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1、怎样概括文章的主要内容 中考专项训练,教学目标： 1、学习并掌握概括文章的 主要内容的方法。 2、会概括文章的主要内容。 3、培养概括归纳的能力。,怎样概括文章的主要内容,文章写了什么？,知识归纳,叙事为主的文章：,叙述事情的经过,写人为主的文章：,人物做了什么,写景状物的文章：,从几个方面描写事物的特点,概括文章主要内容的原则,1、内容完整； 2、语言简洁： 用最少的文字表达最多的意思。 3、在概括写人记事的文章中，弄清“主 人公或主要人物是谁”十分必要。,概括文章主要内容的方法,公式：谁在什么时间、什么地点，因为什么，干什么，结果怎么样。,人物+时间+地点+起因+经过+结果,要素相加法,1
2、、蔡老师假装发怒。 2、蔡老师教我们跳舞。 3、蔡老师教我们观察蜜蜂。 4、蔡老师教我们读诗。 5、蔡老师正确处理“我”和同学之间的纠纷。 6、“我”睡梦中寻找蔡老师。,旧篇重温,中心人物,经过,我的老师,中心人物 + 经过,谁 干什么,要素相加法一,第26页 韩老师教我敢说话 1、第2、3段文字写了几件事？ 用简洁的语言进行概括。,（1）韩老师让“我”当班长。 （2）韩老师让“我”参加讲演。,实地演习,第93页 1、用简洁的语言概括出上面文字所写的主要内容。（不超于15字）,皇帝带着随员看骗子织布。,实地演习,盘古用大板斧劈开了大鸡蛋的宇宙。,第80页 盘古开天辟地 1、用简洁的语言概括第三
3、段。,实地演习,第72页 伽利略不轻信权威 1、用一句话概括这段文字的主要内容。,写伽利略发现自然的节奏原则的过程。,实地演习,第61页 我从罗丹得到的启示 1、选文着重写了一件什么事？,写了罗丹精心修改作品时专心致志，浑然忘我的全过程。,实地演习,第七页 奇迹的名字叫父亲 3、用简洁的语言概括文章内容。,带女儿去纽约的父亲强忍心脏被刀刺穿的痛苦，将女儿送到母亲身边。,结果,经过,中心人物,旧篇重温,中心人物 + 经过 + 结果,谁 干什么 怎么样,要素相加法二,谁 在什么情况下 干什么 结果怎么样,时间 人物 + 地点 + 经过 + 结果 原因,要素相加法三,我们一家三代在田野散步的情景。,
4、中心人物 +地点+ 经过,旧篇重温,地点,散步,第75页 军犬黑子 1、本文讲述了一个怎样的故事？,一只优秀的军犬遭到人们的戏弄后，便不相信任何人，最后沦为一只普通的狗。,中心人物 +起因 + 经过 + 结果,实地演习,起因,中心人物+时间、地点、起因+经过+结果,谁 + 在什么情况下+ 干什么+结果怎么样,时间、地点+中心人物+起因+经过+结果,要素相加法四,旧篇重温,主要人物：哈尔威船长 时间：1870年3月17日夜晚 地点：“诺曼底”号船上 起因：“诺曼底”遇难。 经过：哈尔威船长沉着指挥营救 全船人。 结果：哈尔威船长营救了全船的 人，自己却随船沉入大海。,主要内容： 1870年3月1
5、7日夜晚， “诺曼底”号哈尔威船长在一次猝不及防的海难面前沉着指挥，营救了全船的 人，自己却随船沉入大海的故事。,时间,起因,结果,“诺曼底”号遇难记,1870年3月17日夜晚,在一次猝不及防 的海难,营救了全 船的 人，自己却随船沉入大海,第50页 女兵墓 4、请用简洁的语言概括女兵故事的主要内容。,1955年10月25日中午一点一刻，我们遭遇了土匪，无名女兵毫不犹豫地冲了上去，用自己的身体挡住了罪恶的叉子枪，最终显出了自己年轻的生命。,实地演习,标题是文章的眼睛，有时标题交代了文章的内容,所以在概括文章的内容时，要紧紧扣住标题加以概括。,要紧扣题目,注意,中心句、中心段、过渡段,有些文章结
6、构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容，阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。,注意,要抓重点词句,段落大意串连法（适用于说明文、议论文）,把各段的段落大意串连起来，经过适当的增加和删减，组成几句连贯、通顺的话，这几句连贯通顺的话便是课文的主要内容。这种方法也叫“段落大意合并法”，这是概括课文内容最基本、最常用也是最管用的方法。,注意,概括文章的主要内容的方法：,1、中心人物+ 经过 2、 + +结果 时间 3、 +地点+ 原因 4、时间地点+中心人物+起因+经过+结果,介绍一个重大事件或历史故事,写人记叙文,要素相加法 紧扣标题 抓住重点词句,强调重点时间地点起因,提高概括能力 十分重要,
