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第2课时认识周长,1,2,3,4,5,提示：点击 进入习题,6,知识点 1,周长的含义,1描出下面各图形的边线。,略,2选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)测量 的周长，用()比较合适。 A直尺B绳子C绳子和直尺,C,(2)测量 封面的周长，用()比较合适。 A直尺 B绳子 C绳子和直尺 (3)下面所有的小正方形边长都相等，那么图形甲的周长()图形乙的周长。 A大于 B小于 C等于,A,B,3计算下面图形的周长。 (1) (2),444416(cm),知识点 2,周长的计算,223310(dm),(3) (4),3328(m),234514(cm),4判断。(对的画“”，错的画“”),将长方形分成A、B两部分，A部分的周长要比B部分的周长长。(),易错辨析,辨析：误认为图形大的周长也大。,5下面每组中两个图形的周长一样长吗？在正确答案下面的()里画“”。,运用平移法判断图形的周长,6小明用一根10米长的绳子在一棵古树的树干上绕了3圈后，还剩下1米。这棵古树树干的周长是多少米？,1019(米)933(米) 答：这棵古树树干的周长是3米。,
