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1、古代中国的科技文化,古代中国的科技文化,四大发明及其对世界文明发展的贡献,诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就；中国古代不同时期的文学形式的时代特征,汉字与书法艺术；中国画的起源和演变；中国书画的基本特征。京剧等剧种的产生与发展。,蔡伦,毕升,军事,文艺复兴,骑士阶层,地,理大发现,考点一 古代中国科技成就,问题探究一：二、中国古代科技长期领先世界的原因,（1）政治：统一的多民族国家的巩固和发展，国家统一和社会稳定 （2）经济：生产力的发展（封建经济的发展）促进 （3）交流：各民族间经济文化交流的不断加强促进 （4）教育：教育和科举的发展推动 （5）对外：明之前，实行对外开放政策
2、，中外文化交流不断，中华民族吸收外来优秀文化精华 （6）民族精神：中华民族具有勤劳、刻苦钻研、重视调查研究的优良传统，富于智慧和创新精神。,中国人都知四大发明，因此而津津乐道。但是，千百年已经过去，国人是否还有其他什么值得夸耀的大发明呢？ 与此同时，在世界各地，改变人类历史的大发明却层出不穷，不计其数。例如：蒸汽机，电力，电灯，电脑，汽车， 飞机，互联网，等等。 尤其是美国人和欧洲人改变世界的大发明真是数不胜数，大家是否看到他们因为自己国家的大发明而沾沾自喜，乐此不疲得到处宣扬呢？他们的大发明是不是也是同样的屈指可数，就这四个呢？ 了解自己国家过去的光辉历史，固然重要，但是死抱着过去，就会导致
3、裹足不前，故步自封，自我麻痹。中国人的大发明不应该只有这四个，应该随着历史发展，不断增加才对。,探究二：中国古代科技与西方科技有何区别？,问题探究三：从材料中归纳中西方科技使用上的不同之处。,“李约瑟难题”,又名“李约瑟之谜” 。其内容是在公元一至十五世纪，中国科学技术遥遥领先于西方，而为何到了近代却没有向近代理论科学的演变？,闻名遐迩的英国著名科学家、中国科技史大师李约瑟博士是20世纪的同龄人，这位早年享誉国际科坛生物化学家在37岁时毅然从生化专业转向中国科技史研究，一下坠入中国古代文明的“爱河”，一发而不可收，在这个“令人眼花缭乱的金矿里孜孜不倦地工作了半个多世纪。从1954年起，他和他的
4、合作者编写出版的系列巨著中国科学技术史，彻底推翻了长期称霸国际史学界的“西方中心论”，为中国古代科技讨回了公道。,问题探究四：,二、中国科技没转化为近代科技原因,1、经济：固守自给自足的小农经济的阻碍； 2、政治：专制集权的官僚体制、封闭禁锢的社会结构的束缚； 3、思想：重人伦轻科技和迷信落后思想的阻碍； 4、政策：科举制度（文化）、重农抑商（经济）、闭关锁 国（对外）等阻碍 5、教育落后:教育以儒学为内容，以培养封建官吏为目的，很少涉及生产和科学知识。 6、科技：科技结构自身缺陷的制约 （强调实用性，很少理论探讨和深思，没有严密的逻辑体系，传播和发展是封闭的，以“祖传秘方”形式相传。）,16
5、18世纪四大发明在西方的命运为何与中国不同？认识？,经济：商品经济的发展，资本主义的发展。 政治:资产阶级革命确立了资本主义制度 政策：重商主义（经济）、殖民扩张（对外）等促进了西方科技的进步。 思想:文艺复兴运动和启蒙运动解放了人们的思想 科技推动:工业革命的促进,认识： 科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于其所处的社会环境,问题探究五： 近代科技发展的原因,三、中国古代科技的突出特点： 1、实用性，服务于生产和巩固统治的需要。 2、经验性（是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述） 3、封闭性倾向严重，不具有开放性，没有转化为普遍的生产力。,问题探究六 中国古代科技有什么突出特
6、点？,问题探究七：古代科学技术成就与局限性给我们的启示？,实践： 3、经济：以经济建设为中心，促发展物质基础； 4、科技：大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重视人才，尊重人才，培养创新意识和创新精神 。,理论： 1.科技是第一生产力。科技只有转化为生产力，才能推动生产的发展和社会的进步。 2.科技能否转化为生产力，取决于当时的社会环境，包括社会制度、经济水平、人的观念等。,C,D,D,A,B,6.(2013东莞检测)“这一新发明的起源,就潜藏在三项更古老的发明中:纸张、拓片和雕刻印章。”“这一新发明”指的是() A.造纸术 B.印刷术 C.电报 D.互联网,B,(2013浙江联考)下
7、面是18世纪一位法国贵族肖恩公爵“最重要的中国藏品”目录,从中可以推测() (1)很多漂亮的、上乘的男女服饰 (2)一面橄榄绿色的丝绸的中国旗 (3)一个彩色瓷制的中式观象台 (4)一个六边形的中国灯笼 (51)一张竹制的女士用床 A.当时的清政府鼓励海外贸易 B.中国已陷入落后挨打的状况 C.其藏品受到中国文化的影响 D.其藏品都是从中国掠夺而来,C,考点二古代中国文学成就,雅,重章叠句,楚国,诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就；中国古代不同时期的文学形式的时代特征,大一统,王勃,孟浩然,白居易,边塞,浪漫主义,市井生活,元杂剧,6、(2013黑龙江联考)儒林外史第四十八回讲
8、一位老秀才之女因其夫病故便欲“寻一死路,跟着丈夫一处去”。对此,老秀才言:“我儿,你既如此,这是青史留名的事,我难道反阻挡你?”女儿死后,老秀才却心痛不已,“一路看着水色山光,悲悼女儿,凄凄惶惶。”作者此作意在() A.反映清代社会价值观的改变 B.赞扬老秀才之女的道德坚守 C.揭露封建礼教对人性的戕害 D.批判老秀才为名节逼死女儿,7、(2013北京东城区检测)“盖自唐宋以来，士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。适杂剧之新体出，遂多从事于此充其才力，而元剧之作，遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示出() A唐代传奇对后世文学的影响 B话本是宋代小说
9、的主要形式 C元朝杂剧兴盛的直接原因 D京剧艺术进入第一个繁盛期,考点三汉字的起源演变和书画、戏曲艺术的发展,图画文字,由繁到简,自觉,实用,汉字与书法艺术；中国画的起源和演变；中国书画的基本特征。京剧等剧种的产生与发展。,实用价值,审美价值,实用,王羲之,颜真卿,战国,得意忘形,绘画理论,阎立本,风俗画,文人画,郑板桥,元杂剧,昆曲,徽剧戏班,徽汉合流,同光十三绝,5、(2013宁波五校联考)苏轼认为:“(在唐代)诗至杜子美,文至韩退之,书至颜鲁公,画至吴道子,古今之变,天下之事毕矣。”对材料中相关人物的叙述,不正确的是() A.杜甫是唐帝国由盛转衰时期的著名诗人,可称为“苦难诗人” B.韩
10、退之(愈)是理学的开创者 C.颜真卿的楷书雄健、宽博,树立唐代楷书典范 D.吴道子生活的唐代兼容并包,6.“(爆炸)声如雷霆,震城土皆崩,烟气涨天”是人们对某次战争场面的描写。这种场面最早可能出现于(),A.商周 B.春秋战国C.唐末宋初D.元末明初,7、(2013青岛检测)京剧是中国的“国粹”，它将文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓等各个方面结合在一起，用趋于虚实结合的表现手法，最大限度地超越了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。下列关于京剧的表述不正确的是() A道光年间，出现“徽汉合流”的局面 B可以用“乾嘉落户、同光扬名、民族瑰宝”对其进行概括 C京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟 D梅兰芳为京剧走向世界作出了巨大贡献,练出高分,深化训练练会深度思考,
