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1、小学生“ 防溺水” 安全措施 当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、 学校和社会造成了不可挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校 的安全工作进一步敲响了警钟。为全面深入地推动我校安全教育工作，杜绝 学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救 能力，特定如下措施： 一、领导重视，学校立即成立了以校长徐辉为组长的游泳安全领导小组， 建立健全各种预防学生溺水的安全防范制度，实行各负其责的防范工作机制， 与社会和家长共同监督和管理学生的游泳行为。 二、防溺水，做好 “ 六个一 ” 行动： （一）积极营造 “ 防溺水 ” 的安全教育氛围，通过悬挂横
2、幅、张贴标语、 班班出一期以防溺水安全教育为主题的黑板报等宣传活动，宣传溺水的危害 性，使学生牢固树立忧患意识。 (二)是召开一次全校师生参与的防溺水安全主题会，进行一次防溺水安 全知识教育活动。要严格教育学生在无监护人管带时不得私自下水游泳；不 到设置有 “ 禁止下水（游泳） ” 标志的水域游泳；不随便到野外水域游玩；不 要去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、冷水区、污染 水域游泳；不要在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；不要在恶劣 气候条件下游泳。 (三)是各班进行一次以 “ 关爱生命，远离溺水伤害” 主题班会活动，并通 过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生
3、的安全意识。 （四）是要对村、校周边池塘、湾、沟等处进行一次深入全面的大检查， 做到防患于未然。 （五）是组织学生进行一次以“ 关爱生命，远离溺水伤害” 为主题征文大 赛。 （六）是开好一次家长会。围绕“ 防溺水安全教育活动 ” 主题，用真实具 体的事例提醒家长：孩子们玩水、游泳一定要在会游泳的大人们或家长陪同 下，采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳，切实增强学生及家长的安全 意识。假前，学校要与每位学生家长签定暑假安全公约暑假防溺水安 全公约，要求学生家长（监护人）严格监管、看护孩子，把溺水防范教育 抓紧抓实，确保学生的人身安全。 三、采取有效措施，落实责任。将“ 防溺水教育活动 ” 落到
4、实处，同时， 要通过多种形式，积极争取社会各界力量共同参与学生的安全工作，建立学 校、家庭、社会共同参与做好学生安全工作的良好机制，进一步提高安全工 作水平。 （1）在校园内、大门口悬挂横幅（条），张贴标语，时刻提醒学生和 社会各界时刻关注学生的安全问题。 （2）对学校、村周边池塘、湾、河等处进行排查，并对排查出的危险 地带挂上警示标志牌提醒社会、家长、学生注意安全。并让学生牢记“ 生命 安全高于天 ” ，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注 意安全。 四、学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游 泳的特点对学生开展了如下有用知识学习： （一）、游泳小常识：（五点
5、） 1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出 问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得 到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、 高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无 力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还 容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外 女同学月经期间均不宜游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在 满身大汗，浑身发热的情况下， 不可以立即下水， 否则易引起抽筋、 感冒等。 4、被污染的
6、（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处 以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都 不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。 （二）、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活 动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激 感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成 溺水死亡。 2、如何准备： 通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4 分钟。其目的是使身体内各 个器官进入到活动状态。 做徒手操：（体育课老师经常采用的）使身体各关节、韧带及身体
7、肌肉 做好充分活动准备，以防受伤。 入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应 在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。 （三）、游泳过程中应注意的问题：（四点） 1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起 去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。 2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人 或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。 3、要注意休息， 不要长距离游泳， 不要远离伙伴。 如果感到身体不适， 要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。 4
8、、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距 离谁更远。这样做很容易发生危险。 （四）、游泳中的紧急情况及自救。（三点） 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都 可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。 2、一般处理办法。（ 1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即 上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。（2）如果在深水中发生抽筋，且自己 无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。 3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸 展和松驰。具体的解脱方法如下：（6 个方面） （1）手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力
9、张开，这样迅速交替做几 次，直到解脱为止。 （2）一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。 （3）上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。 （4）小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧 的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的 膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可心连续做几次。 （5）大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝 关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力 向前伸直。 （6）胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。迅速弯曲两大腿，靠近腹 部，用手稍抱膝，随即向前伸
10、直，注意动作不要太用力，要自然。 再次强调：不管发生什么样的抽筋， 都先向同伴或其他游泳者呼叫：“ 我 抽筋了，快来人呀！ ” （五）、溺水的急救 1、发现溺水者如何将其救上岸。 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他 的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳 拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼 救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“ 未成年不能参加抢险 等危险性活动。 ” 这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何
11、开展岸上急救（四步） （1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌 物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶 住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨， 即可搬开他的牙关。 （2）控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝 的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即 可将其腹内水排出。 （3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常 采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行 心脏复苏。 （4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
12、 （六）、面对洪水时如何避免溺水 1、发洪水时应注意往高处逃； 2、尽力躲避大浪； 3、尽量抓住浮托物； 4、挥动鲜艳衣物呼救； 5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和 地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转 移到安全的地方去。 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移， 紧急时要抓牢课桌、 椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救， 千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急 时，学生不能单身过河。 如学校未停课， 上学、放学必须通过时， 可在家长、 老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向
13、斜叉过河，当水深过膝时，几个 学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回 学校留宿或请老师想别的方法。 总之游泳安全是暑假期间一件重要工作，要根据本措施的要求，使“ 防 溺水” 安全教育活动健康、有序、安全地开展。 王寨镇亲和幼儿园 2017 年 12 月 学校预防溺水应急预案 为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，结合我校实际 情况，特制定本防汛、防溺水工作应急预案 一、指导思想和要求 实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水 工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、 自救，防大灾、保安全，确保不出安全事故。
14、 二、组织机构 1、成立校防溺水工作领导小组。 组长：郭卓杰 成员：吴姗姗蔡珍吴瑞兰马晴晴郭莹 2、成立校防溺水工作抢险突击队 组长：郭卓杰 成员：蔡珍郭宏芝 三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责 组长：在县教育局办公室、镇政府的领导下，贯彻执行县指挥部指示精 神，全面指挥校园防溺水工作。 副组长：根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析 汇总，为组长决策提供科学依据。 根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。 联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢救工作。负责 学校稳定。 成员：在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防溺水措 施的落实情况， 四、防
15、溺水预案 1、具体教育时间及内容： 学校要利用周五总结会，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育 课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河洗 澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。 2、 事故处置办法： (1) 发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长 配合进行批评教育。 (2) 一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况 严重应立即送往医院抢救：(方法一 )将伤员抬出水面后，应立即清除其口、 鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕) 裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开 衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背
16、朝上、头 下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使 积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下 垂，并用手平压背部进行倒水。( 方法二) 呼吸停止者应立即进行人工呼吸， 一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员 鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其 鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地( 每分钟吹 1620 次) 进行，直至恢复呼吸为止。 ( 三) 心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员 仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右 手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力， 不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4 厘米左右，然后松手腕 (手不离开 胸骨) 使胸骨复原，反复有节律地 (每分钟 6080 次)进行，直到心跳恢复为 止 五、几点要求 1、认真开展汛前房屋设施的安全检查，防患于未然。 对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的安全 检查，排除各种安全隐患， 对有危险隐患的房屋设施立即
