884编号七年级下册生物实验题(完整版)

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1、生物七年级下册实验题及答案生物七年级下册实验题及答案 1、根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题。 (1)鱼肋骨经过煅烧后，剩余下的是_。它与骨的_有关。 (2)骨的脱钙实验证明骨中含有_ _，它与骨的_有关。 2、根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题。 (1)鱼肋骨经过煅烧后，最终变为 色，剩余下的物质主要是 。它使骨 。 (2)将鱼骨放入10%的盐酸中，会有 出现，经过一段时间后，所剩下的物质主要是 ，它使骨 。 3、 “食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，从纱布包内向清水中渗出许多白色物 质，此物质是 ，遇碘液变为 ；纱布中黄白色的胶状物质是 ； 挤

2、压花生种子后在白纸上留下一个印迹，说明食物含有 4、回答下列有关探究实验“测定不同食物中的能量”的问题： （1）探究时有玉米、花生和葡萄三种食物供选择，你认为应当选择_为实验材料，理由是_ （2）探究时可作出的假设是_ （3）探究过程中，除食物外，所有条件均相同的目的是控制单一_，排除其它因素的干扰尽量减 少能量损耗的目的是为了_，使得到的能量数值更准确 （4）为了提高实验结果的准确度，需设置平行重复实验，取实验数据的_值 5、当我们细细咀嚼馒头时 ，会觉得有甜味。根据这种变化，某兴趣小组提出了有关馒头在口腔中消化的 问题，并进行了探究 提出问题：提出问题：馒头的消化是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌

3、和唾液的分泌都有关？ 做出假设做出假设： 。 制定计划：制定计划：该小组对馒头进行了以下三种处理： 1 号试管：馒头碎屑 + 唾液，充分搅拌； 2 号试管：馒头碎屑 + 清水，充分搅拌； 3 号试管：馒头块 + 唾液，不搅拌。 3 个试管放到 37的温水中保温 10 分钟，取出后分别加入 2 滴碘液，摇匀，观察试管中颜色的变化。 请回答： （1）探究“馒头的消化与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关”时，应选取_两组作对照。其中出现蓝 色的试管是_ _。 （2）探究“馒头的消化与唾液有关”时，应选取_ _两组作对照。其中出现蓝色的试管是_ _， 其原因是_ _。另一支试管不出现蓝色，说明其中的 淀粉已被

4、酶分解， （3）将试管放到 37C 温水中加热的目的是 。 得出结论：得出结论： 由以上两组对照实验可得出结论： 。 6、某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理： 3 个试管放到 37的温水中保温 10 分钟，取出后分别加入 2 滴碘液，摇匀，观察试管中颜色的变化。请 回答： （1）探究“馒头的消化与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关”时，应选取_两组作对照。其中出现蓝 色的试管是_ _。 （2）探究“馒头的消化与唾液有关”时，应选取_ _两组作对照。其中出现蓝色的试管是_ _， 其原因是_ _。另一支试管不出现蓝色，说明其中的 淀粉已被 酶分解， （3）将试管放到 37C 温水中

5、加热的目的是 。 7、根据“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题： （1）为了便于观察，应选取尾鳍 少的活的鱼 （2）实验中用湿纱布包住小鱼腮部的目的是 （3）右图是小鱼尾鳍内的血管及血流方向示意图，图中 a 是 血管，b 是 血管， c 是 血管。 8、某同学为验证心输出量与运动的关系，设计了如下实验，选取一名运动员和一名 普通人，在不同状态下测得脉搏如下表： (1)该普通人在运动后的心率是 /分。 (2)该运动员在安静时的心动周期是 秒。 (3)若运动前两人的心脏每分输出量 5600mL，运动后都达到了 14000mL，测普通人运动后的每搏输出量是 mL，运动员运动后的每搏输出量是

6、 mL。 (4)通过比较可知运动员主要通过提高 来提高每分输出量。 9、下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答： (1)图中模拟 ，模拟 ，序号 模拟人的隔膜 模拟人体的胸廓。 (2)图 1 模拟的是人体的 过程，此时膈肌处于 状 态， 胸廓的 径增大；图 1 模拟的是人体的 过程， 此时膈肌处于 状态。 (3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓前后径 和 径的变化。 10、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤： a取两个玻璃缸编号为 A、B，在 A、B 两缸内各加入 500ml 池塘水和等量的蝌蚪饲料 b在

7、A、B 两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于 5 只） c在 A 缸加入适量的甲状腺激素，B 缸不加 d保持 A、B 两缸内水温 2225，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况 请根据实验和所学知识回答下列问题： （1）该探究实验的变量是 （2）步骤 C 设计的是 ，其中实验组和对照组分别是 （3）A、B 两缸中的蝌蚪数量“不能少于 5 只” ，是为了减少 对实验结果的影响 （4）预测实验结果：蝌蚪长出四肢 A 缸 （早或迟）于 B 缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间 A 缸 比 B 缸 （长或短） （5）根据预测可得出结论：甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用 11、酸雨对植物的生长会有影响吗？

8、小玉同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施： 在一个花盆里播种 10 粒大豆种子，等它们长成幼苗后作实验； 向清水中加入食醋，配制成“模拟酸雨”； 向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象 实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡。 （1）实验中小玉同学提出的问题是：_ （2）做出的假设是：_ （3）小玉同学制定的计划中有没有设置对照组？_ （4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组？_ A同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水 B同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨” C同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在

9、阴暗的环境中 D同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中 （5）根据小玉的实验结果，你得出的结论是_ （6）有人认为只要用-粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由_ 12、今春以来，我市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，为了弄清鱼的死亡 原因，有人便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原 因是鱼塘的水质变坏所致请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存 （1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？ （2）你作出的假设是： （3）你的探究实验中控制的实验变量为 。 （4）根据你的实验假设和

10、控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养 鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及 （5）你设计的实验步骤为： （6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为： 若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明 若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因 若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明 13、为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验： 实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 (1)提出的问题： ？（2 分） (2)做出假设： 。 （2 分） (3)实验方

11、案： 取相同的两个培养皿，编号 1 号和 2 号，底部垫上几层吸水纸。 向两个培养皿中分别放入大豆种子各 20 粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。 每天向 1 号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2 号培养皿不做任何处理。 观察大豆种子的萌发情况交做好记录。 (4)实验结果：10 天后两组培养皿中的种子都没有萌发。 根据以上探究实验，回答下列问题： 2 号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。 从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？答： 。 想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向 1 号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时， 还应向 2 号培养皿纱布

12、上洒等量的 。设计 2 号实验的目的是设置 。 答案：答案： 1、(1)无机盐 硬度 （2）有机物 柔韧度（或弹性） 2、 （1）灰白色 无机物（或钙盐） 脆硬 （2）气泡 有机物（或蛋白质） 柔韧 3、淀粉 变蓝 蛋白质 脂肪 4、 （1）玉米、花生；利于燃烧； （2）不同的食物所含能量不同； （3）变量，减少误差； （4）平均 5、做出假设、做出假设：馒头的消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关 。 制定计划：制定计划： （1）_ ，_ _。 （2）_ ，_ _，_ 淀粉未被分解，遇碘变蓝 ， _ 唾液淀粉酶_。 （3）目的是 模拟口腔温度 。 得出结论：得出结论：馒头的消化与牙齿的

13、咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关 。 6、 （1）_ ，_ _。 （2）_ ，_ _，_ 淀粉未被分解，遇碘变蓝 ， _ 唾液淀粉酶_。 （3）目的是 模拟口腔温度 。 7、 （1）色素 （2）保证鱼的正常呼吸 （3）静脉 动脉 毛细血管 血液流动的方向，总是由动脉流向毛细血管，再由毛细血管流向 静脉。 8、 （1）140； （2）1； （3）100；140； （4）每搏输出量 9、 （1）气管 肺 （2）吸气 收缩 上下 （3）左右径 10、 （1）甲状腺激素； （2）对照实验；A 和 B； （3）偶然性； （4）早；短 11、 （1）酸雨会对植物的生长造成影响吗？ （2）酸雨对植物的生长有影响 （3）没有 （4）A （5）酸雨严重影响植物的生长 （6）不行 因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性，不能说明问题 12、 （2）该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡。 （3）水质 （4）若干条健康的该村所养殖的鱼 （5）取两个养鱼盆，在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼，在注入适合鱼健康生活的水质 的乙盆中放入等量的健康鱼,并在其它相同条件下养殖。观察鱼的生活状况。 （6）该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因。 13、 （1）废电池对种子萌发有影响吗？ （2）废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响） （4）水分；不能；清水；对照