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1、中考物理 高老师 玩转物理 点亮未来 1 欧姆定律实验探究题练习欧姆定律实验探究题练习 1、利用如图所示的电路，探究“导体中的电流跟 导体电阻的关系”，所得部分数据如表中所示： （1）完成表中空格的填写（2）某同学想利用平面 直角坐标系中描点作图象的方法来描述他们的变 化规 律如果横轴的自变量表示变化的定值电阻 R，则纵轴的函数用变化的 量_来表示，就可以在第一象限画出一条正比例函数图象 2、在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老 师提供的实验器材有 ： 电源 （电压恒为 4.5V）， 电流表、电压表 各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20 ），两只滑动变阻器（规格分
2、别为“20 2A”、“50 1A”），导线若干（1）请根据图甲的电路图用笔画线将 图乙实物图连接 完整（注意电流表的量程选择） （2）小李实验时，在 c、b 间先接入 5的电阻，闭合开关，移动滑片 P，使电压表的示数为 1.5V，并记 下相应的电流值 ； 再改接 10的电阻，此时滑片 P 应向 （选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻 器滑片 P 的目的是 ： （3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格 是 他这样选择的理由是： 3、在探究“电流与电阻的关系”实验中，（1） 连接电路时，开关应当 （2）小新将实物连接 成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你在 连接错误
3、的导线上画“”并改正（3）将电路 连接正确后，闭 合开关，移动滑动变阻器滑片 P， 使定值电阻 R 两端电压为 2V，电流表示数如图所示， 为 A， 则 R 的阻值为 （ 4） 换上 10的电阻后，闭合开关，电压表示数将 （选填“变大”或“变 小”），此时应将滑片P向 （选填“A“或“B”）端移动，使电阻两端电压为 V（ 5）小芳同学正确 连接电路后 ，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是 _ 4、 我们已进行过 “探究欧姆定律” 的实验， 请回答下列问题。（1）请在图甲中把余 下部分的电路用笔划线代替导线连接好。 （2）在某次测量中，电流表的示数如图 乙
4、，值为_A。（3） 丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电 电压/V555 电阻/1020 电流/A0.500.20 中考物理 高老师 玩转物理 点亮未来 2 阻不变，电流随电压变化的图象是_（填“丙”或“丁”）。（4）在探究电阻一定时，电阻上的电 流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是_和_。 （5）有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图 中实验器材的规格提出一条合理的要求。答题示例：电压表的量程至少要 220V。答： （6）如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以
5、可以利用家庭中都有的 _和_测量更方便。 5、【探究名称】探究欧姆定律 【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比 【设计并进行试验】 （1） 探究导体中的电流跟它两端电压的关系 如图 1 所示，请您用笔画线代替导线把滑 动变阻器正确接入电路中，要求：滑片 P 向 右移动时电流表示数逐渐增大此实验 中，滑动变阻器的作用是保护电路 _和_ （2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须 的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验 连接电路，调节滑动变阻器使电流表 A1与 A2的示数分别记为 I1
6、和 I2；把定值电阻 R2换 成 R3，调节滑动变阻器使电流表 A1的示数为 时 R3两端的 不变，记录此时电流表的示 数为 I3；再把 R3换成 R4，重复上一步骤进行试验；分析数据得出电流与电阻的关系 6、现有下列器材 ： 蓄电池（6V）、电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻（若 干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究”电压不变时，电流与电阻的关系“，要求： （1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来（2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑 动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，请你利用 表格中
7、的数据，在坐标纸上（如图丙）画出导体中的电流随电阻变化的图象（3）在做完第一次实验后， 接下来的操作是：断开开关，将 5的定值电阻更换为 10的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到 端 （选填 “A” 或 “B”）， 然后闭合开关， 移动滑片， 使电压表示数为 V 时， 读出电流表的示数 （4） 为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器 中考物理 高老师 玩转物理 点亮未来 3 A、50 1.0A B、50 0.5A C、20 1.0A D、20 0.5A 7、小明做探究电流与电阻关系的实验（l）如图甲所示，用笔划 线代替导线，将电流表的两根引线接入电 路（2）闭合开关后，向右移动滑动变阻
8、器的滑片，直至电压表示数如图乙所示， 其值为 V此过程 中，电流表示数 （变大/变小）（3）更换不同阻值的 定 值电阻，进一步实验，并将实验数据记录 在表格中，分析表格数据可知第 次实验存在问题， 8、 在探究“电流与电压、电阻的 关系”的过程中，两小组同学提 出了以下猜想： 小组 1 猜想：电流可能跟电压成正比；小组 2 猜想：电流可能跟电阻成反比 （1）小组 1 的做法是：按如图 1 所示连接电路，此时开关应处于_状态（填“断开”或“闭合”） 保持定值电阻 R=10不变，闭合开关 S 后，调节滑动变阻器 R，得到多组数据在分析数据的基础上得 出正确结论（2）小组 2 连接了如图 2 所示的
9、电路图正确的实验步骤为：让 5电阻接入电路，闭合 开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 1.5V，记录电流表示数；将 5电阻换成 10电阻，闭合开 关后发现电压表示数大于 1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）移动，当观察到电 压表示数为_ V 时，记录电流表示数；将 10电阻换成 15电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻 器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图 3 所示出现上述情况的原因可能是_ A滑动变阻器最大阻值太大 B滑动变阻器最大阻值太小 C滑动变阻器断路 D定阻电阻短路 9、小明利用下图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材
10、有： 两节干电池，阻值为 5（R1）、10（R2）、20（R3）的定值电阻、“15lA”的滑动变阻器、电流 表、电压表和开关各一只，导线若干。（1）根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物 连成实验电路。（2）电路中滑动变阻器的作用是 （答出一条即可）。（3）正确连接好电 路后， 小明首先将R1接入电路， 移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为 1.5V， 读出电流表的示数。 小明将 用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作 是 ，读出电流表的示数。 小明用R3 实验次数123456 电阻 R/51015202530 电流 I/A0.60.30.20.150.120.1 中考物
11、理 高老师 玩转物理 点亮未来 4 替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到 1.5V。经检查，电 路连接无误， 各元件均完好。 请你帮他找出一种可能的原因 在不改变电路和器材的 前提下，针对中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法 10、现要做探究“电阻一定时，电流与电压的关系”的实验实验中可供使用的器材有： A电流表（量程 00.6A，03A） B电压表（量程 03V，015V） C定值电阻 R1（阻值为 6） D定值电阻 R2（阻值为 10） E滑动变阻器 R1（10，2A） F滑动变阻器 R2（100，1A） G干电池二节 （一节干电池的电压为
12、1.5V） H开关 S 一个，导线若干 则：现利用以上部分器材，探究“电阻一定时，电 流与电压的关系”，要求实验过程中电表的最大 示数能超过电表量程的一半，同时又考虑操作的 方便则：（1）用来探究的定值电阻R应选_， 滑动变阻 器R应选_（选填实验器材前的字母代号） ； 电流表的量程应选_（ 2）根据实验要求，在 如 图所示的虚线框内，正确画出实验所需的电路图（其中，部分电路已画出）（3）根据所画的电路图， 用笔画线代替导线将实物图连接起来，要求滑动变阻器的滑片 P 向左移动阻值变小，使之成为符合实验要 求的电路（其中，部分导线已连好）（4）某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的
13、 阻值如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值，要求电表的指针至少达到量程的三分之一，同时又要防 止损坏电表，那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是_ 11、 如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图所用实验 器材是：电源（6V）、 电流表（00.6A）、电压表（ 03V）、电阻箱（ 0999.9 ）、滑动变阻器（40 2A）、开关、导线若干 （1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一分析表中数 据可知：电阻箱接入电路的阻值为_；当导体的电阻一定时，通过导体的 电流与导体两端的电压成_关系 （2）探究电流与电阻的关系时，应调节_改变接入电路中的阻值，并调节 _
14、使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二分析表 中数据可知：电阻箱两端的电压为_V；当导体两端电压一定时，通过导体的 电流与导体的电阻成_关系 （3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为 2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是_至_（保留一 位小数） 中考物理 高老师 玩转物理 点亮未来 5 12、 小明利用如图甲所示的电路， 实验探究 “保持电压不变时，电流跟电阻的关系”实验器材：电源（电压恒为4.5V）， 电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电 阻（ 5 、10、15），两只滑动变阻器（102A、20 1A），导线若干实验中多次
15、改变 R 的阻值，并得到 多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象，由图象可得结 论： （1）在上述实验中，小明先用 5的电阻做完实验后，接着要改用 10的电阻继续做实验，应如何具体 操作？ （2）当小明改用 15的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都 无法使电压表的示数达到实验要求的值小明不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验 器材解决了问题，完成了实验，请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因 是 ： 并请你想一想小明解决问题可能用到的方法，并简要说明此方法的理由方法 ： ， 理由： 13、小敏用如图（甲）所示的电路图，研究通过 导体的电流与导体电阻的关系， 电源电压值为 6V， 改变电阻 R 的阻值
