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1、挖掘、焕发班级正能量,高二（261）班主题班会 2013.4.14,正能量： 泛指一切给予人向上，给予人希望和追求，使人行动的动力和感情。,“正能量”指的是一种健康乐观、 积极向上的动力和情感。 正能量既是一种积极的人生态度，也是一种积极的学习态度和生活态度。 正能量的内涵十分丰富：代表积极、不消极；镇定、不恐惧；面对、不逃避；自信、不自卑；善建、不破坏。,“正能量”的流行源于英国心理学家理查德怀斯曼的专著正能量，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。,你看到了什么？,同一幅画从不同的角度看， 得到不同的结果。 同一件事从不同的角度
2、看， 也会得到不同的结果。,如何看待学科小组长的工作,管理他们耽误了我学习，别人的成绩超过了我。,管理他们锻炼我的能力，帮助别人过关，相当于我又复习了一遍，别人的成绩超过了我，对我来说，又有了新的挑战，可以激发自己的学习动力。,心态的自我诊断,考试中遇到一道难题,例：,你的想法与做法是怎样的？,甲,乙,想法,这道题，我难别人也难，所以别慌，让我想想，既然想不出来，先做后面的题目，回头再来做这道。,真该死，这道题怎么做不出，万一做不出怎么办？不行，一定要做出来。,情绪,镇定、从容不迫,急躁、冒汗、理不出头绪,时间 过去,会做的题目做好 正仔细分析难题,后面还有好多题目没做 真心慌,考试即将结束,
3、解出难题，复查 放弃解不出的题,还有题目没做完 顾不上复查了,结果,考出实际水平,考不出实际水平,心态,情绪,行为,结果,人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。 拿破伦.希尔,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。 另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财.,故事分享一,推销员的故事,有两个秀才一起去赶考，路上他们
4、遇到了一支出殡的队伍。看到那一口黑糊糊的棺材，其中一个秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：完了，真触霉头，赶考的日子居然碰到这个倒霉的棺材。于是，心情一落千丈，走进考场，那个“黑糊糊的棺材”一直挥之不去，结果，文思枯竭，名落孙山。 另一个秀才也同时看到了这个棺材，一开始心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，棺材，奥！那不就是有“官”又有“财”吗？好，好兆头，看来今天我要红运当头了，一定高中。于是心理十分兴奋，情绪高涨，走进考场，文思泉涌，果然一举高中。,这两个故事给我们什么启示？,故事分享二,秀才赶考,开启人生的正能量，用积极、健康、良好的心态看待问题，控制好自己的情绪，努力奋斗就会获
5、得成功。,面对期末繁重的复习，巨大的压力， 你对自己说什么？,完了，我不行，没希望了！,我能行，一定有办法！,小组内交流,我学习中存在哪些问题，如何解决？ 我有什么好的学习方法与大家分享？ 我认为考试中应注意那些事项？ ,如何积极主动学习,心态,情绪,行为,结果,学习就是学习新知、巩固知识、查漏补缺、提高成绩。,遇见不会的地方，终于找到了不足，又为考试增添了一分，提高积极心态，马上攻克难点。 找不到不会的地方，我都学会了，要把学会的知识系统化。,构建了自己的知识体系,坚信： 你有多大目标， 就会有多大收获！,并坚持为之努力,要做就做最好,充分发挥自己的正能量， 以积极、乐观、健康的心理投入到小组的学习中，团结协助、共同应对学习生活，开发自己的潜力、提高自己的成绩。,0.01点正能量的作用,三天打鱼两天晒网,你们的现状,寻找生活中的正能量,读一本振奋人心的书 看一场励志演讲 听一首美妙的歌曲 对他人投以微笑 为挽救生命捐款 年度感动中国人物颁奖典礼 舒心温暖的环境 教室里面的标语 黑板报上面的激励语,开启正能量 勇往向前冲 取得好成绩,
