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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。院系对助学申请意见篇一：年级意见和院系意见参考模板 年级意见和院系意见参考模板 年级意见： 该生父母均为农民，且身有残疾，长年多病，不能从事农业生产，也没有一技之长，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。 该生父母均为农民，经济来源全靠务农，经济收入不多，且家庭支出较大，家庭经济困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。 该生父母均在外务工，因文化程度低，从事重体力工作，经济来源单一，且经济收入低，家
2、庭比较困难。该生在校期间，学习认真，积极参加各种活动，同意推荐该生获得本年度国家助学金。 院系意见： 该生父母农民身有残疾，长年多病，不能从事生产，经济来源匮乏，家庭特别困难。该生在校期间，学习刻苦，人际关系良好，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。 该生父母均为农民，经济来源单一，经济收入不多，家庭生活拮据，家庭经济困难。该生在校期间，学习认真，积极参加各种活动，同意推荐该生获得本年度国家助学金。 该生父母在外务工，从事高强度的体力工作，且经济收入低，家庭比较困难。该生在校期间，尊师重教，学习认真，生活简朴，同意推荐该生获得本年度国家助学金。学校意见： 经评审，并在全校范围内公示五天
3、，无异议，同意该同学获得2020-2020学年度国家助学金。篇二：院系意见 一、表现优秀学生（指当学生干部而且又获奖学金的同学）的鉴定： 邹巧英同学院系意见: 该生思想觉悟高，积极向党组织靠拢；学习勤奋，两次获“特等奖学金”，两次获“一等奖学金”；积极参加院系各项比赛并获得优异的成绩，曾获全国性大学生智能汽车比赛三等奖；曾任系科技部部长、班主任助理和学习委员等职务，认真负责，勇于创新；生活自立自强，勇敢面对困难；为人诚实，待人热情，与同学相处和谐。总的来说，该生是一名全面发展的大学毕业生。 该生思想积极要求上进；学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子”；微机专业知识较为扎实
4、，取得计算机国家一级等级证书；勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩；班风监督员工作也尽心尽责，成为“镇江市先进集体”的重要贡献者；平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强。总的来说，该生是一名全面发展的大学毕业生。 二、表现较好学生的鉴定： 该生思想表现好；学习勤奋，成绩较好，专业知识牢固；责任心强，工作积极肯干，具有较好的管理能力、交际能力和团队合作精神；积极参加各项文体活动；尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心集体，进取心强。总的来说，该生是一名合格的大学毕业生。 请各位同学写院系意见时，尽量从思想、学习、工作、社会实践、生活上进行评价。 院系意见最好在80120字左右，
5、最高限额不能超过150字。篇三：院系推荐意见 就业推荐表、登记表的院系意见 模板一：有特长的学生 该生在校期间同学在校期间学习认真勤奋，目的明确；基本掌握专业理论知识和操作技能，尤其在_方面有特长,曾获_奖励；为人诚实守信,有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。 模板二：表现特别优异已入党的学生 同学在校期间能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习“三个代表”重要思想，思想政治表现好，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获（1/2/3）等奖
6、金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。 模板三：多次获奖的学生 该生在校期间积极要求进步，拥护中国共产党的领导,热爱学习党章，关注时事,善于对时事发表自己的看法.思想政治表现好；学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获_等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。 模板四：表现一般，未得到任何奖励的学生 该生在校期间以同学在校期间热爱学习，学习积极刻苦，基本掌握专业理论知识和操作技能，尊敬领导
7、，与同学相处和睦；积极参加一些有意义的活动，乐于助人，工作积极认真，尽职尽责，有较强的责任心和集体荣誉感有团队意识和合作精神；总之该生是一名全面发展的大学生。 班级意见模板 模板一： 该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。虚心好学，成绩始优秀，学习成绩在班级名列前茅。不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，对学习中的问题能发表出自己比较独到深刻的见解。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。 模板二： 某某同学学习努力，成绩优良，具有较为扎实的专业知识基础及语言文字表达能力，动手能力强，（曾获得X次奖学金）。在生活中任劳任怨，团结同学，尊敬师长，得到师生的一致好评。对待工作认真负责，（曾担任XX职务 / 曾获XXX荣誉称号）能够认真完成组织交给的各项工作，综合素质较高。 模板三： 某某同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级生活委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家励志奖学金和校自强奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生4
