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1、 灵璧三中2017-2018学年度八年级语文下册期中试题卷 时间:120分钟 ; 分值:120分(含卷面3分)一.语言积累与运用(38分) 1.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9分)春节期间热播的中国诗词大会激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的朗读者则通过朗读精美的文字，用平实的情感读出文字背后的价值，_(进而 同时)传播出精神，展现出人生。_(介于 对于)满眼的娱乐与喧嚣，朗读者节目就像慢慢翻看的一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌dng起伏的情节，随着主持人亲切温和的语调，观众情不自禁地投入，静静地倾听与欣赏。这里每个朗读者所朗读的内容，都是根据自己的经厉和感受所选，或如和煦的春风，或
2、如涓涓流淌的溪水，拨动心弦。(1)根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。(3分)跌dng( )起伏 情不自禁( ) 拨动心弦( )(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(2分)(3)“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是_。这段文字主要运用了_的修辞手法。(2分)(4)请为文中两处选择恰当的词语。(2分) _ _2.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(6分) 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。(诗经关雎) 式微式微，胡不归？_，故为乎中露？(诗经式微) 青青子衿, 。纵我不往，子宁不嗣音？(诗经子衿) 气蒸云梦泽，_。(孟浩然望洞庭湖赠
3、张丞相) 柳宗元小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：_，_。 (2)默写王勃的送杜少府之任蜀州后四句。(4分)_ ，_。_，_。3. 下列句中加点词语使用无误的一项是( )(3分)A她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，天衣无缝，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。B有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩，竟冲进产房，让在场的医护人员瞠目结舌，叹为观止。C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。D新时代、新追求，我们怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。4.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）影响物候的第三个因素是高下的差异。_。_。_。_。_
4、。_。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高这叫逆温层植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早不过研究这个因素要考虑到特殊的情况这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流A B C D5. 名著阅读 (4分) 傅雷家书（节选）“孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减 少你对艺术的谦
5、卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！”.贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（ ）的人 (2分）A.谦卑 B.幸福 C.成功 D.坚强.对本段文字理解错误的一项是（ ）(2分）
6、A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。6. 阳光中学八(3)班开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。（9分）（1）【辑古诗】（3分） 在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。 请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。 次北固山下王湾 ; 春望杜甫; 渔家傲秋思范仲淹 天净沙秋思马致远 诗集名称：_（2） 【品诗句】（3分） 下面是同学们对上述诗歌的品析
7、，请选出不恰当的一项（ ） A海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。B白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。C千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。D小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。（3）【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。（3分）读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉
8、转低回，_。你能欣赏花的姿容：_，有的灿烂盛开。二. 阅读理解(39分) （一） 社戏节选 （12分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铗的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地
9、下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。7选文中景物描写的作用，理解正确的一项是（ ）（3分） A描写了丰收在望的景物，歌颂了农民的辛勤劳作。 B描写了秀丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C写美的景色来陪衬船行得快，表现了农家子弟划船技术的高超。 D写航船的速度以及“我”在看社戏前急切的心情，表现了对江南美景的热爱。8第一段中与“也许”有相同作用的词语是_，第三段中与它相照应的词 语是_。（3分）9上文开头描写“清香”“水气”“月色”，这三者实际已融为了一体，为什么要分成两句来写？谈谈你的看法。（3分）10用简洁的语言为上文拟一个小标题，要求能包含时间、
10、地点、事件三个要素，字数不超过8个。（3分） （二） 汉文化与筷子 (12分） 杜 宣重阳这天，大家都在吃重阳糕。有的用手拿着吃；有的用力切开，用叉子叉着吃；有的则用筷子吃。看到大家不同的进食方式，想起汉文化和筷子的关系问题。因此写下这点文字。人类社会，共有三种进食方式。其一是用手。这是自然的进食方式，例如婴儿，不须母亲教导，自然地会用手抓东西吃。其二是用刀叉。这当然是在人类发明火和冶铁之后，才会有的工具。人用刀叉获得区猎物之后，在火上烤熟，然后用叉叉着，用刀割来吃，这比用手抓已经大大进了一步。其三是用筷子进食。这种进食用具是如何进化得来的，尚待考证。筷子用手操作，手与大脑相连；有人说孩子学习
11、使用筷子，可以促使脑的发育。筷子是汉文化的特征，只有受汉文化影响的国家，才用筷子。当今世界分布上，在亚洲除了直接受汉文化影响的中国、日本、朝鲜、越南和新加坡外，其余均是用手进食的。中国还有部分兄弟民族，如维吾尔等也是用手进食的，非洲多是用手进食的，欧、美、澳洲白种人均用刀叉进食，只有当地土著民族用手进食。筷子，原名“箸”。我的故乡江西，现在还有地方将筷子仍叫箸。我们的祖先究竟从什么时代开始，放弃了用手和用刀叉进食，我不知道。从书中查到，“纣为象箸，而箕子唏”此话意思是说纣王用象牙做箸，箕子感到很忧虑难过。本意是批判纣五的奢侈。因此，我们从这话中得知在商代已经使用箸了。但在这之前，究竟哪个年代开
12、始使用箸，则尚待考证。既然称箸，那么为什么现在大多数人都不称箸而都叫它筷子呢？据说，这是由船民开始的。过去的船都是木料做的。在长江大河中行驶，不仅很慢而且危险，小时候常听人说：“行船走马三分险。”船民迷信，所以产生了一些忌讳。在行船时，如姓陈的，只许说耳东，不许说陈，因“陈”与“沉”同音，又在船上不能说翻身，只能说转身，因船上忌“翻”字。“箸”与“住”同音，船行要快，不能“住”，因此忌用“箸”。住的反义为快，船上就将“箸”改称为快，但快是形容词，因此造了一个“筷”字。为什么用竹字头，因筷子是竹子做的。今日西餐桌上的刀叉，是过去刀叉的缩短。虽然在一些富豪餐桌上的刀叉，用金子或银子，甚至镶上宝石，
13、经过有名的艺匠精心做出来的，放在洁白的桌布上，熠熠发光，但它毕竟摆脱不了它原始的、野性的痕迹。而筷子则是手的延长，早从原始的野性中异化出来了。11.第段中，“有人说孩子学习使用筷子，可以促使脑的发育”，这句中“有人说”三字去掉行不行？为什么？（3分）12.写出本文主要运用的三种说明方法。（3分）13.根据第段文意能否理解为“中国使用筷子的历史已有3000多年了”。请说明理由。（3分）14.用筷子与用刀叉，哪一种进食方式更为文明？结合文意，谈谈你的理解。（3分）（三）桃花源记节选（15分）林尽水源，便得一山，山有小口,仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”15、 解释划线词语的意思（2分） 仿佛若有光 : 率妻子邑人:16、在选段中找出与下列加点字意思相同的词。（2分） 悉如外人（ ）便要还家（ ）17、用
