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1、探究物体运动与受力的关系,第三节,回顾：物体运动的加速度a与什么因素有关呢？,a、,F、,m,之间的关系,成正比？,成反比？,结论1：当物体的质量保持不变，物体受到的合力逐渐 增大时，加速度将增大;反之，亦然。,结论2：当物体的合外力保持不变，物体的质量逐渐 增大时，加速度将减小;反之，亦然。,（一）、a与F的关系（控制m不变）,a，F，m,（一）、a与F的关系（控制m不变）,m,增减钩码质量以改变F,当钩码质量远远小于小车的质量时， 近似认为小车所受拉力等于钩码的重力！,光滑水平面（气垫导轨）,思考1：小车所受拉力等于钩码的重力吗？,近似：,（一）、a与F的关系（控制m不变）,思考2：我们所
2、研究的几个量具体数据如何确定？,a， F， m,课本P83：表4-3-1,(1)滑块上遮光片的长度与遮光时间的比值，就是滑块经过光电门的瞬时速度的大小。,求加速度大小。,(2)实验中运用光电门和数字计时器来测量滑块的瞬时 速度，通过公式,表格解决以下两个问题：,根据所得数据，描点连线，得到加速度与合外力 之间的关系图线,（二）、a与m的关系（控制F不变）,a，F，m,（二）、a与m的关系（控制F不变）,m变化,光滑水平面（气垫导轨）,控制钩码的重力不变（F不变）,根据所得数据，描点连线，得到加速度与质量的倒数 的关系图线,实验拓展,本实验的目的：,验证物理量a、F、m之间是否存在 a与F成正比，a与m成反比的关系。,有没有简单一点的方法呢？,m一定时：,F一定时：,验证：,需要计算加速度a吗？,小车做的是初速度为0的匀加速直线运动！,m一定时：,F一定时：,只需验证：,（ ）,（ ）,怎样确定时间一定呢？,双车实验：,第二、三节主要的指导思想：探究实验的方法,
