607编号光的反射实验

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1、探究光的反射规律探究光的反射规律 基础训练; 1为了探究光的反射定律,小明进行了如图所示的实验。 (1)请在图中作出反射光线,并标出反射角大小。 (2)若将纸板 B 向后折转一定的角度,则在纸板 B 上不能看到反射光,此现象表明 _。 2在探究“光反射时的规律”实验中,某小组实验步骤如下: A把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直 线 ON 垂直于镜面,如图甲所示。 B让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点,经平面镜反射,沿着另一方向射出, 在纸板上用笔描出入射光线O和反射光线OF的径迹。改变入射光线的方向,重做两次, 换用另一种颜色的笔,记录光的径迹(如甲

2、图) C取下硬纸板,用量角器测量NO两侧的角 I 和角 R。 D 纸板NF是用两块纸板连接起来的, 把纸板NOF向前折或向后折, 观察反射光线。(如 乙图) 根据上述实验步骤,回答下列问题: (1)该实验中硬纸板显示出:反射光线与入射光线_两侧。 (2)该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否 _。 (3)由实验步骤 C 可以得到的规律是_。 (4)在甲图中,如果将光线沿着FO射向平面镜时,你还会发现的规律是_。 3小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验。 (1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如右下表所示。由此可得“在反射现 象中,反

3、射角_入射角。 (2)将一束光贴着纸板 A 沿 EO 射到 O 点,若将纸板 B 向前或向后折,目的是探究反射 光线与入射光线是否在_内,此时,在纸板 B 上_(选填“能“或”不能“) 看到反射光线。 (3)若将一束光贴着纸板 B 沿 FO 射到 O 点,光将沿图中的_方向射出。 (4)实验中,小明无意中看到自己在平面镜中的像,你们,镜中的像是正立、_ 的_像。 4为了探究光的反射规律,小明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平 桌面上把一可沿 ON 折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜 M 上 (1)在实验中使用白色硬纸板能显示 ,也能方便 地测量 (2)以法线 ON 为轴线,将白色硬纸板的

4、B 面绕法线 ON 向后旋 转,此时反射光线的位置 (选填“发生”或“不 发生”)变化 5、利用如图 12 装置进行“探究光的反射规律”实验: 将一束光贴着纸板 A 沿 EO 射到 O 点, 若将纸板 B 向前或向后折, 此时在纸板 B 上看不到反射光,这样做的目的是探究 。 将入射光线 EO 向法线靠近时,看到反射光线 OF (填:“ 靠近”或“远离”)法线。 能力拓展: 1、利用如图 12 装置进行“探究光的反射规律”实验: 将一束光贴着纸板 A 沿 EO 射到 O 点, 若将纸板 B 向前或向后折, 此时在纸板 B 上看不到反射光,这样做的目的是探究 。 将入射光线 EO 向法线靠近时,

5、看到反射光线 OF (填:“ 靠近”或“远离”)法线。 将纸板 A、 B 置于同一平面后, 若将一束光贴着纸板 B 沿 FO 射到 O 点,反射光将 沿图中的 OE 方向射出,说明光在发射时, 。 2、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验请在图中标出反射角 的度数 (2)小明探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作? (3)如果让光线逆着 OF 的方向射向镜面,会发现反射光线沿着 OE 方向射出, 这表明: (4)让一束光贴着光屏左侧的 E 板沿 AO 方向射到 O 点,在右侧 F 板上能看到 反射光线 OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光 在

6、光屏上发生了 (填“镜面” 或“漫”)反射。若将 F 板向后折转一定的 角度,则在 F 板上(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入 射光线(填“在”或“不在”)同一平面内。 3 如图所示是小明同学探究反射定律的实验装 置。平面镜 M 平放在平板上,白色硬纸板竖立 在镜面上,硬纸板是由 E、F 两块粘接起来的, 其中 F 可绕接缝 ON 转动。 探究过程中,你认为最为困难也最为关键的是什么? 硬纸板 F 的主要作用是什么? 3小明同学如图 7 所示的装置研究光的反射规律,其中一个可折转 的光屏。 (1)光屏在实验中的作用是: 1 ; 。 2 (2)实验时,光屏应如何放置? 。 能力评价: 探究光的反射规律探究光的反射规律 器材:光的反射定律演示器、刻度尺、量角器 操作步骤评分权重评分标准得分 摆放器材2 分(1) 把平面镜放在水平桌面上. (2) 把一张纸板竖直立在平面镜上纸板上的直线 ON 垂直于镜面。. 寻找反射光线2 分(1) 使一束光沿某一角度射到O点找到反射光线。 (2) 用笔描出入射光和反射光的径迹。 (3) 改变光的入射角度,多做几次。 数据测量2 分用量角器测量入射角和反射角并比较。 得出结论2 分(1) (2) (3) 整理器材2 分(1)会将器材整理好; (2) 恢复原位。 总分

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