三年级第8次课讲义

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1、 期中复习资料第一单元混合运算1、认识混合运算:加、减、乘、除四种运算称为四则运算;加、减运算属于一级运算;乘、除运算属于二级运算。2、递等式的写法3、 混合运算的顺序:在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。算式中有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。练习题1、 计算90-69= 45(3+6)=(21-8)9= 27(9-6)=2、 判断对错,并改正。 5(5+15)=25+15=30 54-246=306=5 3+69=99=81(70-40)5=70-8=623、 解决

2、问题(1) 李老师买了一套茶具。茶壶每把18元,4个杯子一共28元。一把茶壶比一个杯子贵多少元?(2) 买3个机器人和1辆玩具车,一共付了48元。一辆玩具车21元,每个机器人多少钱?(3) 计算24+84,应先算( ),再算( ),结果是( )。(4) 18与17的和除以7,商是( ),列综合算式是( )。68=4863-48=15(5) 把两个算式合并成一个算式。39+15=45549=6(6) 一本童话书有62页,小雨每天看8页,看了7天后,还剩( )页没看。(7) 在里填上 或=30-15+963+6 67-29-1267-(29-12)79-1888-19 5+355(25+7)4第二

3、单元观察物体 1、从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状是不一样的。2、 站在一个位置上观察,最多能看到三个面。3、 判断什么位置看到的物体的形状时,一定要借助物体的形状特征、方向特征等来帮且辨别。4、 要知道观察者看到的是什么形状,首先要弄清观察者所站的位置,然后从观察者所站的角度观察,就能判断出观察者看到的是什么形状。5、 根据看到的立体图形的形状来辨认它的摆放方式时,首先要了解这个物体相邻面以及相对面分别是谁,然后根据确定的方位看到的形状来想象物体的摆放方式。6、 判断游览时照片拍摄的先后顺序,可以假设自己随着拍摄者的行走路线游览,想象自己依次会看到哪些景物;也可以联系生活实际,借

4、助实物模拟,创设模拟情境,亲身观察,得出结论练习1、下图分别是谁看到的:2、从上面看,分别看到什么图形练习2、下面图形都是从哪些方向看到的图形: 练习3、连一连:第三单元 加与减(三位数的加减混合运算)一、连加:1、三个数连加的计算方法:可以逐步脱式计算,列两个竖式进行计算,先算出前两个数的和,用所得之和再与第三个数相加;也可以把三个数直接列一个竖式计算,从个位加起,哪一位上满几十就向前一位进“几”。2、运用连加运算解决实际问题时,先要分析题意,弄清数量间的关系,再列出连加算式解答。计算时可以列两个竖式计算,也可以列一个竖式计算。2、 连减1、 使用小括号可以改变运算顺序,在有小括号的算式中,

5、要先算小括号里面的。2、计算三位数连减时,可以先把前两个数相减,再减第三个数;也可以先把后两个数相加,再用第一个数减去这两个数的和。3、 用竖式计算三位数的连减运算时,相同数位要对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减,要从它的前一位退1当10,在本位上加10再减。3、 加减混合1、 没有括号的加减混合运算按从左往右的顺序依次计算。2、 有小括号的加减混合运算,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。3、 用加减混合运算解决实际问题时,先要分析数量关系,根据题意画出直观图,借助直观图理清数量间的关系,确定先求什么,再求什么,最后列出相应的算式解答。四、里程表问题1、 根据路线图计算两地间的路程,先要

6、读懂里程表,把里程表和路线图结合起来,并在路线图中找出相应的部分,这幅路线图就起到了线段图的作用,有助于理解题意。2、 求两地间的路程,要找准起点,用较远的路程减去较近的路程就得到两地间的路程。3、 根据里程表的读数或电表的读数解决问题时,先要弄清里程表的读数所表示的意义,然后联系生活实际解决问题当天的读数 前一天的读数=当天行驶的里程数本月月底的电表读数 前一个月月底的电表读数=本月的用电量。第四单元 乘与除1、 口算乘法1、 整十、整百、整千数乘一位数先用一位数乘整十、整百、整千数中0前面的数,算出积后再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。203=602003=60020003=

7、6000323=? 32=30+2303=90 23=690+6=96323=962、 两位数乘一位数先把两位数分成整十数和一位数,分别和一位数相乘后,再把两次乘得的积相加。2、 口算除法1、 整十、整百、整千数除以一位数603=206003=20060003=2000(1)想乘法算除法,看看一位数与哪个数相乘得整十、整百、整千数,结果就是那个数。 (2)先不看被除数末尾的,按照表内除法算商,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上几个02、 几百几十数除以一位数 例4206=70(1) 与口算整十、整百、整千数除以一位数的方法相同,先按照表内除法算出商,再将被除数末尾的0添在商的末尾(2) 想乘法算除法3、两位数除以一位数(1)把被除数看作整十数与一位数的和,分别除以一位数,再把除得的商相加(2)想乘法算除法,看看一位数与哪个数相乘得这个两位数,结果就是那个数。363=?36=30+6303=10 63=210+2=12363=12

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