《《草房子》练习题(含答案)(最新编写)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《草房子》练习题(含答案)(最新编写)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1 草房子练习题 一、填空题: 1、草房子的作者是 (曹文轩),他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有草房子、山 羊不吃天堂草 等。 2、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年这个“最英 俊的少年”指(秃鹤 ),因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫( 陆鹤 ),大家叫他秃鹤是因为( 他 是秃头 )。秃鹤所在的小村子,是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头),所以不能参加汇操。 秃鹤在屠桥中演( 伪军连长-杨大秃瓢)。 3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶,她 常长时间地站在屋后眺望,她的眼睛已经(昏
2、花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 (救 落水女孩乔乔),第二次是因为 (救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。 秦大奶奶最后是因为 ( 捞南瓜) 而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。 4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子,正如曹文轩所说的那样:(“桑桑具有至高无上的神性, 他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。桑桑最喜欢的女老师是 (温幼菊),最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁 为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了,桑桑得的病是(鼠疮) 。在桑
3、桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。 夕阳正将红辉反射到天上,把站在砖堆顶 上的(桑桑)映成了一个细长条儿,红辉与红砖的颜色融在一起,将(桑桑)染成浓浓的土红色 5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时,孩子们看见又一个人走了上断桥:(杜小康)!( 杜小康)家 曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有(杜小康)有自行车,只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康 家因为(家中出事,杜父大病一场),杜小康(不得不含泪辍学,离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小 康和他爸爸从大芦荡回来后,送给桑桑(5 只双黄鸭蛋),这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。 6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时,脸
4、一下子红了 : 在她的作文本下,压着(桑桑)的作文本。 7、红菱船的女主角是十八岁的姑娘( 白雀)。白雀的父亲是(白三)。 8、离板仓大约一里地,有条大河。大河边上有一大片树林,在林子深处,有一座古寺,叫(浸月寺)。 9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道 ),与桑桑家关系最密切,邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩 子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(细马 )。邱二爷生病了,他的儿子细马和桑桑一起挖(柳树须 子)做中药,细马专挑白嫩白嫩的,黑的或红的一概不要。 10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。 (杜小康)和(桑桑)在(打麦场)玩火。 11、(朱小鼓)和(桑桑 )在烂泥塘里打
5、泥巴仗。蒋一轮对桑乔说 : “细马最多只能读(三年级)。” 是(朱一世)揭开了在酱油里掺水。(细马)买下了十只小山羊。 12、“这地是我的地!”她用手抚摸着地,就像那天她抚摸桑桑的脑袋。 经常被父亲认为是“没有是 非观念”的桑桑,忽然觉得秦大奶奶也是有理的。 你也认为秦大奶奶的“有理”吗?联系艾地这一章 的内容说说理由。(.因为,地是她半辈子换来的一切 )。 2 13、油麻地小学是一色的(草房子)。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏,其中一种叫(贼回家)。油麻 地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉,一是因为天冷,二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛边骑车, 两人饿了就决定烤红薯吃,可是没想到草垛烧了起
6、来,最后(杜小康 )先承认是自己玩火的。 二、选择题: 1、秃鹤的光头从( C )年级开始不让人家摸? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( D )。 A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名 3、桑桑得了( B )病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤 4、草房子曾获过(B)奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、 C、中宣部“五个 D、台湾民生报、国语日报等联合颁发的最佳读物奖 5、油麻地人对(A )有这样的评价“嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不换” A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大 6、让秃鹤最为骄傲是(
7、C ) A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架 7、纸月的爸爸(A ) A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道 8、秦大奶奶是(B)死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡 9、桑桑家视为“家宝”的东西是 (C)? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡 10、红门(一)象征什么?(A) A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义 11、 纸月临走前,送给桑桑的礼物是( C )。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包 D.一封信 12、 以下不是杜小康所为的是( D )。 A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭
8、D.捉迷藏时藏在棺材里 13、 以下不是桑桑所为的是(C)。 A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须 14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是( B) 。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月 15、头发一年四季油亮亮的,分头,但无一丝油腔滑调感,无一丝阔“小开”的味道,很分明的一道线, 露出青白的头皮,加上鼻梁上架了一副眼镜,透出一股挡不住的文气,笛子又吹得好的是 (B ) A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和 16、“身材高高的,非常匀称,只是背已驼了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一 头银发。”这句话描述的是草房子里的哪个人物。
9、(B) A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈 17、油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西, 脑子就不好使。他是(A)。 A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶 18、“豁嘴大茶壶”是 (C)。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕 三、判断题: 1、细马很喜欢放羊。 () 2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。 ( ) 3、细马想离开油麻地,他就去把自己的户口迁出来了。 ( ) 3 4、大水一个星期就退去了。 ( ) 5、细马卖给桑乔十六棵树。 ( ) 6、桑桑不喜欢吃红菱。 ( ) 7、杜雍和从鸭坊买
10、下了六百只鸭子。 ( ) 8、桑乔是油麻地人。 ( ) 9、桑乔不在乎荣誉。 ( ) 10、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。 ( ) 11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。 ( ) 12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。 ( ) 13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。 ( ) 14、桑乔是一名校长,但不是一名导演。 ( ) 15、一场不拉看排练的是桑乔。 ( ) 16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。 ( ) 17、白三平衡能力很好。 ( ) 18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。 ( ) 19、桑桑的病最后还是没治好。 ( ) 20、桑桑没考上中学。 ( ) 21、纸月因为被桑桑欺负
11、了,所以冒雪回了家。() 22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。() 23、杜小康和桑桑一直是对手。() 24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。() 25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉,既古朴又华贵。() 26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒,这就叫“曝伏” 。() 27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。() 28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。() 29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是:大人的戏,小孩来演,会收到意想不到的效果。() 30、在红菱船担任女主角的是纸月。() 31、 杜小康是自己不愿意上学,而细马是被迫停学
12、和爸爸放鸭子的。() 32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。() 33、秃鹤最终得到了大家的尊重。() 34、 纸月的学习非常好。() 四、问答题: 1、 书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊 敬? (叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用:他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军 连长为学校争取了荣誉,他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。) 2、你觉得桑桑是讲信用的人吗?为什么?(这道题可以答是,也可以答不是。答是,是因为他一直帮 蒋一轮传信,是守信用的。答不是,是因为他曾想偷看蒋老师的信。 ) 3、桑乔说,“日后,油麻地最有出息
13、的孩子,也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子? 4 (杜小康家境富裕,是桑桑的同班同学,又是班长。他不但长得漂亮,学习还特别得好,经常帮助班 级做好事。尽管他家最后没落了,杜小康也因此辍了学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小 摊。但他仍然很坚强,很乐观,挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中,他成了强者,他诠 释了男子汉的内涵。) 4、你最喜欢草房子里的哪个人物?为什么?(这道题也是开放的,只要能讲出理由,皆可。如, 我喜欢秃鹤,因为他能战胜自卑,最终从自卑的阴影中走出来。 ) 草房子佳句赏析: 1. 眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当
14、太阳如金色 的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷, 一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子, 仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河 里。因此,河上到处是喧闹声。 赏析:运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们 一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写 的一系列动词优美恰当,如:滚动、袭击、露给文章添了文采。 2. 白鸽在天上盘旋着,当时正是
15、一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光. 这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯 冲,拔高与穿梭。 赏析:运用拟人的修辞手法,将白鸽拟人化,赋予了它一系列人的动作:俯冲,拔高与穿梭富有情趣, 引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情。 3.雨根本没有停息的意思。天空低垂,仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝,从此,天地间将陷入绵 延无穷的黑暗。雨大时,仿佛天河漏底,厚厚实实的雨幕,遮挡住了一切:树木、村庄。就只剩 写了这厚不见底的雨幕。若是风起,这雨幕飘飘洒洒,犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑
16、坝、 围堤。坝中又有坝,堤中又有堤,好像在准备随时往后撤退。 赏析:运用比喻的修辞手法,将雨幕比作巨瀑,生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。 环境描写也为下文细马家被淹作铺垫,引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围,烘托出当时农村环境的 恶劣。 4.夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在 一起,将细马染成浓浓的土红色 赏析:利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负 家庭重担,引发读者思考。 5.微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔, 黑黑的竖着。 赏析:运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的 挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好,生动传 神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。 5