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1、贫困生帮扶计划-计划2篇贫困生帮扶计划-计划2篇一、指导思想为贯彻党央的，践行的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生结对子、送温暖活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，推动学困生健康成长，从而全面提升我校的教育教学质量，从而提升我校的教育教学质量。二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生;2、具体活动由校团队组织进行，学校干部自愿扶助，
2、扶助名单由年级组统一安排;3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上扶助提升。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上扶助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持主动向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要扶助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要使他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份
3、收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课教师联系，经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，扶助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。3、学习上扶助提升一部分贫困生因为客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提升成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因这扶助方要从学习上去扶助，扶助他们学好功课，扶助他们掌握学习方法，使他们学会学习。五、扶助要求1
4、、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工主动参与这项活动，并落实到具体行动上;2、扶助工作应保持持续性、稳定性;3、由年级各班汇同学困生名单，依照帮扶条件仔细审核无误后，上报团队;4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。贫困生帮扶计划（2）一、指导思想为贯彻党央的，践行的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生结对子、送温暖活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，推动学困生健康成长，从而全面提升我校的教育教
5、学质量，从而提升我校的教育教学质量。二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生;2、具体活动由校团队组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排;3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上扶助提升。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上扶助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力
6、，使他们保持主动向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要扶助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要使他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课教师联系，经常找帮扶对象谈心。2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，扶助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。3、学习上扶助提升一部分贫困生因为客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提升成绩，为未来人
7、生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因这扶助方要从学习上去扶助，扶助他们学好功课，扶助他们掌握学习方法，使他们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工主动参与这项活动，并落实到具体行动上;2、扶助工作应保持持续性、稳定性;3、由年级各班汇同学困生名单，依照帮扶条件仔细审核无误后，上报团队;4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。贫困生帮扶计划（3）不使一个学生应贫困而失学这是我们河镇学校全体领导和教师信守的贫困生救助原则。
8、认真研究并制订了详细的措施，使这项工作真正得到了扎实有效的开展。一、学生教师齐动员，广泛宣传，主动发动，使人人献出一点爱对于这项活动的贯彻落实，学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会，班主任仔细组织举行了主题班会。通过学习有关文件，广泛宣传，主动发动，要求发扬勤俭节约的优良传统，从少点吃喝穿，省（市）下零花钱入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。二、团支部率先行动，团员进步年一当先姜芳校长在校务会后适时组织召开全体教师会议与团员会议，以先锋模范和带头作用要求大家，用真诚的爱心和实际行动去实践自己的入团誓言。并且规定这项工作列入学期末评选优秀团员的重要条件之一。三、仔细落实一免一补、贫困生补助实施
9、方案。教导处依照上级文件精神，联系本校贫困生帮扶措施，贫困补助落道实处，确保百分之百贫困生享受到贫困补助。四、实施一帮一特困生救助工程1、学校领导已经开始筹划社会一帮一救助活动。计划在充分了解学生家庭情形的前提下，确保每位社会捐助人员帮扶一名特困生，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。2、动员贫困生上学接受义务教育，不使一个孩子因贫困而失学。五、建立贫困生档案学校计划将每学期确定的贫困生情形登记表和捐款情形表适时收存。建立完整规范的贫困生档案，一是确保三年之内被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的生通过调查摸底重确定入档，使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。六、充分使用校务公开表彰优秀，激励后进学校已经将这项活动与德育教育的开展工作密切联系、通过公开捐款情形，使广大学生教师真正明确这项工作持久开展的重要意义，从而培养了学生教师良好的思想品质和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。读书心得与学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟，对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。
