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1、参加古叙培训心得体会001参加古叙培训心得体会参加古叙培训心得体会古蔺县（市）太平学校曾X4月26至27日，我参加了XX市“古叙送教”生物教师培训。虽然只有短短的2天，可是培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识讲座，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念更加深入得到更X，真是受益非浅。是我通过培训获得的点滴体会：观摩课堂教学，联系自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。这次培训共安排了6节观摩课，从观摩教学中，我再联系自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提升的地方。通过观摩学习，我认识到生物
2、教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索；认识到教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一；认识到教学过程不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握及使用；认识到课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集合了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也非常重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提
3、问。体会到要成为真正优秀的生物文教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。每一次专题讲座都是那么。带着教育教学实践中的种种疑问，我潜心贯注，专家们的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。每一次讲座都是那么可X。使人耳目一X。这耳目一X并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在提倡课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。聆听了几位教师的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。培训以后，我要从自身出发，逐渐地反思和总
4、结。自身实践，逐渐提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是提升自己的教育教学水准的有效途径。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们X世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训以后，我会用学到的东西来改进我的教育教学。非常是一些教育教学的方法得灵活使用。我认为这次的培训组织得非常好，对我这个生物教师有很好的指导作用，使得我以后的教学有明确的目标，好的教学方法，更X颖的教学手段。在从今往后的日子里，我将逐渐地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学联系起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有学校语文教学知识方面的前瞻性。作为生物教
5、师，自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素，因这，我们更应该强化自身学习和修炼，逐渐增强自身的教学能力。最先，我们要丰厚自身的文化底蕴，使自己不再浅薄，其次，要拓宽我们自身的知识视野，使自己不再闭塞；最后，要陶冶我们自身的道德情感，使我们不再简单浮躁。由这，我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”：修炼自己的声音，使他引人入胜；修炼自己的语言，使他妙趣横生；修炼自己的眼睛，使他传神丰富；修炼自己的表情，使他神采飞扬；使他规范专业；修炼自己的学识，使他犹如泉涌；修炼自己的脾气，使他逗人喜爱；修炼自己的个性，使他鲜明唯美；修炼自己的心灵，使他平和美丽；修炼自己的气质，使他超凡脱俗；修
6、炼自己的灵魂，使他崇尚圣洁；修炼自己的人生，使他阳光幸福。总之，这次XX市“古叙送教”生物教师培训虽然是安排在教学之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间，绝大多数教师都是在紧X的教学工作之中来参加培训的。可是是，这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，逐渐地提升自己的专业知识和教学水准。第二篇：古叙送教心得体会把时间还给学生古叙送教培训心得体会叙永县（市）坭乡（镇）树坪完全学校松涛XXXX年4月22至23日，参加了“古叙送教”培训。短短两天，聆听专家正平教师和伍维红教师的专题讲座，观
7、摩了来自XX几位名师的课堂，受益匪浅。对于语文教学的改革、究竟我们的语文课该怎样上。又有了一个全X的认识。4月22日上午观摩了来自XX的教师何晓琴教师执教的威尼斯的小艇，我在何晓琴教师的教学过程中，了解了要给自己探索一个合适的定位。使学生学有所得，使学生扎实“练能”才是硬道理。而学生要练好的基本功是听、说、读、写、思的能力，课文是秘籍，而我们的课堂是练能的基地，所以我们应该在课堂中把时间还给学生，使孩子们的能力得到更好更全面的发展。4月22日上午，仔细聆听正平教师的专题讲座：“语文练能教学”，这是一种全X的参与式专题讲座，我们也像学生一样在轻松愉快的气氛中与教师一起研讨学习：在阅读教学中怎样由
8、“教懂”变为“练能”。在学习过程中使我感受最深的是阅读教学要做实“七件事”真正由教懂型阅读教学变为练能型阅读教学。在指导学生朗读时要注意抓住重点的句段层层推动读到位。要为“读好”而读；为提升读的能力而读；都正确、读流利、读出感情；层层推动，人人得到读好的锻炼。依照自己的阅读教学，的确做得很不够，很多方面都还停留在“教懂型”。非常是“巧选时机当堂写”这方面。我在教学时常常是读写两X皮，阅读只管读懂，读中导写很少进行。现在我才明白，为什么我班学生习作能力老是提不高，就是我在教学中没有抓住契机对学生习作能力进行适时训练，练笔太少。通过这次培训，不管是我的教学方法还是对学生学习指导，都有较大的收获。我
9、将带领我的学生们通过牵引下练能，最终达到理想的境界自主练能，掌握全X的学习模式：自主展练。使孩子们成为学习的真正主人。那是我们也将成为最幸福的教师。第三篇：XX市古叙送教学校数学培训心得体会XX市古叙送教学校数学培训心得体会龙凤学校向成刚XXXX年4月9日到10日，我参加了XX市古叙送教学校数学的培训，4月9日上午，泸县（市）二中校长谭强讲授了“一个一线教师的课堂高效之思考”，下午泸县（市）教研室X万富教师讲授了“着力培养四基四能，提升学生的数学素养”；4月10日上午听了两节优质课，一是XX七中X箭教师上的18.2勾股定理的逆定理，二是泸县（市）太伏学校X柯教师上的8.3实际问题与二元一次方程
10、组，下午XX市泸南学校易建洪教师讲的“课堂教学结构改革”。通过短短的两天时间学习，我受益匪浅，现在把这两天的培训心得写下了，与同行们共同分享：一、我真正理解了核心概念的解读，1、数学研究的对象是数量关系和空间方式，2、培养的目标是四基：基础知识，基本技能，基本思想，基本活动经验；四能：发现问题的能力，提出问题的能力，分析问题的能力，解决问题的能力；3修订课标解读中的具体要求：掌握数学基础知识，训练数学基本技能，领悟数学基本思想，积累数学基本活动经验。二、所谓高效课堂教学就是在有限的40分钟内，使学生得到最大限度的发展，即教学质量得到最大限度的提升。这里的发展，指的是就学生个体经验基础上，“双基
11、”（基础知识、基本技能）和思维得以发展、好奇心与求知欲得以持续和X扬。以前我以为要使用多媒体的课才是高效的课，只有教师讲解的课就不是，使我走出了这样的误区。三、易教师给我们讲解了学校数学的解题方法和数学知识的归纳，比如：怎样将条件标划在图上，解调配问题的应用题要画图示和列表，怎样解两个比较量和三个关系量的应用题，怎样解决平面直角坐标系的问题，怎样解决折叠、旋转和平移的题，射影定理的拓展，三角形面积的特殊计算，解直角三角形中，锐角三角函数的“三化三值”、两特殊等等。以前我传授给学生都是些凌乱的知识点，导致学生很难系统性的掌握，导致今天讲了，明天就忘记了。四、两节优质课使我懂得。上课要抓住学生的心
12、，要讲求实效性，教学要把发言权留给学生，教师要聆听学生，要充分尊重学生，使他们有被重视的感觉。教学中要使学生有兴奋点，激起他们的冲动，勾起学生的学习欲望，与此同时教师要有包容之心，即使错了也要鼓励。教学要反复训练，使他们在练中悟，正在能达到举一反三，学以致用。我期望在以后的培训中能更贴近农村薄弱学校学生的基础和智商能力参差不齐的特点，给我们讲更实用的方法，使我们的学生得到更全面的发展。谢谢。第四篇：古叙送教心得体会“古叙送教”心得体会蹄乡（镇）观鱼学校邓太利XXXX年4月12日，我参加了古蔺县（市）组织的“送教下乡（镇）语文“练能”教学的培训，在这次培训中熊生X教师、叶剑教师、X小琴教师使我记
13、忆深刻，他们以练能为载体，不仅讲了什么是练能，具体怎样实践，使用学生自主展示来提升教学质量的方法介绍等等，在培训中有一句话使我久久无法抹去，那是“做一位享福型”教师，这就话使我羡慕。在这两天的学习中，收获非常大。在这次培训中我听了叶剑教师的自主练能教学的示范课威尼斯的小艇；何小琴教师牵引式练能示范课威尼斯的小艇；邱华教师的示范课他是我的朋友。使我记忆深刻的是何小琴教师的一节课，何小琴教师很有亲和力，她一上课为了解学生，她便预设了很多简单的与学生息息有关的问题，在提问与回答之间，学生和教师的距离感一下就拉近啦。何教师他上课就围绕一个重点练能，教学过程清晰，学生学习的目的明确，教学效果也很好。在这
14、次培训后，我深深地反思，改变了以前一些不科学的做法，以前我备课总是看教材，看教参，一节课就备完整，现在听了教师的讲座以后，我知道了备课不仅要备教材，还要了解学生的心理特征，从而在这两个的基础上设计教学方法。这才是真正的备课。在上课方面我总是采用传统的教学方法。一节课我是主体，学生是我的忠实听众，一节课我不仅要学生学习X词，还要学习内容，最后还要积累。一节课总是觉得时间不够用，而听了熊生X教师的讲座后，我觉得以前的一些做法不可取，回来以后我尝试一节课把大部分时间交给学生，一节课也只练学生一个或两个能力，我发现学生上课也主动了，与此同时教学效果也还不错。“苦海无涯苦作舟，若作舟”练能教学只要我们不
15、怕失败，不怕累，我相信有一天练能教学也能在我们学校实现。第五篇：XX市第二轮“古叙送教”古蔺学校数学集合培训心得体会“古叙送教”培训心得体会古蔺镇石林学校慧芬3月2728日，我参加了为期2天的XX市第二轮”古叙送教”古蔺学校数学集合培训。在短暂的集合培训中，我受益匪浅。培训方式大致可分为两种：一是听取专家的讲座；二是听取一线教师的教学观摩。在专家的讲座学习中，我深深体会到。在从今往后的教学工作中一定要发扬传承好的教学方法，丢弃一些不好的教学，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的教师学习。在听取一线教师的教学观摩中，三节课每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合”的教学理念。语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些课授课教师着力从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，体现了X课程的教学理念。总之，通过本次培训活动，使我对自己平时的教学有了更深刻的反省（市）和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得
