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1、校内不文明行为治理主题班会教案时间： 班级： 应到：实到： 班主任： 班长:教学目标: 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 让学生们树立文明意识，自觉做好，树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。教学重点：教育学生能自觉的做一个讲文明礼仪的小学生。教学准备： 课件、幻灯片照片教学过程 ：一、谈话引入：同学们，我们学校是文明学校，你知道课间应该怎样文明休息，知道应该怎样做一个文明的学生。可我们身边还有一些不文明现象，这节课我们一起来看一看，议一议。二、出示不文明现象图片上周学校领导拍了各班教室卫生和布置情况，很
2、多属于校内不文明现象。你们看有我们班的吗？请认真观看。三、交流在校园内发现的不文明现象（一）、学生积极发言，说一说在校园内没有拍到的，但是还看到的其他不文明现象。（二），出示归纳的校园不文明现象，并让学生分组认真齐读。1、在课桌上乱刻划，。2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印。“墙壁文化”（好象还没有看见这样的叫法，可能有些不妥）似乎是一种新兴的文化。3、互相抄袭作业；简单baidu或google一个结果交给老师；考试作弊，手段繁多：扔纸条、交头接耳等。4、不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。5、把零食、手机带进校园。6、迟到、早退、逃课现象严重。7、上课时不认真听讲，搞小动作或者睡觉。8、上课不积极举手
3、回答问题。9、教室内课桌凳摆放杂乱、清洁工具摆放零乱，讲桌上的东西堆放无序。10、行走奔跑、行走不靠右。11、随地乱吐，随手乱扔；乱写乱画乱张贴；12、衣冠不整，包括衣着暴露；13、语言粗俗，讲粗话脏话；14、晚间熄灯后不按时睡觉。15、宿舍、水管处水资源浪费、教室电的浪费等等。（三） 怎样做一个文明的小学生？1、学生结合本班实际，说说哪些行为是文明的，哪些是不文明行为。要做一个文明的学生平时应该怎样做？2、教师本学期开学以来表扬做的好的同学，同时对做的不好的同学提出希望。四、讲讲在校园里遵守文明礼仪的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，
4、应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，为了保证安全，必须按规定路线和界限上下楼。 4、玩游戏要到操场，并且要守秩序，排好队，遵守规则，不玩不安全的游戏。5、上课遵守纪律、尊重老师，为班级纪律做贡献。6、服从老师和班干部的安排，认真打扫卫生并保持良好，任何时候都要摆放好教室的桌凳和其他设施。7，各卫生小组要自觉履行好自己的职责。8、不乱丢、乱画、乱放。8、尊敬老师、团结帮助同学。9、班干部和少先队要带好头，要敢于劝说和制止不文明行为的发生。 四、 小结： 有些同学看不到自身行为对环境造成的不利影响，这都很容易影响周围人的行为习惯，从而造成一个整体素质相对较低的局面，即不文明现象的日趋增多。请同学们从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象；同学之间要相互监督，从根本上杜绝不文明现象的产生。
