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1、談情說愛一場美麗的對話,教案設計台南市光華高中 許惠貞老師 張淑霞老師,談情說愛的年齡,根據台北市兒福聯盟2013年針對5-8年級1000位的學生調查，27%的調查者認為他/她有談過戀愛，當中23%的學生交往不到3個月就分手。,想一想,青少年談戀愛比率高，分手比率也高，為什麼？,情書 或曖昧簡訊,當你收到,心情是,如果有一天,Fb上 有一封對你(妳)的告白,這時候你的心情是,你會接受對方的告白嗎?,YES 為什麼,NO 為什麼,同組討論，寫在便利貼上，貼到黑板,心智圖範例,心智圖主題,請以【戀愛歷程】為主題， 最少4個連結主題(包含:)，3層子項目。,愛情,交往年齡,國中 高中 大學 出社會,
2、優點 缺點,情人和普通朋友,1.如何分辨？ 2.隨年齡增長而有差別？ 3.隨個人想法而有差別？ 4.隨環境不同而有差別？ 5.隨社會價值而有差別？,情人和普通朋友,以下這些行為你認為是情人或普通朋友可以做的行為(請舉手): 1.天天通3C、簡訊，關注對方的FB。 2.固定跟某人互穿對方的外套。 3.穿戴同樣的便服、手錶、飾品、鞋子。 4.可以接受對方接觸你的身體，不只是牽手。,5.快樂、難過任何事情，第一個想到與她/他分享。 6.天天幫你拎書包買早餐。 7.總想和他/她單獨外出。 8.會對她/他大呼小叫，使喚來使喚去。,男生觀點,女生觀點,?,情為何物？直叫人生死相許,從新聞事件來探索感情 1
3、.張彥文事件 2.速食愛情 3.通訊交友,愛情，是甚麼？,沒有痛苦，就不是愛。 愛就是要轟轟烈烈讓全世界都知道。 愛要放閃。 愛只有我們兩人,不可以有其他朋友。 愛，要學習包容、體諒。 愛，要一輩子廝守，是枷鎖。 愛，不能放手。 愛，是自由。,這麼複雜的愛情,需要 智慧、沉澱,Love咖啡館討論,1.想談戀愛的原因為何? 2.如何定義我們是情人，兩人正式交往? 3.當你感覺情人對你減少連絡、日漸冷淡時，你可能會有哪些作為?,Love咖啡館討論,4. 新聞中張嫌在兩人交往時，用物質的方式表達他對女友的愛，因此負債也成為殺機之一，如果是你會用哪些方式表達你對他/她的愛? 5.新聞中提到女友在分手前開始拒絕張嫌親密行為，請討論青少年交往親密尺度到哪?如何拒絕對方的性要求。,Love咖啡館討論,6.當你想結束這段感情時，你會找誰商量?並寫出具體分手方式。 7.請討論甩人和被甩的人在分手時的心情感受，並討論雙方多久後可以接受下一段感情較佳? 8.張嫌斯文有禮，但卻犯下情殺案，請討論危險情人的外表、特徵、行為模式。,酸甜苦辣愛之味，談情說愛的過程中，免不了有許多問題產生，透過這樣討論的模式，希望可以減少各位同學對愛情的患得患失和錯誤觀念，若你有情感上的問題，歡迎洽談。,不論相聚緣分長短 共同創造的 如果是愛與溫暖 都會在心中不朽 謝謝您的聆聽!,
