《苏教版六年级数学选择题典型题讲解-》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级数学选择题典型题讲解-（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版六年级数学选择题典型题讲解典型题解例1在（ ）添上或去掉零，小数的大小不变。A.一个数的末尾 B.小数的末尾 C.小数点的后面解B对。【解题关键和提示】根据小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。例2把0.01的小数点先向右移动两位后，再向左移动三位，原来的数是（ ）。A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.缩小100倍解B对。【解题关键和提示】把0.01的小数点先向右移动两位后，这个数扩大了100倍，再向左移动三位，又缩小了1000倍，但总的变化是缩小10倍。例3 0.95保留两位小数的是（ ）。A.0.95 B.0.96 C.0.950解B对。【解题关键和提示】
2、注意0.95的循环节是95，这个循环小数是0.9595，所以保留两位小数应为0.96。例4一个合数至少有（ ）。A.一个约数 B.两个约数 C.三个约数解C对。【解题关键和提示】一个数除了1和它本身以外，还有别的约数，这个数就叫做合数，从合数的定义看，一个合数至少有3个约数。A.积不等，意义也不一样B.积相等，意义也一样C.积相等，意义不一样解C对。【解题关键和提示】A.7 B.8 C.9 D.10解B对。【解题关键和提示】根据题意，a必须小于9又大于或等于8，所以这个数只能是8。例7 4x3=9是（ ）。A.方程 B.等式 C.方程的解 D.解方程解A对。【解题关键和提示】4x+3=9是含有
3、未知数的等式，所以它是方程，所有方程都是等式。例8把18分解质因数是（ ）。A.18=29 B.18=233 C.181233 D.23318解B对。【解题关键和提示】把一个合数用几个质数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。要抓住这个定义去选择。例9既是合数又是互质数，而且它们的最小公倍数是120。这两个数是（ ）。A.12和10 B.8和15 C.4和30 D.5和24解B对。【解题关键和提示】此题可用淘汰法，由于12和10、4和30这两组数都不是互质数，5和24虽是互质数，但5是质数而不是合数，所以可淘汰这三组数，只有8和15符合要求。例10用0、2、4、6四个数字组成的所有四位数都能被（
4、 ）整除。A.2 B.3 C.5解A、B、C都对。【解题关键和提示】此题答案容易想到2，但不容易想到3，实际上这四个数字的和能被3整除，所以这几个数字组成的所有四位数也能被3整除。例11 6.04立方米是（ ）。A.6立方米4立方分米 B.6立方米40立方分米 C.6040立方分米 D.604立方分米解B、C对。【解题关键和提示】1立方米=1000立方分米。例13 7是28和42的（ ）。A.公约数 B.最大公约数解A对。【解题关键和提示】28和42的最大公约数是14。例14任意一个三角形，至少有（ ）。A.一个锐角 B.两个锐角 C.三个锐角解B对。【解题关键和提示】三角形的内角和是180度
5、，所以在一个三角形中，最多只能有一个钝角或一个直角，其余两个则都是锐角。例15两个完全一样的三角形，可以拼成（ ）。A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.梯形 E.等腰三角形 F.等边三角形解A、B、C、E、F对。【解题关键和提示】梯形有两组对边，这两组对边至少有一组对边不相等，所以两个完全一样的三角形，不能拼成梯形。例16平行四边形（ ）。A.是轴对称图形 B.不是轴对称图形 C.不一定是轴对称囹形解C对。【解题关键和提示】动手用纸剪一个平行四边形，折一折，答案就很清楚了。例17一个三角形面积是44平方厘米，它的高是8厘米，和这条高对应的底边长是（ ）。A.55厘米 B.8厘米 C.1
6、1厘米 D.10厘米解C对。【解题关键和提示】根据三角形的面积=底高2，可知底=面积2高，所以底边长是11厘米。例18某校五年级的学生达到体育锻炼标准的有100人，没有达到体育锻炼标准的有25人，达标率是（ ）。A.25 B.80 C.125 D.75解B对。【解题关键和提示】例19一幅地图，图上20厘米表示实际距离10千米，这幅地图的比例尺是（ ）。解C对。【解题关键和提示】注意单位换算，此题可把10千米化成1000000厘米，也可把20厘米、10千米分别变成以米作单位的数。需（）小时？解B、C、D对。【解题关键和提示】此题除考查解应用题的能力外，还检查学生是否仔细认真，这四个算式表所以列式
7、不正确。例21一个三角形，三个内角度数的比是135，这个三角形是（ ）。A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形解C对。【解题关键和提示】因为三角形的内角和是180度，那么把这三个内有按135的比例去分配，得出这三个角分别是20度、60度、100度，所以这个三角形是钝角三角形。例22 棱长5分米的正方体，它的表面积和体积（ ）。A.同样大 B.表面积大 C.不能比较 D.体积大解C对。【解题关键和提示】表面积和体积是不同的单位，所以不能比较它们之间的大小。例23 a与b成反比例的条件是（ ）。A.ab=c（c一定）B.ca=b（c一定）C.ab=c（c一定）D.ac=b（c一定）解C对。
8、【解题关键和提示】因为判断两种相关联的量是否成反比例的条件是看这两种相关联的量中相对应的两个数的积是否一定。所以此题中只有ab=c（c一定）符合要求。例24决定圆面积大小的是（ ）。A.圆心角 B.半径 C.直径解B、C对。例26 20千米比（ ）少20。A.24 B.25千米 C.22千米 D.25解B对。【解题关键和提示】可用方程解。设20千米比x少20，列方程x（1-20）=20，解得x=25，所以20千米比25千米少20%。答案中的D虽计算正确，但没带单位名称，所以也是不正确的。例27一堆煤45吨，大卡车独运，需10次运完，小卡车独运，需15次运完。两车同时运，需几次运完？列式是（ ）
9、。A.45（45104515）D解：设两车同时运，需x次运完。（4510+4515）x=45解A、B、D、E对【解题关键和提示】此题可用一般方法解，也可看作工程问题来解，还可用方程解。所以此题只有答案C的算式不正确。例28 1是（ ）。A.最小的自然数 B.最小的整数 C.自然数的基本计数单位解A、C对。【解题关键和提示】最小的整数是0而不是1，这一点一定要区分开。例29一个自然数乘以真分数，积一定（ ）这个自然数。A.大于 B.小于 C.等于解B对。【解题关键和提示】因为自然数大于0，真分数小于1，所以自然数乘以真分数的积小于这个自然数。例30当a1时，a与a的倒数比较（ ）。A.a一定大
10、B.a一定小 C.a的倒数一定小 D.a的倒数一定大解A、C对。【解题关键和提示】a一定大和a的倒数一定小说的是同样的内容，所以不能丢掉其中的一个答案。例31120这20个数中，最小的奇数、偶数、合数、质数的和是（ ）。A.10 B.9 C.8解 B对。【解题关键和提示】120这20个数中，最小的奇数是1，最小的偶数是2，最小的合数是4，最小的质数是2，把它们加在一起，和是9。例32圆的半径平方与它的面积（ ）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例解A对。【解题关键和提示】所以圆的半径平方与它的面积成正比例。例33把一段圆柱形的木料削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（ ）。解B
11、对。【解题关键和提示】注意此题是求削去部分的体积是圆锥体积的多少而不是圆柱体积的多少，削去部分的体积是圆锥体积的2倍。例34把10克的糖放入100克的水中，糖占糖水的（ ）。解 C对。【解题关键和提示】例35一个圆锥体和圆柱体的底面积和体积都相等，已知圆柱体的高是27厘米，圆锥体的高应是（ ）。A.3厘米 B.81厘米 C.9厘米解B对。【解题关键和提示】即然这个圆锥体和圆柱体的底面积和体积都相等，那么圆锥体的高一定是圆柱体的高的3倍。例36一个工程甲独做需1小时完成，乙独做2小时完成，两人合做完成所需要的时间是（ ）。解A对。【解题关键和提示】工程问题中合做时间=1（甲的工效+乙的工效）。
12、例37在制统计图时，为了能表示数量增减变化的情况，应选用（ ）。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图解A对。【解题关键和提示】条形统计图不但能表示出数量的多少，还能表示出数量增减变化的情况。如果当a不变时，（ ）。A.b和c成正比例B.b和c成反比例如果当b不变时，（）。A.a和c成正比例B.a和c成反比例解B对（a不变），A对（b不变）。【解题关键和提示】A.x是y的倍数B.y是x的约数C.x是y的约数D.以上结论都不对解C对。【解题关键和提示】例40 把5米长的绳子平均分成8段，每段的长度是全长的（ ）。解C对。【解题关键和提示】此题的问题跟绳子5米没关系，因为问的是每段的长度是
13、全长的几分之几，知道平均分了8段，每段当然是全长的1/8，所以应不受多余条件的干扰。例41 一个圆柱体与一个长方体的体积相等，长方体的长是15分米，宽是6分米，高是3分米。圆柱体的底面积是30平方分米，它的高是（ ）。A.6分米 B.8分米 C.9分米 D.18分米解C对。【解题关键和提示】题目中告诉我们圆柱体与长方体的体积相等，因此可知圆柱体的体积为1563=270平方分米，又知圆柱体的底面积是30平方分米，根据圆柱体的体积=底面积高，可推导出圆柱体的高=圆柱体的体积底面积=27030=9（分米）。 例42 某工厂四月份计划生产机床52台，实际生产60台，超额百分之几，列式是（ ）。A.60
14、52 B.5260 C.（60-52）52 D.（60-52）60 E.6052-1 F.1-5260解C、E对。【解题关键和提示】弄清所求问题是本题的关键。“超额百分之几”是说实际生产的超出计划的百分之几，因此此题是把计划的作为标准量，用超出的除以计划的即为所求。答案中的E是先求实际生产的是计划的百分之几，再减去1求出超出百分之几，方法正确且简单。A.27B.72C.214解B对。【解题关键和提示】例44一个直圆柱体的侧面沿着高展开，可能是（ ）。A.长方形或正方形B.梯形或等腰梯形C.三角形或等腰三角形解A对。【解题关键和提示】由于直圆柱体的上下两个面（底面）是相等的，所以把它的侧面沿着高展开，可能是长
