高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解同步测试(含解析)新人教版必修1

上传人:迷**** 文档编号:146030555 上传时间:2020-09-25 格式:DOC 页数:10 大小:1.02MB
返回 下载 相关 举报
高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解同步测试(含解析)新人教版必修1_第1页
第1页 / 共10页
高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解同步测试(含解析)新人教版必修1_第2页
第2页 / 共10页
高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解同步测试(含解析)新人教版必修1_第3页
第3页 / 共10页
高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解同步测试(含解析)新人教版必修1_第4页
第4页 / 共10页
高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解同步测试(含解析)新人教版必修1_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解同步测试(含解析)新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理 第三章 相互作用 3.5 力的分解同步测试(含解析)新人教版必修1(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、35力的分解 (10分钟,10分)1一个力分解为两个分力,下列情况中,不能使力的分解结果唯一的有()A已知两个分力的方向B已知两个分力的大小C已知一个分力的大小和另一个分力的方向D已知一个分力的大小和方向【答案】BC【解析】一个力分解为两个分力,根据平行四边形定则,即已知平行四边形的对角线,确定平行四边形的两个邻边力的分解通常有下面几种组合:已知两个分力的方向,确定两分力的大小,有唯一解;已知两个分力的大小,确定两个分力的方向,这种情况必须先看两分力大小与合力是否满足|F1F2|FF1F2,若不满足这个关系则无解,满足这个关系时有两解;已知一个分力的大小和另一个分力的方向,确定一个分力的方向和

2、另一个分力的大小,这种情况可能无解、两解或一解;已知一个分力的大小和方向,确定另一个分力的大小和方向,这种情况有唯一解所以不能使力的分解结果唯一的选项有BC.2已知竖直平面内有一个大小为10 N的力作用于O点,该力与x轴正方向之间的夹角为30,与y轴正方向之间的夹角为60,现将它分解到x、y轴方向上,则()AFx5 N,Fy5 NBFx5 N,Fy5 NCFx5 N,Fy5 NDFx10 N,Fy10 N【答案】B【解析】画出坐标系及受力情况,如图所示,已知两分力方向,建立平行四边形由三角形关系得FxFcos305 N,FyFsin305 N.3如图所示,静止在斜面上的重物,其重力可分解为沿斜

3、面向下的分力F1和垂直斜面向下的分力F2.关于这两个分力,下列说法中正确的是()AF1作用在物体上,F2作用在斜面上BF2的性质是弹力CF2就是物体对斜面的正压力DF1和F2是物体重力的等效替代,实际存在的就是重力【答案】D【解析】F1、F2仅是重力的两个分力,这两个力可以替代重力的效果,所以D选项正确;物体对斜面的正压力跟F2大小相等、方向相同,但二者作用在不同物体上,不是同一个力,所以ABC错误4如图所示,在倾角为的斜面上,放一质量为m的小球,小球被竖直的木板挡住,则球对挡板的压力是()Amgcos BmgtanC. Dmg【答案】B【解析】如右图所示,小球的重力mg的两个分力与FN1、F

4、N2大小相等,方向相反,故FN1mgtan,球对挡板的压力FN1FN1mgtan. (20分钟,30分)知识点一力的分解1把一个力分解为两个分力时()A一个分力变大时,另一个分力一定要变小B两个分力不能同时变大C无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半D无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的2倍【答案】C【解析】设把一个力F分解为F1、F2两个分力,当F1、F2在一条直线上且方向相反时,则有F|F1F2|,当F1变大时,F2也变大,A、B错F1、F2可以同时大于F的2倍,D错当将F沿一条直线分解为两个方向相同的力F1、F2时,则有FF1F2,可知F1、F2不可能同时小于F,C对2倾角

5、为30的斜面体放在水平地面上,在斜面上放一个质量为5 kg的小物块,处于静止状态若在小物块上再作用一个竖直向上的力F,F4 N如图所示,则地面对斜面体的支持力N、小物块受到的摩擦力f的变化情况是(g取10 m/s2)()AN减少了4 NBN的减少量小于4 NCf减少了4 NDf的减少量小于4 N【答案】AD【解析】设小物块的质量为m,斜面体的质量为M,未加F之前,对小物块受力分析可知沿斜面方向所受摩擦力fmgsin3025 N,加F后受摩擦力f(mgF)sin3023 N,所以f25 N23 N2 N4 N,D项对;对小物块和斜面体组成的系统受力分析,未加F之前,N(Mm)g,加上F后N(Mm

6、)gF,则N的减少量等于4 N,A项对3把一个已知力分解,要求其中一个分力F1跟F成30,而大小未知;另一个分力F2F,但方向未知,则F1的大小可能是()A.F B.FC.F D.F【答案】C【解析】如图所示,由于F2FF2sin30,解得F1F2.选项AC正确9以下说法中正确的是()A2 N的力可以分解成6 N和3 N的两个分力B10 N的力可以分解成5 N和4 N的两个分力C2 N的力可以分解成6 N和5 N的两个分力D10 N的力可以分解成10 N和10 N的两个分力【答案】CD【解析】该题可以反过来用力的合成做例如A项,6 N和3 N的两个力的合力范围39 N,不可能是2 N,所以2

7、N的力也就不能分解成6 N和3 N的两个力,其他选项同理10质量为m的木块,在推力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,如图所示已知木块与地面间的动摩擦因数为,那么木块受到的滑动摩擦力的值应为()Amg B(mgFsin)C(mgFsin) DFcos【答案】BD【解析】木块做匀速直线运动时受到四个力的作用:重力mg、推力F、支持力N和摩擦力f,规定水平向右为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,建立直角坐标系,如图所示由于木块做匀速直线运动,所以在x轴上向左的力等于向右的力(水平方向二力平衡),在y轴上,向上的力等于向下的力(竖直方向二力平衡),即fFcos,NmgFsin,又因为fN,所以有f(

8、mgFsin),所以BD正确11已知一个力的大小为100 N,它的一个分力F1的大小为60 N,则另一个分力F2的大小()A一定是40 N B一定是80 NC不能大于100 N D不能小于40 N【答案】D【解析】由于F1F2FF1F2,故40 NF2160 N,故D正确12将一个有确定方向的力F10 N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30夹角,另一个分力的大小为6 N,则在分解时()A有无数组解 B有两组解C有唯一解 D无解【答案】B【解析】设方向已知的分力为F1,如图所示,则F2的最小值F2小Fsin305 N而5 NF210 N,F1、F2和F可构成如图所示的两个矢量三角

9、形,故此时有两组解,B正确课后作业时间:45分钟满分:80分班级_姓名_分数_一、选择题1关于力的分解,下列叙述中正确的是()A8 N的力可以分解为两个8 N的分力B8 N的力可以分解为两个4 N的分力C8 N的力可以分解为13 N和6 N的两个分力D8 N的力可以分解为16 N和7 N的两个分力【答案】ABC【解析】根据合力和分力的大小关系可知,只要合力F合的大小与两分力F1、F2的大小关系满足|F1F2|F合F1F2均是可能的,16 N和7 N的两个力的合力范围为9 NF合23 N,故D不正确,比较可知,A、B、C均可2吊床用绳子拴在两棵树上等高位置某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均处于静止状态设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2,则()A坐着比躺着时F1大B躺着比坐着时F1大C坐着比躺着时F2大D躺着比坐着时F2大【答案】B【解析】设绳子与水平方向的夹角为,在竖直方向上由平衡条件有2F1sinGF1,因躺着时比坐着时绳子水平方向的夹角小一些,所以躺着时拉力大,故选项B正确,选项A错;两种情况下吊床对该人的作用力大小均为人的重力,所以选项CD错3如图所示,起重机将重为G的重物匀速吊起,此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60,则每根钢索中弹力大小为()A. B.C. D.【答案

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号