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2、是途中的人和事，还有那些美好的记忆，旅行不会因为美丽的风景终止。走过的路将成为背后的风景，不能回头不能停留，若此刻停留，将会错过更好的风景。保持一份平和，保持一份清醒；享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景。游学意义：“游学”既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容，简单来说，就是旅游加学习。“游”“学”结合，以游促学，还学生一个体验、学习和发现的空间，通过游览、访问、学习、思考等形式，让学生身临其境、见证文化、梳理感http:/ctnw.bid/觉；让学生吃苦尝酸、体察真知。游学时间：20XX年暑假7月4日8月30日游学地点：20XX年的寒假，有的同学记录了回老
3、家过年的趣事；有的同学讲述了去丽水看望结对孩子的经历；有的同学介绍了他徜徉乌镇的惬意；有的http:/pqpw.bid/同学分享了他漫游泰国、巴厘岛的心情20XX年的暑假，你想去哪里？是风光怡人、文化独特的国家？是历史悠久、景色优美的名胜古迹、旅游圣地？是拥有浓郁文化气息的大学校园、图书馆、博物馆等？还是具有浓烈地域特色、传统文化的家乡游学要求：1、亲爱的小朋友，当你和家人一起外出旅游、游玩时，请来参加游学活动吧！2、游学前必须想http:/xslw.bid/好一个明确的主题，以便在游学过程中围绕这个主题进行观察、体验、思考。3、游学结束后整理好一份游学手册，完成好一份游学报告（PPT形式）。评奖与交流：新学期开始后第一周，上交游学资料，并择时在班级中作游学报告。学校根据以上两项材料将评选出“最受欢迎游学”、“最具特色游学”、“最具创意游学”等奖项。获奖的同学将在其他班级、其他年级进一步开展游学报告，介绍、分享游学过程中的体验、乐趣和收获。高桥金帆实验学校大队部20XX年7月3日附： 高桥金帆实验学校游学手册时间： 地点：天气： 同行人员：游学地风味小吃游学途径地最有趣的事最有趣的人特别吸引我的景点贴照片处3
