授人玫瑰手留余香---主题班会课件(115)

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1、授人玫瑰,手有余香!,-尊重他人,就是尊重自己!,“尊重”是什么?是一种态度、是一种品格、是一种习惯、是一种美德。,名言警句话 “尊重”。活动目的:提前让同学们收集有关“尊重”的名言警句,让名言警句成为同学们日常行为的准则。活动准备:让每个小组成员分头查找、积累,然后汇集在一起作为小组名言警句录。活动要求:每个组派一个代表上来读本组的名言警句录,按接龙的办流依次读,但别人读过的不能重复。看哪个组积累的是最多的就获胜。,在现实生活中去学会、领悟如何尊重他人请欣赏生活情景剧:小丽放学后场景1:从教室走出,场景2:公车上,场景3:回到家,想一想,小丽尊重他人的行为有哪些? 小丽不尊重他人的行为有哪些

2、?,角色扮演:实话实说,各抒己见,假设你是剧中的小丽,你会怎样改进不尊重人的行为?,心灵的呐喊! 千万别攻击别人最脆弱的地方! 来自一位同学的心灵倾述,有一种勇敢叫做担当,学会向你曾经伤害过的人致以你最真挚的歉意也是一种对别人的尊重,七嘴八舌话“自尊”,“尊重自己”强调“自立”。自尊是一个人灵魂中伟大的杠杆。 假设你碰到下列的情景,你会如何做? 1、别人给自己起侮辱性的绰号。 2、受到同学们的排斥和孤立。 3、发现有人背后说自己的坏话。,人人心中都会有一个最脆弱的角落,让我们在了解中学会尊重,在理解中升华尊重吧,请听来自同学们的心声: 在小卡上写下:我最不喜欢的不尊重他人的行为_,我最想对对他

3、们说_。,小组交流:了解同学们的“最讨厌.”,远离不尊重他人的行为!,把组内不同的观点罗列在大卡上,时间为5分钟,看看哪个小组写得最多。,全班交流:谨记同学们最讨厌的不尊重 他人的行为。,尊重他人最重要的九方面:,1、不当众指责他人的缺点和错误; 2、信守诺言,尤其是守时; 3、不直接也不轻易否定他人,不强迫他人接受自己的 观点; 4、不背后议论他人长短; 5、不随意打断他人的交谈; 6、不随意打探他人秘密,并能替他人保守秘密; 7、不轻易闯入他人生活或工作空间,使用他人物品必 需先征得他人同意; 8、穿着得体大方,尤其在公共场合; 9、自己的行为活动不影响他人的学习、工作和生活。,请大家欣赏

4、诗朗诵:尊重,1:尊重是一个微笑 2:尊重是一声招呼 1:尊重是一声“对不起” 2:尊重是一句“谢谢你” 1:酒后不驾车是对生命的尊重 2:车上不吸烟是对健康的尊重 1:不浪费一粒粮是对农民的尊重 2:不乱花一分钱是对父母的尊重 1:尊重是喊不错别人的名字 2:尊重是记不错别人的电话 1:尊重别人的人不忘尊重自己 2:尊重自己的人懂得尊重他人 1:为了尊重,我们不在公共场合大声谈笑 2:为了尊重,我们不会在老师讲课时趴下睡觉 1:为了尊重,我们一定要准时赴约 2:为了尊重,我们一定不能轻易食言 1:尊重是我们最重要的美德 2:尊重是社会和谐必需的规则 1:尊重别人就是尊重自己 2:尊重自己就是尊重他人 合:让我们擎起双手,共同托起尊重的蓝天 让我们脚踏实地,共同实践尊重的诺言,老师寄语,谢谢指导!,

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