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1、江苏省初级中学图书馆装备标准一、 图书馆建设（一）图书馆通用要求1馆藏文献轨数数量项目6轨8轨12轨16轨类类类类类类类类类类类类生均藏书量（册）403025403025403025403025年生均新增图书(册/人)1.510.51.510.51.510.51.510.5年生均购书支出经费(元/人)24168241682416824168报刊种类（种）12010080150130100180150120200180150工具书种类(种)180150130180150130180150130180150130文学艺术类图书占馆藏总量()40404040自然科学类图书占馆藏总量（）2828282
2、8（1）藏书量含数字图书，数字图书不应超过藏书总量的20%（单篇文章、单幅图片不作册数计入。当纸质图书达到生均藏书量则数字图书不受此限制），以县（市、区）为中心的共享资源中可供利用的文献信息资源也可纳入学校的馆藏资源，但同时还应有本校特色的数字图书资源。新建学校图书馆在三年内逐步达标。（2）应注重图书质量，收藏具有馆藏价值的、优秀出版社出版的图书。 （3）各类藏书结构比例应符合教育部中小学图书馆（室）规程要求，根据本校的教育教学任务、办学特色及发展方向，构建科学的藏书体系。（4）藏书品种丰富，复本适量。（5）配有数字期刊或通过城域网集中订购数字期刊的学校可适量减少报刊的订阅种数。2馆舍配备轨数
3、数量项目6轨8轨12轨16轨类类类类类类类类类类类类馆舍总面积()600400200800600400100080060012001000800藏书室（）180150120200160120280220180240280240电子阅览座位/学生数1/251/351/501/251/351/501/251/351/501/251/351/50阅览座位/学生人数1/101/121/141/101/121/141/101/121/141/101/121/14阅览面积（）1008060180150120270230190360300260管理办公室面积（）20201520201520201520201
4、5候借厅学生占有(/人)405060405060405060405060说明：学生电子阅览的计算机数量不足时可在计算机教室进行；阅览室为师生共享借阅一体（内设报刊、工具书、图书等纸质和数字文献资源，其中工具书入双门带锁柜单独存放）。馆舍总面积6轨类630, 类450, 类270,6轨以下参照6轨，7-8轨参照8轨,912轨参照12轨,1316轨参照16轨,16轨以上按下列公式计算：类类类840m2+(C24)500.3 600m2+(C24)500.2 400m2+(C24)500.1 注：“C”指班级总数，“24”指8轨班级数，“50”指班容量，0.3、0.2、0.1 为面积。（1) 选址布
5、局：有条件的宜单独建造，与其他建筑合建时，必须满足图书馆的使用，并符合国家关于图书馆建设承载重量的安全与环境要求，并自成一区，单独设置出入口；馆舍具有藏书、借书、阅览、参考咨询、学术交流、网络检索、开展大型读书活动等功能；艺术特色学校应体现学校的办学特色；宜按借阅合一的方式进行馆内布局，有条件的可按学科或年级设置阅览区。（2）供电照明：应满足师生用电的需要；室内光线充足柔和，应以天然采光为主，平均水平照度应大于100LX，均匀、无眩光，阅览桌上防止阳光直射；书库水平照度为30-50LX，东西向开窗时，应采取有效遮光措施；阅览区玻地比应不小于1/5，光照亮度不足时，宜采用乳白色灯罩的白炽灯辅助照
6、明（如采用荧光灯时，应增加紫外线过滤装置）；如在开架书库内设阅览桌时，应设局部照明。 （3）通风换气：应有进、排气的换气设备和装置 ，每天开机通风换气时间不少于4小时。（4）安全防护：应符合消毒、防火、防虫、防潮、防鼠、防蛀、防盗、防尘、隔热、温度和湿度、防有害气体要求；数字资源，要定期备份，计算机网络，应具备防磁、防静电、和安全防范等条件；要有计算机及网络防病毒措施，要有一套行之有效的计算机和网络安全的管理制度；馆内区域设置应动静分离，内墙墙壁选择环保隔音材料装饰，防止噪音，保持安静；各室符合消防相关要求，书库、阅览区安全出口不少于2个，应方便疏散。（5）温度湿度：书库温度为5-30，室内相
7、对湿度为40%-65%；电子文献的存放温度为24，相对湿度为30度左右；普通阅览区的温湿度相对于人的舒适指数为宜；应根据各个区域使用的需求情况配备空调和抽湿机，定期检测各室的温湿度。 （6）给、排水：应设室内给、排水系统，污水管应远离与书库相邻的内墙；各室应设有水池供打扫卫生使用，有条件的应建卫生间；阅览区应设饮水供应点。 （7）配套设施：配备办公桌椅、咨询借阅服务台、文件柜；配备能满足全部藏书需要的书架、橱、期刊架、阅览桌椅，书架高度方便学生取书，阅览桌椅高矮适中，椅腿底部安装防噪声软垫；馆内各部门配备管理用计算机，应能满足管理和查询需要，配置服务器和不间断电源（也可存放于信息中心），计算机
8、管理软件必须能接受、输出文献编目标准数据，能够实现联合编目，资源共享；建立图书馆网页或网站。（8）文化环境：创设整洁、和谐、优雅且符合初中学生心理、生理特点的读书阅览环境，做到室内外无尘、安静有序、色彩淡雅协调；有励志性读书名言、有利于培养高中学生审美情趣的艺术作品、有花草点缀；集德育、智育、美育于图书馆环境之中。以上所有装备必须符合国家相关标准。3人员配备类别I类II类III类数量4人以上（至少4人专职）3人以上（至少3人专职）2人以上（至少2人专职）（1）应有较高的政治素质，能在图书馆的各项业务工作中自觉贯彻党的教育方针；有强烈的敬业精神和职业责任感，热爱图书馆工作，主动服务，乐于奉献，勇
9、于创新，身体健康。（2）有扎实的专业基础知识和基本技能，有丰富的相关知识和较强的应用能力，并且熟悉初中课程标准和教材的基本内容体系，能根据初中教育教学特点开展图书馆工作。（3）管理员3人以上学校应设图书馆馆长一名。馆长应具备大专或以上学历，专业达到中级及以上水平，熟悉馆内各环节的工作，有较强的组织协调能力；其余人员应达到大专学历，全部人员必须接受市级及以上图书馆专业培训，并持有专业岗位资格（合格）证书。（4）应实行校长领导下的馆长负责制，馆长享受教研组长待遇；所有人员在晋级、晋升等方面与教师享受同等待遇；图书馆应根据管理需要设置合理的职称岗位。（5）能熟练操作计算机，并熟悉网络使用。（二）各专
10、用室要求1藏书、外借处（1）配置：应配有书架、书橱、空调、抽湿等设备，书架高度应适合小学生使用，书架数量要能够满足图书按中图法分类体系组织藏书的需求，书架之间的距离不得小于80公分，保持过道畅通，书架应与窗户垂直放置，以避免遮挡自然光线；馆内还应配有办公桌椅、防霉驱虫剂、窗帘、温湿度计、消毒柜、书车、书梯、书立、灭火器等办公及安全设施；（2）流通：图书流通实行计算机管理，包括图书检索、借阅、归还、读者借阅记录、图书流通排行榜、赔偿、注销、删除、借阅率统计、流通率统计等。2阅览室（1）配置：阅览区应配有书架、书橱、期刊架、报架、阅览桌椅、空调、装订设备等，设备数量要能够满足报刊陈列需求，阅览桌椅
11、数量要能够符合座位设置要求；应配有办公桌椅、温湿度计、消毒柜、装订机等办公设施；资料要能够满足教师、学生的阅读需求，配备一定数量的工具书，要能够满足学生研究性学习和检索查询的需求。（2）环境：玻地比应不小于1/5，室内光线充足柔和，应以天然采光为主，均匀、无眩光，阅览桌上防止阳光直射；自然光照不足采用人工辅助照明，照度为500800lx，产避免扩散光产生的阴影；阅览区要适合教师、学生视觉生理和心理的需求；室内装饰、阅览桌椅所选材料必须符合国家环保标准；搞好室内绿化，改善室内空气质量，每桌使用面积不少于1.6平方米（1.80.9）。（3）流通：文献资源的流通实行计算机管理，包括阅览登到、阅览统计
12、、阅览跟踪、期刊检索、过刊检索、音像资料检索等。3电子阅览室（1）设计：电子阅览室宜设在楼房的中、上层，不宜设在地下或顶层，接地电阻4，接入楼体接地系统的接地电阻1。湿度适宜，所有计算机联网，并与校园网相连。（2）座位：每座使用面积不少于1.9平方米，有管理制度、有供学生阅读的资料，有固定的开放时间。（3）环境：自然光及辅助照明，台面的平均照度不低于200Lx，书写黑、白板宜设局部照明，垂直的平均照度不低于200Lx，台面无阳光直射，宜安装窗帘，室内无眩光；室内环境噪声应低于50分贝；温度以不高于30为宜，电子阅览室须安装空调，温度适宜。（4）数字资源，要定期备份，计算机网络，应具有良好的防雷
13、、防静电设施，远离强电磁场辐射和强腐蚀性的物体，有防病毒措施。 （5）设备配置名称规格与参考型号单位数 量备 注计算机主流配置台根据需要选一种方案按“一拖多”架构配置虚拟终端机套虚拟终端数根据需要空 调柜机，能够在环境温度为35时使室内温度不高于26，冷/热两用台根据面积自定稳压器高可靠性台1在电网电压不稳定的地区配用4. 采编室设备配置 设备名称数量单位用 途电脑桌椅1套计算机2台一台作为计算机管理服务器使用，一台作为采编数据录入使用。书柜1组新书分编后，临时上架。办公桌椅1组新书核对、盖章、贴条码、书标等办公用。空调1台调节温度、干湿度，改善空气质量。扫描仪1台制作阅览证、借书证用。打印机1台打印各种统计资料、证书、书标签用。说明：服务器可存放在学校信息中心。5.资料室设备配置 设备名称数量单位备注计算机1台检索、流通、文献资源录入使用。电脑桌椅1套检索、流通、资料录入使用。书架书柜1组书架陈列报刊合订本，带锁书柜陈列工具书及珍藏书。阅览桌椅6套复印机1台供师生复印所需资料。二、规范管理1.加强领导：学校对图书馆应有近期和长远发展规划，有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，有经费保证，图书馆必须实行计算机管理。2.管理制度：要有明确的岗位职责、各室管理制度、阅览规则，以及计算机应用与管理和维护网络安全的规章制度。3.计划总结：做好年
