《《狼》PPT课件 部编本新人教版 七年级语文上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《狼》PPT课件 部编本新人教版 七年级语文上册（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人们眼中的狼,部编版统编教材人教版七年级语文上册,比喻胆小怕事，顾虑太多。,前怕狼，后怕虎,比喻把坏人或敌人引入内部。,引狼入室,比喻坏人当权 。,豺狼当道,形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。,狼心狗肺,四处都是报警的烟火，指边疆不平静。,狼烟四起,比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。,狼子野心,形容大声哭叫，声音凄厉。,鬼哭狼嚎,狼狈为奸、狼吞虎咽 狼狈不堪、狼心狗肺 狼子野心、鬼哭狼嚎 狼烟四起、引狼入室 ,成 语,人们眼中的狼,人们眼中的狼,凶残 贪婪 狡诈,惧怕 厌恶 憎恨,形象,态度,狼 蒲松龄,文学作品中的狼,content,作者简介,狼,蒲松龄,明末清初人，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，
2、世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。创作出著名的文言文短篇小说集聊斋志异。,聊斋志异,“聊斋”是作者的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事，相传蒲松龄曾摆过一个茶摊，为过往路人提供休息解渴之地，但是路人需要留下一个故事，久而久之，蒲松龄搜集了如此丰富的资料，写成了此书。 聊斋志异是一部文言短篇志怪小说集。,聊斋志异，是蒲 松龄的代表作，共有短篇 小说491篇。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。,聊斋志异,一屠晚归，担中肉尽，止
3、有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼/得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽矣，而/两狼之并驱/如故。 屠大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一/犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼洞其中，意将隧入/以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增笑耳。,狼,（zhu）,（jing）,（shn）,（dn）,（sho）,（mng）,（ko）,（
4、mi）,（xi）,（y）,字音节奏,译文,一屠晚归，担中肉尽， 止有剩骨。,有个屠户 天晚回家，,屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。,剩下的骨头,担子里的肉 已经卖完了，,只有,同“只”,途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。(以骨投之),路上（遇到）两只狼，紧随着走了很远。,屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。,zhu,一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。,一只狼得到骨头 停下了，,后（得到骨头的）那只狼停下了，可是先（得到骨头的）那只狼又追上来了。,跟从,另一只狼仍然跟着。,屠户又拿起一 块骨头扔过去，,停止,骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。,两只狼像原来一样一起追赶。,
5、恐怕前后一起受到狼的攻击。,骨头已经扔完了，,屠户非常紧张为难，,困窘，处境危急。,胁迫，攻击,一起,原来,可是,非常,顾野有麦场， 场主积薪其中， 苫蔽成丘。,看见野地里有一个打麦场，,场主人把柴草堆在打麦场里，,覆盖成小山似的。,看见,打麦子的场地,堆积柴草,覆盖,遮蔽,屠乃 奔 倚 其下， 弛担持刀。 狼不敢前，眈眈相向。,屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，,放下担子拿起屠刀。,两只狼都不敢向前，,瞪眼朝着屠户。,于是,跑,倚靠,代词，指柴堆,放下,注视的样子,拿,上前,少时，一狼径去，其一犬坐于前。 久之，目似瞑，意 暇 甚。,过了一会儿，,神情悠闲得很。,一只狼径直走开，,另一只狼像狗
6、似的蹲坐在前面。,时间长了，,那只狼的眼睛似乎闭上了，,一会儿,径直,像狗那样,调解音节，没有实在含义。,闭眼,神情,悠闲,非常,离开,屠暴起，以刀劈狼首， 又数刀毙之。,突然,用,几,杀死,屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死,方欲行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻 其后也。,正要,转身,打洞,企图,钻入,攻击,他，指屠户,屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼,正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。,身已半入，止露尻尾， 屠自后断其股，亦毙之。,同“只”,屁股,从,大腿,杀死,狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。,屠户从后面砍断了狼的后腿
7、，,也杀死（了）它（指狼）。,乃 悟前狼假寐， 盖 以诱敌。,于是,睡觉,原来,用,这才明白前面的那只狼假装睡觉，,原来是用来诱惑敌方的。,狼亦黠矣，而顷刻两毙， 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,狡猾,一会儿,作假，欺骗,多少,同“只”,狼也是很狡猾了，,可是一会儿两只狼都被死，,禽兽的欺骗手段能有多少呢?,只不过给人们增加笑料罢了。,文言知识归纳 1,词类活用 1.狼不敢前 （ ） 2.一狼洞其中 （ ） 3.意将隧入以攻其后也 （ ） 4.其一犬坐于前 （ ） 5.禽兽之变诈几何哉（ ） 6.止增笑耳 （ ）,名动 上前,名动打洞,名动从柴草堆打洞,名状像狗似的,动名欺骗的手段,动名笑料,文
8、言知识归纳2,止有剩骨 ( ) 前狼止而后狼又至 ( ) 恐前后受其敌 ( ) 盖以诱敌 ( ) 意将隧入以攻其后也( ) 意暇甚 ( ),通“只”,停止,攻击,敌人,打算、想,神情,止,敌,意,一词多义,(2)以,介词，把 投以骨,介词，用 以刀劈狼首,连词，来 意将遂人以攻其后也,连词，用来 盖以诱敌,虚词的用法,文言知识归纳3,恐前后受其敌 ( ) 场主积薪其中 ( ) 屠乃奔倚其下 ( ) 一狼洞其中 ( ) 意将隧入以攻其后也( ) 屠自后断其骨 ( ),指狼,指麦场,指积薪,指积薪,指屠户,指狼,其,一词多义,通假字,【止有剩骨】“止”通“只”。 【止增笑耳】“止”通“只”。,古今
9、异义,【禽兽之变诈几何哉】 古义：多少 今义：一门学科,特殊句式,【投以骨】 倒装句兼省略句，应为“以骨投 之”，意思是“把骨头扔给狼”。,A、故事发生的时间是：,傍 晚,B、故事发生的地点是：,途 中,屠户 狼,C、矛盾双方是：,D、故事的开端：,缀 行 甚 远,抢答（结合课文内容快速抢答）,E、故事的结局：,屠自后断其股，以刀劈狼首,F、作者的看法是什么？,禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。,屠户,_狼,_狼,_狼,_狼,理清故事结构,在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。,遇,惧,御,杀,2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。,时间：晚,地点：途
10、中,人物：一屠，二狼,起因：一屠晚归，两狼缀行,1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点?,狡猾,四 要素,一遇狼,1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？,二、惧狼：,2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？,恐惧退让幻想,贪婪无厌凶狠,1 、请指出描写屠夫心理的句子,屠大窘,恐前后受其敌,2、 他采取了怎样的行动？,奔倚其下,弛担持刀,3、狼的表现呢?,狼不敢前，眈眈相向,三、御狼,用原文回答问题,准备抵抗,心有不甘,请用原文回答 1两狼的计谋： 2 前狼假寐的姿势： 3 前狼假寐的神态： 4 前狼假寐
11、的目的： 5 后狼径去的目的：,一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫),犬坐于前,目似瞑，意暇甚,诱敌,意将隧入以攻其后,6 此节表现了狼的什么特点?,阴险、狡诈、凶残,四、杀狼,请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看 出屠夫的什么特点？,屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之,(勇敢且果断),四、杀狼,请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？,屠自后断其股,亦毙之,(勇敢机智且细心),转视积薪后,四、杀狼,形象塑造,“缀行甚远”“并驱如故”等， 表现了狼的贪婪和凶狠； “狼不敢前，眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等， 表现了狼的狡诈， “惧”“投以骨”“复投之”等
12、， 表现了屠户的害怕心理和侥幸心理； “顾”“奔倚”“驰”“持”等， 表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智， “暴起”“劈”“毙”“转视”“断”等， 表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。,狼,屠夫,屠夫： 狼：,机智、勇敢,凶恶、贪婪、狡诈,形象分析,屠夫,从被狼跟上到杀死狼，屠夫的心理经历了一个复杂的变化过程自由朗读段，找出对屠夫的动作描写，并各用一个字概括屠夫此时的心理。,惧,窘,拼,用一句话概括本文的故事内容：,叙述了屠夫智斗两狼的故事。,第四层,此段文字属于什么表达方式?,前三段记叙，第四段议论,思考：“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？,不是,狼在此实际上是恶人 的化身,代表的是那种贪婪、凶 狠、狡诈、愚蠢的恶人.,对待这种象恶狼的恶人就 应该象屠户一样敢于斗争，善 于斗争，这正是此文的寓意所 在。,主题：本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性，告诫人们：对待像狼这样的恶人，既要敢于斗争，又要善于斗争。,本文的主旨句是？揭示了什么主题？,主旨句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,从中我们可以得到什么启示：,狼的角度：,屠夫的角度：,像狼一样的恶人，不论如何狡诈，终归是自取灭亡。,对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争。,
