局建设管理汇报两篇

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1、局建设管理汇报两篇局建设管理汇报两篇局建设管理汇报两篇环境建设机制,取得了较好成绩。(一)提升思想认识,实实在在把教育行风建设当作大事来抓区局从人民群众的根本利益出发,实实在在把软环境建设摆上突出位置,当作一件大事来抓。最先,建立起有效的领导体系,成立了以局委书记、局长为组长、局领导班子成员为副组长,局各科室负责人、基层校长为成员的软环境建设领导小组,全面负责教育系统软环境建设活动的组织领导。区局领导班子成员依照任务分工,负责保证分管科室、联系单位的创建工作。其次,区局与各学校主要领导签订了软环境建设责任书,依照软环境建设实施方案的要求,逐项逐条的把任务细化分解,责任到人,促使工作要求落到实处

2、。三是仔细制订了实施方案、考核办法和奖惩措施,以规范办学行为、严肃收费纪律为重点,把软环境建设与行风建设有机联系起来,并作为一项经常性工作常抓不懈,从而保证了活动的组织落实。二、突出工作重点,集合解决人民群众关心的热点问题(一)维护的纪律,推动领导干部廉洁从政全面贯彻落实风廉政建设责任制,逐渐完善制度、教育、预防、惩治并重的风廉政建设和反败工作体系。每年召开教育系统风廉政建设工作会议,各基层组织都签订了风廉政建设责任书,并依照各自实际,更加深入完善风廉政建设责任制实施细则,将风廉政建设责任与行政工作要求统一安排、统一实施、统一检查、统一考核。在各级班子和员干部中深入开展廉洁勤政、和谐发展教育活

3、动,推动了领导干部廉洁自律。在领导干部中重点开展正确的权力观、政绩观和科学发展观教育,实实在在做到为民、务实、清廉。强化员干部的思想道德教育,始终保持人的高尚情操和良好的生活作风,反对和防止腐化堕落行为。严格遵守的政纪律和组织纪律,严格执行领导干部廉洁从政每一个规定,坚决反对和制止奢侈浪费行为,坚决纠正超标配车、公费旅游、公款吃喝等问题,把解决社会和家长反映的突出问题作为工作重点,对以权谋私、侵害群众利益以及破坏经济发展软环境的行为,从严治理,彻查严办。(二)强化师德建设,规范教师行为。深入开展了以光荣的人民教师为主题的师德教育活动,进行了怎样做学生喜欢、家长爱戴、人民满意教师大讨论,引导广大

4、教师以德修身、以德育人、廉洁从教,更加深入弘扬了良好的师德师风。深入学习了学校校教师职业道德规范、公民道德建设纲要、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规,制订了关于强化教师队伍建设的意见,对师德建设提出了明确要求,强化了对教师的纪律约束,更加深入弘扬了教书育人、为人师表、敬业奉献的师德精神,推动了教师职业道德水准的全面提升。与此同时,通过多层次、高密度、大容量的业务培训活动,推动了教师队伍专业发展。今年,我区又有1人被评为全国优秀教师,2人被评为省(市)优秀教师,12人被评为市优秀教师,4人被评为市优秀教育工,29人被评为市教学能手。(三)严肃纪律要求,规范收费行为。教育收费一直是社会各界

5、普遍关注的热点。区局把规范教育收费作为事关人民群众切身利益,事关学校乃至社会稳定、事关教育事业健康发展的大事来抓,明确规定教育收费六不准,凡是不合规定的收费坚决刹住,不搞下不为例。一是与各学校签订了收费责任书,落实一把手责任制,强化了学校校长规范收费行为的责任心。二是建立收费请示制度,制订了关于对重要事项请示报告的意见,各学校的一切收费项目必须向区局做出请示,未经批准,一律不许收费。三是确定零收费期,全区学校校统一规定开学后一段时间为统一收费时间,除这以外,一律实行零收费。在收费过程中,严格执行上级制订的学校校收费项目和水准,做到收费项目、水准、收费使用情形向社会公开,接受社会各界的监督。(四

6、)强化建设,落实社会承诺。仔细落实教育系统社会服务承诺制,依照教育系统实行社会服务承诺制度实施方案,坚持和完善政务公开、服务承诺、首问负责、限时办理、岗位目标责任、绩效考评等制度,对办学审批、学籍管理、学校招生、收费管理等有关服务内容落实到责任科室;对外资企业子女的就读给予最优惠、最便利的条件,最大限度地为社会、为群众提供优质、高效的服务。与此同时,主动参与行风在线、行风面对面、窗口对话交流以及企业双评等活动,虚心接受社会监督,强化整改措施,巩固扩大了行风建设工作成果。今年以来,依照全区作风整顿工作的安排,局大力整顿作风,主动开展文明和谐创建活动,努力打造学习型、效能型、服务型、廉洁型、创型五

7、型,作风明显改善,服务质量明显提升。区局被市委、市府授予市文明荣誉称号。(五)关注农村教育,公教育资源向农村倾斜。今年以来,依照上级决策安排,仔细实施农村义务教育经费保证机制改革,免杂费、补贴公用经费和两免一补等政策全部落实到位,做到了政策对路、透明度高,使广大农村学生和城市贫困学生真正得到了实惠。大力推动农村薄弱学校改造工程、现代远程教育工程,改善了农村学校办学条件,推动了城乡(镇)学校良性互动、优势互补、和谐发展。(六)关注上学难问题,扩大城区优质教育资源。针对城区学校占地狭小、班额较大、生源容纳能力不足的问题,加快实施城区学校建设工程。与此同时,依照市区一体、统筹计划的原则,研究制订了一

8、轮全区学校布局调整方案,将更加深入解决上好学难的问题,满足人民群众对优质教育资源的需求。(七)关注特殊群体,保证所有学生健康成长。我们牢固树立办好所有学校,教好所有孩子的教育理念,对家庭贫困、学习困难、单亲家庭、外来务工人员子女、留守儿童、残疾随班就读儿童以及家庭条件非常优越和学习成绩非常优秀学生的成长,给予了重点关注,为2680名特殊群体学生建立了专门档案,进行跟踪研究,加强帮扶力度,使每一位学生都在同一蓝天下,健康快乐地成长。三、强化责任监督,确保工作取得实效一是充分发挥行风监督员的作用。为确保争创软环境建设扎实有效,区局聘请了36名社会监督员,强化对教育行业作风的监督。一年来,教育行风监

9、督员为教育行风建设做了大量的卓有效果的工作,通过暗访调查、听取群众反映、参与局组织的专题督检活动等方式对教育行政管理部门及各学校的工作作风、服务态度、依法治教、教学质量、学校校收费、校务政务公开、学校管理、考风考纪等进行监督指导,非常中肯的提出了许多建议和意见,对于我们改进工作,强化教育行风建设起到了主动的推动作用。二是落实教育行风随查、信举报制度。区局通过窗口系统对话、召开座谈会、问卷调查、不定期抽查等方式征集社会、家长对学校、对教育工作的意见,与此同时不定期的对学校收费、招生等工作进行检查,并将结果放进本年度教育工作综合督导评估。定期组织纪检、信、审计等部门,对学校收费、招生等工作进行专项

10、检查;建立完善教育督导责任区制度,逐渐加强督导力度,严格落实课程方案,更加深入规范了学校办学行为。与此同时,区局实行教育内审制度,杜绝财务收支中出现问题。对违规违纪行为的学校和有关人员在评先树优等方面实行一票否决。三是设立教育热线,建立投诉与查处相分离的监督机制。为了畅通与群众对话渠道,接受群众监督,我们设立了2部教育热线电话,实行24小时值班制度,接受群众的投诉和举报,架起与社会沟通的桥梁。从接到热线投诉到领导批示,到实施查处,结果反馈都实行相对独立、分段监督,各个环节责任到人。对损害教育形象的投诉接受一起,查处一起,并进行曝光处理。四是更加深入推动政务、校务公开。围绕教育系统软环境建设重点

11、工作内容,组织实施关于全面推动校务公开工作的意见。完善学校制度建设全区学校全部实行校务公开。与此同时,依照公开、公正、透明、的原则,把局和各学校的重要决策及办事内容、办事程序、办理的结果等通过教育站、教育简报、宣传版面等向社会公开,真正实行阳光操作,为社会舆论监督提供便利。总之,最近几年以来全区教育取得了长足发展,软环境建设取得了较好成绩。可是与上级委、府和纪委工作要求相比,还有一定差距。从今往后,我们将依照上级的整体工作安排,以创办人民满意教育为根本目标,更加深入强化教育行风和软环境建设,为实现全区教育的又好又快发展做出的更大的贡献。局创先争优汇报局委下属基层组织25个(其中工委2个,总支1

12、个,支部22个),员752人。教育系统隶属乡(镇)镇委学校基层组织7个,员158人。年5月下旬开展创先争优活动以来,局委非常重视,进展良好,现在把情形简要汇报如下:一、强化领导,狠抓责任落实1、局成立了以局长、书记同志为组长、分管副局长同志为副组长、局委委员、各基层组织书记、学校校长为成员的创先争优活动领导小组,领导小组下设办公室,分管副局长同志兼任办公室主任,人事股股长、办公室主任、信息中心主任任副主任。领导小组办公室内设综合报道组、联点指导组、宣传报道组,分别由领导小组办公室副主任兼任组长,各组职责明确,分工明细。各基层组织均成立了以书记(或校长)为组长、其他班子成员为成员的创先争优活动领

13、导小组,分管务工作的班子成员为副组长并兼任办公室主任,内设机构齐全,力量配备良好。2、局委就开展创先争优活动制订了四个方案(总体实施方案、年实施方案、宣传工作方案、公开承诺实施方案),建立了3个组织机构(领导小组、领导小组办公室内设机构、局委领导干部联系点),其中方案均已报批备案,下发各基层学校组织。二、强化宣传,狠抓气氛营造1、通过,悬挂宣传标语、横幅,树立宣传牌,创建橱窗、板报等方式进行广泛宣传,截止到6月20日止,教育系统悬挂专题标语、横幅38条,树立专题宣传牌5幅,创建专题宣传橱窗、板报48块。2、层层召开专题动员会、发放专题宣传材料等方式进行宣传。截止到6月8日止,局委下属基层组织均

14、如期召开了动员大会,各基层组织基本上按局委确定的固定会议模式进行:支部副书记主持支部书记(或校长)作动员报告分管务工作班子成员宣读有关文件上级联点领导讲话。会议发放了宣传学习材料1500多份,内容为创先争优活动和领导干部五五管理的有关内容。3、通过,联点领导下基层进行宣传。局委7位班子成员在6月20日前分别下到教育系统22个联系点进行调研指导一次以上。在强化了局委下属组织的调研指导外,还强化了对乡(镇)镇学校组织的行业指导。三、突出主题,狠抓活动载体1、局以服务中心、建设队伍、改进方案,库欢迎您,采,集作风、提升效能、创满意为主题,以开展讲.性、重品行、作表率活动为重点,通过,员示范岗、员示范

15、窗口、结对建等发挥员作用,实实在在改进方案,库欢迎您,采,集干部作风,提升服务质量,创建人民满意。2、各基层组织以推动教育改革、服务教育强市、办人民满意学校为主题,以员示范岗三创三争活动为重点,开展师德师风双评议(家长评议学校、学生评议教师)活动、师德承诺与反思活动、教师职业道德规范学习宣传月活动、师德师风示范校创建活动。3、到户工作法得到了较好的使用。局委领导干部带领包点股室站员下到联点学校,调查了解情形,摸清底子,建立帮扶结对联系对象,把员的示范作用辐射到学校员、教师和学生。各基层组织班子成员到年级、到班级、到教研组,各员到包班、到学生。上下联动,形成了创先争优活动帮扶结对联系络。3、围绕主题,将创先争优活动融入学校工作的各个环节。高考学考期间,一中、二中、五中、等考点组织高调开展了发挥组织和员的先锋模范作用,争创优秀考点,争当优秀考官的活动,确保了高考学考的顺利进行。一小、二小、五中等学校组织开展了员课堂教学示范课活动,一小语文教研组今年被评为市芙蓉标兵岗,一小员教师被评为市标兵。一小、等学校组织开展了营造书香校园员带头读书活动,提出了员教师日

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