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1、1.4.1 有理数的乘法(3),新课标七年级数学上册 第一章 有理数,两数相乘， 同号得正，异号得负， 并把绝对值相乘。 任何数同0相乘，都得0。,认真记呦！,有理数乘法法则是什么?,有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的绝对值。,几个不是0的数相乘， 负因数的个数是偶数时，积是正数 负因数的个数是奇数时，积是负数 并把各个因数的绝对值相乘。,认真记呦！,几个数相乘的法则？,几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于0。,1.填空(用,= 填空),课堂练习:,(1)(+4)2(3) 0,(2)(7)(+0.5)(3) 0,(3)(4)(5)（2） 0,(4)5(6)(7)10 0,例3 计算,
2、例题讲解,例3,例题讲解,解:原式=,例3,例题讲解,解:原式=,2.计算,课堂练习:,(1)(85)(25)(4),=8500,=15,3.计算,课堂练习:,(1)(3)(1)20(2),=0,=3.76,(3)(8)3.76(0.125),4.口算,探讨研究:,(1)5(6),=30,(2)(6)5,=30,5(6)=(6)5,两个数相乘,交换因数的位置,积相等,乘法交换律: ab=ba,得到：,5.口算,(1)3(4)(5),=60,3(4)(5)=3(4)(5),三个数相乘,先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘,积相等,乘法结合律: (ab)c=a(bc),(2) 3(4)(5),=
3、60,得到：,6.计算,(1)53+(7),=5(4),一个数同两个数的和相乘, 等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加,乘法对加法的分配律:,得到：,=20,(2)53+5(7),=15+(35),=20,53+(7)=53+5(7),例4 用两种方法计算,例题讲解,解法1：,解：原式=,例4 用两种方法计算,例题讲解,解法2：,解：原式=,思考：哪种解法简单？,7.计算,课堂练习:,=25,=6,7.计算,课堂练习:,=25,解：原式=,7.计算,课堂练习:,=6,解：原式=,8.用简便方法计算,课后作业:,=19,=4.97,(3)6.86(5)+6.86(12)+6.8617,(4)(200.75)(4),=0,=803,9.用简便方法计算,课后作业:,=10,=498,30,34,这节课我们学到了什么?,两个数相乘,交换因数的位置,积相等,乘法交换律: ab=ba,三个数相乘,先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘,积相等,乘法结合律: (ab)c=a(bc),一个数同两个数的和相乘, 等于把这个数分别同这两个数相乘，积相等,乘法对加法的分配律:,课后作业,下课,再见!,
