抓住细节品心理 体会童趣悟道理 ――《花脸》第二课时课件

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花 脸HUALIAN,-冯骥才,围绕着“花脸”我的心情发生了怎样的变化?,默读课文,画出能表现“我”在买花脸、演花脸、闯祸、受罚过程中心情的句子。 边读边想像当时的情景,体会人物心情的变化,简单作批注。 组内交流 汇报分享,自学提示:,这刀!这花脸!没想到一下子得到两件宝贝,我高兴得只是笑,话都说不出。,我推开大人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公哪!,温酒斩华雄武艺高强 过五关,斩六将忠肝义胆,我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地走进客厅,憋足嗓子叫道:“我姓关,名羽,字云长。”,我坐在地上吓傻了,等候爸爸上来一顿狠狠的揪打。,一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日,在这几天里无论怎样放胆去闹,也不会立刻的得到惩罚。这便是所有孩子都盼望过年的更深一层的缘故。当然那被撕碎的花脸也提醒我,在这有限的自由里可得勒着点自己,当心事后加倍算账。,得出经验,(1)、阅读冯骥才的年文化 (2)我国的传统节日春节里,还有哪些充满浓郁民俗的活动?组内合作调查后,制作成小报,配上插图。,作业,

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