2020年教师创先争优汇报材料

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1、教师创先争优汇报材料 一、基本情况 xx,男,1969年出生,1994年师范大学毕业参加教育工作,至今十六年,扎根远郊薄弱学校担任自己越来越钟爱的初中语文教学,由于教学成绩突出,连续10年担任初三毕业班语文教学。1995年至1997年担任蓝天学校团委书记,1997年至1998年担任蓝天学校教育主任,1999年至XX年担任蓝天学校中学文科组组长,XX至xx年担任蓝天学校教育主任,其中有8年担任了班主任工作。曾被评为天心区优秀共产党员,长沙市中学语文优秀教师,天心区中学语文骨干教师。所带班级30班XX年被评为长沙市优秀班集体,35班xx年被评为天心区五四红旗团支部。 二、政治思想表现 本人努力学习

2、政治,不断提高思想觉悟。本人热爱党,坚决拥护党的路线、方针、政策,热爱社会主义,热爱祖国,坚持四项基本原则,立场坚定,忠诚党的教育事业。在工作、生活中,本人遵守国家法令,遵守学校各项制度,服从领导安排,爱岗敬业,关爱学生,不排斥后进生。本人能积极参加区教育局党委、学校党支部组织的各项政治学习,认真学习马列主义、毛泽东思想、取小平理论,深入体会“ _”、“八荣八耻”的重要思想。作为一名共产党员兼教育工作者,本人能够把政治学习与本职工作紧密联系起来,牢固地树立为人民服务的意识,坚持全面发展的观点,关注每个学生,关注学生的每个方面。我们的国家由千万个小家组成,小家有希望了,我们的民族就一定能振兴。不

3、管哪个学生,包括后进生,都是一个家庭的希望所在。对千百个家庭负责,让千百个家长放心,让自己的学生得到尽可能好的教育,这是我从教的原则,更是我为之努力奋斗的目标。我教过的学生,绝大部分学生品质良好,人格健全,心理咨询。 我有八年当班主任的经历,XX年至XX年担任30班班主任,XX年至XX年年担任31班班主任,XX年年至xx年担任35、38班班主任。其中31班、35班在我接手前,是出了名的“乱班”、“差班”,原来的班主任累得要死,气得要死,打死也不干了。在这种情况下,校长、书记把这两个班交给了我。我接手之后,学生渐渐守纪律了,守规矩了,卫生有人干了,黑板报获奖了,集体荣誉感强了,成绩提高了正应了两

4、句唐诗“随风潜入夜,润物细无声。”有老师跟我说:“李老师,你天生就是当班主任的料。”我承受不起同事这样的夸赞,但说实话,我确实很喜欢当班主任,我很享受当班主任的乐趣。 幼吾幼以及人之幼,我很爱我的学生们。30班有个名叫张驰的男同学,是插班的学生,很孤僻,下课不愿和大家一起玩,学习成绩很差,经过家访我了解到,他爸爸妈妈在外做生意,平时由爷爷管理,在生活上缺少关爱,心灵上缺少温暖。对于这样一位特殊的孩子,我一方面多关心他,多与他聊天,学习上降低要求,多鼓励。另一方面,也让学生们了解他,理解他。经过一段时间的努力,这名同学终于和其他学生一样能够正确处理同学之间的关系,后来还当上了体育委员。XX年中考

5、前,班上范国雄同学与家长发生矛盾,要离家出走。我了解情况后,为了不影响该同学复习迎考,我做好爱人的思想工作,把范国雄同学带回家,一住一月多。与此同时,积极做好家长的思想工作,调解双方的矛盾。在我的努力下,范国雄与家长重归于好并在中考中取得了理想的成绩。xx年3月,35班学生黄骁玮同学的父亲身患重病住院治疗,母亲要日夜陪护。黄骁玮同学在生活上无人照料,家长请我帮忙。我把黄骁玮同学领上家里,一住就是三个月。后来家长送来3000元钱,我考虑到他家的困难,分文未取。这样的例子很多,班主任工作无小事,育人需爱心。我时刻用心灵抚慰促进学生健康成长,并教会学生爱他人,增强班级的凝聚力。 模板,内容仅供参考

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