人教版高中数学充分条件与必要条件教案

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1、人教版高中数学选修2-1,前面我们讨论了:“若p则q”形式的命题,其中有的命题为真命题有的命题为假命题,例如,下列两个命题中:( 1 )若xa+b,则x2ab.( 2 )若ab=0,则a=0.,命题(1)为真命题,命题(2)为假命题 .,课前导入,在日常生活中,我们常常用到这个句型: “如果那么”这是我们在语文学习中最基础的句型,也是是日常交际中必不可少的, 例如:如果今天太阳很大,那么晒在外面的衣服一定能干.,由此可见 太阳大是衣服干的其中一个因素, 在数学中称之为:充分条件; 而衣服晒干是太阳大的必然结果, 在数学中称之为:必要条件.,课前导入,通过这个小小的例子,同学们是否对充分条件和必

2、要条件有了大概的理解呢? 接下来,让我们深入学习“充分条件”和“必要条件”这两个概念.,课前导入,1、一般地:若p则q为真,记作: 或,若p则q为假,记作:,(1)如果两个三形全等,那么两三角形面积相等。,(2)“若 则 ”为假命题,例如,两个三形全等 两三角形面积相等,新知探究,练习一,用符号“ ”或“ ”填空,(1)x=0 xy=0,(2)xy=0 x=0,(3)两个角相等 两个角是对顶角,(4)两个角是对顶角 两个角相等,(5),新知探究,2、充分条件与必要条件,一般地,如果已知 那么我们就说,p是q的充分条件, q是p的必要条件。,两个三形全等 两三角形面积相等。,“两个三形全等”是“

3、两三角形面积相等”的充分条件,“两三角形面积相等”是“两个三形全等 ”的必要条件,新知探究,例如,例如,因此:上面的命题 (1)若xa+b,则x2ab. 是真命题,即xa+b x2ab. 所以, “xa+b ”是“x2ab”的充分条件; “x2ab”是“xa+b ”的必要条件.,新知探究,新知探究,例题,指出下列各组命题中,p是q 的什么条件,q是p的什么条件?,(1),(2),(4)p:ab=0 q:a=0,(3)p:两个角是对顶角, q:两个角相等,(5)p:两个三角形全等, q:两个三角形面积相等,解,(1)由 即,知: p是q的充分条件,q是p的必要条件,(2) p是q的充分条件,q是

4、p的必要条件,(3) p是q的充分条件, q是p的必要条件,(4) p是q的必要条件, q是p的充分条件,(5) p是q的充分条件, q是p的必要条件,课堂练习,练习二,指出下列各组命题中,p是q 的什么条件,q是p的什么条件?,(1) p: x2=9 q: x= -3,(2) p: 三角形是直角三角形 q:三角形有一个角等于60,(3) p:三角形的三条边相等 q:三角形的三个角相等,(1)p是q的必要条件q是p的充分条件,(2)p不是q的充分条件也不是必要条件,(3)p是q的充分条件和必要条件,q是p的充分条件和必要条件,课堂练习,“ ”是“ ”的( ),A充分而不必要条件 B必要而不充分

5、条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件,A,课堂练习,指出下列各组命题中,p是q 的什么条件,q是p的什么条件?,(1),(2),(3) p:内错角相等 q:两直线平行,(5),(4) p:两直线平行 q:内错角相等,课堂练习,1、一般地:若p则q为真,记作: 或,若p则q为假,记作:,2、充分条件与必要条件,一般地,如果已知 那么我们就说,p是q的充分条件, q是p的必要条件。,小 结,课后探讨:下列生活中名言名句的充要关系如何? (1)骄兵必败 (2)有志者事竞成 (3)名师出高徒 (4)玉不琢,不成器,布置作业: P12页 习题1.2A组 第三题,课后探讨,人教版高中数学选修2-1,

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