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1、新人教高中生物全套精品学案 湖南省中方县第一中学 杨自西 编 1 新人教高中生物必修三全套精品学案 细胞生活的环境细胞生活的环境 【教学目标教学目标】 1、描述内环境的组成份和理化性质 2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 能力方面：尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型 情感态度价值观方面：关注维持内环境稳态与健康的关系 【基础知识基础知识】 一、体内细胞生活在细胞外液中一、体内细胞生活在细胞外液中 （1） 生活在水中的单细胞生物（如草履虫）可以直接从 里获取生存所必须的养料和氧， 并把废物直接排入_中。 （2）.内环境由 构成的 环境。其成分可分为 、 和 。因此内环境也叫
2、（约占有体液 1/3） 。 （3） 组织液是存在于组织 的液体，又叫 液。它是体内绝大多数细胞 的环境，组织液为组织细胞提供_，细胞的 也透过细胞膜进入 组织液。有时手和脚磨出“水泡”中的液体主要是 。 （4） 血浆并不就是血液,它是血液中除去 后的液体部分,是 直接生活的环境。 5淋巴液也叫 ,其中混悬着大量的淋巴细胞和 细胞等,可以协助机体_ 。对这些细胞来说，淋巴就是它们直接的_。 6说说内环境中组织液、血浆和淋巴之间相互关系，并用图示的方式表示出来： 二、细胞外液的成分二、细胞外液的成分 根据下列血浆化学成分平均值分析： （1）表中的化学物质可分为无机物和 。 无机物包括 和 （如 N
3、a+、K+、Ca2+、 Mg2+、SO42-、HCO3-）等，有机物包括 （如葡 萄糖）、 （如血清白蛋白、血清球蛋白等） 、 （如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂）、氨基酸氮、 尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。 （2）除表中所列成分外，血浆中还可能含有 （主要是氧气和二氧化碳）、调节生命活动的各 种 、其他有机物（如维生素）等。 （3）从表中可以看出 、 离子含量较多， 它们的作用主要是维持血浆_。 （4）血浆中的 HPO42-、HCO3-作用主要是维持血浆的 _。 （5）组织液、淋巴的成分与血浆的主要差别是血浆 中含有较多的 。 三、细胞外液的理化性质三、细胞外液的理化性质 （1） 细胞外液的理化性
4、质主括 、 和 三方面。 成分 含量 （%） 成分 含量 （%） 水 90.7 卵磷脂 0.2 血清白蛋白 4.4 胆固醇 0.22 血清球蛋白 0.4Na+0.38 纤维蛋白原 0.005K+0.02 氨基酸氮 0.012Ca2+0.01 尿素氮 0.025Mg2+0.0005 其他非蛋白 氮 0.38Fe3+0.0001 葡萄糖 0.08Cl_0.36 乳酸 0.025HPO42_0.01 各种脂肪酸 0.38SO42_0.0001 脂肪 0.14HCO3_0.17 新人教高中生物全套精品学案 湖南省中方县第一中学 杨自西 编 2 （2） 渗透压指溶液中 对水的吸引力。渗透压大小取决于单位
5、体积溶液中的 _的_。血浆渗透压大小主要与_、_的含量有关，细 胞外液渗透压 90%主要来源于 和 两种离子。人细胞血浆的渗透压约为_kPa。 （3） 正常人的血浆 pH 为 。与它含有 、 等离子有关。 （4） 人体细胞外液的温度一般维持在_左右。 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 （1） 人体内组织细胞需要的氧气和养料可直接从_中获得；产生的二氧化碳、尿素等废 物也可直接排到_中。 （2） 维持渗透压的 Na+、Cl以及葡萄糖、氨基酸等物质都是来自于_。后者经过 _系统的消化、吸收(这些物质被吸收的方式都是_)，并进入 _系统并通过血
6、液循环运输到全身各处。 （3）_是人体内组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【典型例题典型例题】 例题1可以直接与外界环境进行物质交换的生物是： ( ) A家兔 B鱼类 C鸟类 D草履虫 例例题题 2 2 在下列物质中，不属于内环境组成成分的是 （ ） A 血红蛋白B葡萄糖 C二氧化碳和氧 D氨基酸 例题例题 3 3 理盐水的浓度是多少？为什么医院给病人输液时必须使用生理盐水？ 【基础知识基础知识】 1人体皮肤表皮细胞获得 O2 是直接从 ( ) A周围的空气中得到 B周围的水中得到 C组织液中得到 D血浆中得到 2脂类物质从小肠绒毛上皮细胞吸收开始，一直到被输送到各部分组织细胞，依次经过
7、的内环境是 ( 血浆淋巴组织液 A B C D 3红细胞、白细胞和血小板的内环境是 ( ) A血液和组织液 B组织液和淋 C淋巴和血液 D血浆 4构成人体内环境的是 ( ) A血液、淋巴和组织液 B血浆、淋巴和组织液 C细胞外液和淋巴 D细胞内液和血浆 【能力提升能力提升】 1细胞外液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。其中细胞外液的渗透压 90以上来于 ( ) AK+ BNa+ CCl- DNa+和 Cl- 2图 13 是人体内环境示意图，请据图回答以下问题： (1)指出图中所指部位的体液名称： 表示_；表示在淋巴管内的 _； 表示在毛细血管内的_；表示组织间隙的 _。 新人教高中生
8、物全套精品学案 湖南省中方县第一中学 杨自西 编 3 (2)以上、合称_液，它构成了人体内细胞 生活的液体环境，故称_。 (3)人体内的细胞通过_才能与外界环境间接地进 行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着 _作用。 内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性 【学习目标学习目标】 1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节机制 2.关注内环境稳态与健康的关系关注内环境稳态与健康的关系 3.尝试解释生物体维持尝试解释生物体维持 PH 稳定机制稳定机制 【重点难点重点难点】内环境稳态及其生理意义内环境稳态及其生理意义 【自主学习自主学习】
9、 一、内环境的动态变化一、内环境的动态变化 1、正常情况下，不同人的体温，会因、正常情况下，不同人的体温，会因 、 等的不同而存在微小差异；等的不同而存在微小差异； 同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过 。 2、健康人内环境的、健康人内环境的 和和 都处于都处于 平衡中。生理学家把正常机平衡中。生理学家把正常机 体通过体通过 ，使，使 ，共同，共同 的的 状态叫做稳态。状态叫做稳态。 二、对稳态调节机制的认识二、对稳态调节机制的认识 最初，法国生理学家最初，法国生理学家 曾推测，内环境的恒定主要依赖于曾推测，内环境的恒定主要依赖于 ；后来，美
10、；后来，美 国生理学家国生理学家 提出稳态维持机制的金典解释：内环境稳态是在提出稳态维持机制的金典解释：内环境稳态是在 和和 的共同作用下，通过的共同作用下，通过 而实现的；目前普遍认为，而实现的；目前普遍认为，_ 是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境的变化过 于剧烈，或人体自身的调节功能于剧烈，或人体自身的调节功能_ _ _时，内环境的稳态就会遭到破坏。时，内环境的稳态就会遭到破坏。 三、内环境稳态的重要意义三、内环境稳态的重要意义 _ 是机体进行正常生命活动的必要
11、条件。是机体进行正常生命活动的必要条件。 【自我检测自我检测】 一、选择题一、选择题 1、高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境的稳态没有直接关系、高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境的稳态没有直接关系 的是（的是（ ） A通过汗和尿排泄废物通过汗和尿排泄废物 B将食物残渣形成粪便排出体外将食物残渣形成粪便排出体外 C血液运输氧和废物血液运输氧和废物 D血液中血液中 CO2 2增加，会使呼吸加快增加，会使呼吸加快 2、从事高温作业的人，应该多喝一些淡盐水，原因是（、从事高温作业的人，应该多喝一些淡盐水，原因是（ ） A维持水分代谢平衡维
12、持水分代谢平衡 B降温，维持体温恒定降温，维持体温恒定 C维持体液代谢平衡维持体液代谢平衡 D消毒，杀灭细菌等病原消毒，杀灭细菌等病原体体 3、右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（、右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（ ） A某人长期营养不良，则会引起某人长期营养不良，则会引起 C 液减少液减少 B2 结构的细胞所处的内环境为淋巴结构的细胞所处的内环境为淋巴 C人发生过敏反应，人发生过敏反应，1 结构的通透性会升高结构的通透性会升高 DA A 液中的液中的 O2进入组织细胞被利用至少要通过进入组织细胞被利用至少要通过 3 层膜结构层膜结构 4、在人体内环境中，可以相互间进行物质交换的细胞外液是、在人体内环境中，可以相互间进行物质交换的细胞外液是( ( ) ) A血浆与组织液血浆与组织液B血浆与淋巴液血浆与淋巴液 C淋巴液与组织液淋巴液与组织液D组织液与细胞内液组织液与细胞内液 新人教高中生物全套精品学案 湖南省中方县第一中学 杨自西 编 4 5、细胞外液中不包括下列中的（、细胞外液中不包括下列中的（） A 血浆血浆 B组织液组织液 C淋巴淋巴 D血液血液 6、下列各项中不属于影响稳态的因素是（、下列各项中不属于影响稳态的因素是（） A温度温度B酶酶 CpH 值值 D渗透压渗透压 7、稳态的生理意义是（、稳态的生理意义是（） A使体温维持相对恒定
