2）参与社会公共管理活动（政治生活的重要内容） （3）参加社会主义政治文明建设（政治生活的有机构成部分） （4）关注我国在国际社会中的地位和作用（政治生活不可或缺的一部分） 2、中学生应怎样参与政治生活 （1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用（政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系） （2）参与政治生活，需要学习政治知识 （3）参与政治生活，贵在实践 （公民参与政
7、治生活的方式：参加选举活动、参与民主监督、民主管理、民主决策活动、参加政治社团活动等） 第二课 我国公民的政治参与民主选举：透出理性的一票1. 选举方式的选择 .选举方式 直接选举： 1.含义：由选民直接投票选举被选举人的方式 2.优点：更能直接地反映民意，实现选民的意志 是更好地调动公民参与管理国家事务的积极性 有助于加强选民与当选者的联系。 3.局限性：在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高。 间接选举： 1.含义：先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。 2.优点：选举的成本比较低，便于组织。
8、3.局限性：影响了选民意愿的表达。 等额选举： 1.含义：正式后选人名额与应选人名额相等 2.优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。 3.局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性。 差额选举： 1.含义正式后选人名额多于应选名额。 2.优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。 3.局限性：如果竞争不加以规范，容易导致虚假宣传、贿赂选民等情况。 .选举方式的选择原则/依据 社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平 必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应 面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况 . 直接选举：(县)、乡（镇）
9、的人大代表；社会事务的村委会、居委会 间接选举：市省全国的人大代表；地方政府的领导人员 我国当前的选举方式：直接选举与间接选举相结合，普遍实行差额选举2. 珍惜自己的选举权利 珍惜原因 1.选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素 2.是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度 3.怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 如何珍惜：应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎 投票。民主决策：做出最佳选择1. 两种不同的决策方式： 民主决策、精英决策2. 民主决策 重要性：牵涉社会各阶层的
10、利益，关系千家万户的生活 重要方式 1.民主选举制度 意义：使各项决策反映最广大人民根本利益的重要保证 2.社情民意制度【决策前】 主体：公民 原因：信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源。 意义：拓宽民意反映渠道，是科学决策的重要前提 内容：反映意见，提出建议 3.专家咨询制度 主体：专家学者 意义：集中学者智慧，有利于提高决策的科学性 4.重大事项社会公示制度 主体：先决策机关后公民 原因：公民享有对涉及公共利益的决策知情权，是公民参与民主决策的前提和基础 意义：有利于提高决策透明度和公民参与度 5.社会听证制度 原因：决策机关拟定的地方有所不完善 意义：帮助决策机关发现拟定的方案
11、中存在的问题，加以修正完善3. 同历决策过程 共享决策成果 1.公民参与民主决策的意义：决策者/决策机关；公民 (1)公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节 (2)有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性 (3)有利于决策广泛地集中民智，增强决策的科学性 (4)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施(5)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感民主管理：共创幸福生活一.最广泛的民主实践:农村村民自治和城市居民自治 村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。 村民民主管理村务的形式： 直接选举村民委员会干部 参加村民会议 制定和遵守村民自治章程或村规民约 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作 居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自
