《2018版幼儿园学前班保育员业务水平考试试题试题(附答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版幼儿园学前班保育员业务水平考试试题试题(附答案)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 11 页 2018 版幼儿园学前班保育员业务水平考试试题试题( 附答案) 姓名：准考证：单位： 题号一二三四五总分 得分 考试须知： 1、考试时间：120 分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分） 1、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。 A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为 2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴
2、幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天 3、直觉行动思维又叫做手和( )。 A行动思维 B眼的思维 C 动作思维 D直接思维 4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 第 2 页 共 11 页 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。 5、教育 ( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。 A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话 C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭 6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B 、发现别人的缺点 C 、学会保护自
3、己的利益 D 、学会工作 7、幼儿乳牙有多少颗?( )。 A、20颗 B、24颗 C、32颗 8、开窗通风的好处是( )。 A、可以减少蟑螂等害虫 B 、减少疾病的传播 C 、使幼儿疲惫 D 、增加二氧化碳的 量 9、保育员要（） ，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术 C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新 10、 （）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟 左右。 A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道 11、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于( )
4、。 A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致 12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏. 建筑游戏 14、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。 第 3 页 共 11 页 A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动 15、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B 、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓 16、保持外阴（） ，可以预防婴幼儿习惯
5、性阴部摩擦。 A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态 17、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B 、姓名 C 、服法 D 、药名 18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。 A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗 19、思维的两个突出特点是间接性和( )。 A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性 20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风， 另一种是 ( )。 A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风 21、 （）含有丰富的维生素B1. A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋 22、每次使用电教设备时，保育员在（）
6、要仔细检查，发现问题及时解决。 . 活动前. 活动后.活动前，后. 活动中 23、水杯消毒后应（） 。 A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D. 清水冲洗 24、配制消毒液过程中应注意（） 。 A戴手套 B.裸手配制 C. 挽袖子 D.穿短裙子 25、儿童整理物品应做到( )。 A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处 第 4 页 共 11 页 填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分） 1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、( )。 2、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。 3、幼儿园
7、应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童 ( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。 4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。 6、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 7、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判 断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。 8、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给 予( )和( )。 9、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。 10、幼儿在睡
8、眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。 11、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。 12、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。 13、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。 14、 指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（） 和 （） 两部分组成。 15、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。 16、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 17、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( ) 以及 ( )，选择
9、教育的内容。 18、常用的消毒方法有（） 、 （） 、 （） 、 （）和 （） 。 第 5 页 共 11 页 19、幼儿园小班的人数应是( )人; 中班 ( );大班 ( )。 20、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。 判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分） 1、 （）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。 2、 （）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。 3、 （）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。 4、 （）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。 5、 （）教养方式不当是导
10、致儿童厌食、偏食的主要原因。 6、 （）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。 7、 （）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为 准则和道德规范的总和。 8、 （）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。 9、 （）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。 10、 （）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。 11、 （）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起 的。 12、 （）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。 13、 （）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
11、14、 （）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。 15、 （）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。 问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分） 1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？ 第 6 页 共 11 页 2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？ 3、清洁活动室卫生的质量标准是什么？ 4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？ 5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分） 1、分析下面案例： 早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某， 并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着
12、菜 汤送服。 （1）上述做法是否正确？错在哪里？ （2）如果是你，该如何给幼儿喂药？ 2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？ 第 7 页 共 11 页 第 8 页 共 11 页 试题答案 单选题（本题共25小题，每题 1 分，共 25分） 1、A 2、C 3、B 4、A 5、C 6、A 7、A 8、B 9、B 10、 B 11、 D 12、 A 13、 C 14、 B 15、 C 16、 A 17、 A 18、 A 19、 D 20、 D 21、 C 22、 C 23、 D 第 9 页 共 11 页 24、 A 25、 A 填空题（本题共22小题，每题 1 分，共 20分） 1
13、、传染源、传播途径、易感人群 2、饭前，便后，肥皂水 3、良好的卫生习惯 , 生理特点 4、协调性 , 灵活性 5、3个半 6、消毒水，太阳底下晾晒 7、答案：如实、主观、描述、解释 8、答案：反应、需要、帮助、指导 9、各种甜食 10、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升 11、身心健康，心理健康 12、饭前 , 便后 13、保育，教育 14、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议 15、 2 , 1 16、预防某些传染病 17、答案：知识和经验、发展水平 18、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒 19、 25 , 30人 , 35人 20、答案：由近
14、及远、由己及彼 判断题（本题共15小题，每题 1 分，共 15分） 1、 第 10 页 共 11 页 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境 14、 15、 问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分） 1、答： （1）以游戏为基本活动和主要学习方式； （2）认识活动以具体形象性为主要特征； （3）心理活动及行为的无意性占优势； （4）开始形成最初的个性倾向。 2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。 3、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室
15、内家具舒适，摆放整齐， 布置无尘垢。 4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 第 11 页 共 11 页 思维带有直觉行动性。 5、答： 1、头部冷敷； 2、酒精擦试。 分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分） 1、答（ 1） ：上述做法是错误的： 1. 对家长交来的药没有按要求进行登记。 2. 让幼儿用菜汤服药。 答（ 2） ：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服法用量以及幼儿的姓名，并在饭 后歇一会按记录要求，用温白开水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。 2、答： （1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允 许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危 险的活动或游戏。 （2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿 童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。 （3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救 能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免 被雷击，并注意躲开被挂断的电线。 （4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮
