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1、 编号：4第3章 第一节 细胞的分裂 科目：六年级生物 课型：新授 主备人： 【学习目标】1.明确细胞生长的定义与结果。2.描述细胞分裂的定义、过程与结果。3.知道细胞核内遗传物质的变化。【学习重难点】 学习重点：明确细胞生长与分裂的结果； 学习难点：会描述细胞分裂的过程【学习过程】1、 自主预习（通读课本70至72页，完成以下填空） 知识点一 细胞的生长1. 生物体由小长大，是与细胞的_、_和_分不开的。2. 细胞不断从周围环境中吸收_，并且转变成自身的物质，体积会_ ，这就是 细胞的_。细胞 无限制的长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行 。知识点二 细胞的分裂1、生物通过细胞分裂 。2、
2、分裂过程：（1）细胞核先由_变成_。（2）细胞质分成_，每份细胞质各含有_。（3）最后，形成新的 ，植物细胞还形成新的 。知识点三 细胞分裂时细胞核内遗传物质的变化1、在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质，先经过 ，然后 到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与 保持 。2、 合作探究1、仔细观察课本70页三幅图片，思考并讨论这三个部位的细胞有何不同？学以致用：为何成熟后的番茄甜而多汁？2、仔细观察课本“观察与思考”模块，讨论：动物细胞与植物细胞的分裂过程有什么不同？三、学以致用（一）基础检测 1、生物体能由小长大是通过 （） A、细胞分裂 B、细胞生长C、细胞分裂、分化和细胞生长 D、细胞分化
3、 2、一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关？（ ） A细胞生长 B细胞分裂 C细胞分化 D都有关 3、细胞数目的增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的？（ ） A细胞分裂 B细胞分化 C细胞生长 D细胞分离 4、细胞分裂时最先发生变化的是（ ） A、细胞壁 B、细胞核 C、细胞膜 D、细胞质 5、下列对细胞分裂和生长的有关叙述，不正确的是（ ） A、细胞分裂的结果使细胞越来越小 B、细胞的生长是有限的 C、新细胞体积很小，从环境中吸收养料逐渐长大 D、细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大（二）能力提升（） 1、 植物细胞分裂的顺序是（ ）细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 细胞核分裂成两个新的细胞核 母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A. B. C. D. 2、下图是动物细胞分裂过程示意图，据图回答图后问题。（1）图1显示 细胞的分裂过程；图2显示细胞的分裂过程。（2）两组图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否一样？_。（3）细胞分裂时， 先由一个分成两个， 的变化最明显。4、 课堂小结（1） 本节课你有哪些收获？ （2） 你还有哪些疑惑？2
