人鸦读后感小学生作文10篇

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1、人鸦读后感小学生作文10篇人鸦主要讲了一个叫做夏德瑞的男孩与一只硕大的乌鸦交换了角色,从此夏德瑞开始了在鸦群里的新生活。下面是小编为大家整理的人鸦读后感,希望对大家有帮助。人鸦读后感 张灵在近一段时间里,我读了一本书,书名叫做人鸦, 人鸦这本书十分的好,也让我们读懂得了许多的大道理,它的主要内容是这样的:有一个小男孩,他的名字叫做瑞夏德,他一直有一个美好的梦想,就是能够变成一只会飞的乌鸦,因为他讨厌做数学题,不爱洗脸漱牙,不喜欢所有人需要做的事情,突然有一天,一只乌鸦飞到了他的窗前,天啊,它说话了!;瑞夏德说到。你想当乌鸦是不是?;恩。;好吧,你跟着我念;瞬间,瑞夏德感觉自己已经变成乌鸦了,一

2、看,哇,真的,是真的,他变成了一只乌鸦,而刚才还是只乌鸦的那个现大已经变成人了,他们俩个交换了!瑞夏德兴奋极了,他小心翼翼地学习着飞行,不久,便可以在空中自由翱翔了,他告别了朗多尔夫(是和他交换的那只原本的乌鸦),飞向鸦群,初入鸦群,鸦群首长罗高就问瑞夏德的强项是什么,瑞夏德平时在学校里的一些强项呀、特长什么的,现在在鸦群都不管用,瑞夏德想啊想,可是实在想不出来了,就说:我的强项是讲故事。;罗高说:好,那你给我们先讲一个故事,让我们听一听。;好!;于是,瑞夏德就开始讲了,讲啊讲,讲完了,乌鸦们高声喝彩,都表示它讲的好,于是,每天乌鸦们睡觉前都要听瑞夏德讲一段小故事,就这样,瑞夏德在鸦群中一直生

3、活着,后来,因种种原因,它又与朗多尔夫换了回来,继续做了他的小学生,同时,也比以前乖了很多读完这本书后,我想了想,问了问自己的强项是什么?想啊想,可是却不知道该说什么,不防你也问一问自己,你的强项是什么?在这本书里有一名话十分好:你需要群体,群体也需要你。是的,每个人的强项都是唯一无二的,你一个人的力量并不强大,但是所有人的力量凝聚起来就一定很强大。人鸦读后感这几天,妈妈买了一本人鸦,我早就想看这本书了,刚买回来就迫不及待的打开,津津有味的读了起来。我沉浸在书的海洋里。人鸦讲的是一个叫瑞夏德的满头金发、一鼻头雀斑小男孩和一只名叫郎多尔夫的乌鸦用咒语交换身份的故事。瑞夏德作为人中的鸦,鸦中的人经

4、历了许多有趣的事。给我印象最深的有两件事。第一件是为了帮助被猎人打伤的头领罗高 ,变成乌鸦的瑞夏德经过认真紧张的思考, 把宠物医生莱娜。兰德科夫从城里带到了罗高受伤的地方,为了躲开误会他的其他乌鸦,他独自在城里住了七天,直到罗高受伤痊愈后才和罗高一起回到鸦群。另一件事是瑞夏德碰到了一只掉到树下的小山雀,他想救他回树上的家,他的伙伴洛阿认为瑞夏德多管闲事,但是瑞夏德不顾伙伴的嘲讽,很机智的找到了一根合适的树枝,并说服了洛阿帮助小麻雀回到了树上的兄弟姐妹之间。还有为了让自己在鸦群有工作,得到大家的认可,就编故事给乌鸦们听;救出被蜘蛛网黏住的蝴蝶;帮助和妈妈走散的小鹿找到妈妈;参加小矮人的舞会;为了

5、不让自己忘记自己是人类,去找占卜师鲁娜,每天睡觉以前都要默诵那首 咒语诗许多有趣的事。最后,一只白乌鸦帮助他解开了谜团,找到了答案,啊!一个多么美好、多么幸福的结局啊!我深深被瑞夏德乐于助人、言而有信、智慧和坚强的精神感动着所谓书中自有黄金屋。;这本书不仅让我懂得了道理,还让我学会了许多好词好句。这是一本好书,值得大家去一读的好书,我爱这本书!人鸦读后感人鸦讲述了小男孩瑞夏德由人变成乌鸦所引发的一系列事情:初入鸦群的日子、大头领蒙难 它的作者是奥地利的埃迪特 施莱伯尔 维克。在这本书中我发现了许多经典;的句子,同时也明白了它们的意义。人类是什么?人类就是一个人加一个人,再加一个人,只要你改变了

6、自己你就改变了世界。;这句话是我读这本书最大的收获,自己就等于世界,这本是一个不平等的式子,可为什么鸟人会这么说,那是因为自己的世界由自己掌握,正因为这样才把这根不平等;划上等号;。所以这句经典;让我刻骨铭心;。顺着嘴巴的方向往前飞。;它告诉我们一定要朝着自己的目标;迈进,只有这样我们才能到达自己的理想;所在,或者说是梦想;,但是这些都不重要,重要的是要顺着心中;的方向;往前飞;,这才是最重要的。总的来说读人鸦这本书受益匪浅!人鸦读后感 媛媛最近我读完了由奥地利作家施莱伯尔·维克写的人鸦。它主要讲了一个叫做夏德瑞的男孩与一只硕大的乌鸦交换了角色,从此夏德瑞开始了在鸦群里的新生活。

7、他成为了鸦群里不可缺少的讲故事乌鸦,还救了乌鸦群的首领罗高,从那以后,夏德瑞真正与鸦群融成一片了。尽管夏德瑞已经和鸦群融成一片,但是夏德瑞从未想过要放弃过变回人的愿望——因为,虽然他得到了鸦群长老的敬重,罗高像对待自己的兄弟那样对待他,但是,每当他坐在树枝上发呆,看着家里的情形,心里就十分难受。虽说人佷繁忙,可是,动物的生活也不轻松啊,只要迟一点起床,就会掉队。他们随时随地都有可能受到人们的排斥所以,他要变回人。自从我看了人鸦以后,我觉得乌鸦不再是不详的象征,不再是地狱的使者,它们有组织,有尊老爱幼的习性,它们是可敬的!人鸦,仁鸦;,夏瑞德的确是一直有仁有义的乌鸦啊!人

8、鸦读后感 项宇昕它是一位知心,是一把打开智慧宝库的金钥匙。它可以带我们去书树林,也可以让我们成智慧富翁。一个金发男孩瑞夏德和一只黑乌鸦朗尔多夫交换角色。瑞夏德在鸦群中帮助了许多人:它救了罗高,让它不被野兽吃了可是人是人,乌鸦是乌鸦,瑞夏德知道自己会变回人类的。在白乌鸦拉姆塞斯的帮助下,瑞夏德终于变回了自己,过上了以前的生活。这本书告诉我帮助别人就会快乐,人不要一味自私的像洛阿一样,只说一句:这又不是我们的事,;就要走的人。只要帮助别人就会有很多朋友,不要认为自己吃亏了,只有付出了才会有收获,不要先收获你再努力,那是没用的。反正,一个人只要诚实,乐于助人就会有许多好处,有许多朋友。人鸦读后感今天

9、,我读了人鸦这本书,书里说的是:硕大的乌鸦念动咒语,满头金发、一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟变成了乌鸦。作为鸦中的人,人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界,在经历无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路这本书的作者埃迪特·施莱伯尔维克是奥地利著名儿童作家,他创造的乌鸦形象通过电影、电视、 VCD 以及电子游戏在德语国家家喻户晓。这部充满着浪漫奇想的天才作品人鸦也是她乌鸦系列;的代表作。这本书让我明白了,我们人类生活在地球上,一定要保护自然环境,不然到时只会害了人类自己。人鸦读后感 刘纯宇人鸦这本书是牛老师介绍给我的。等我看完了以后,我知道了做人不要懒惰、不要逃避自己不会做

10、的事情,不然,会倒霉的。就像瑞夏德不喜欢算数和朗多尔夫厌烦了外出工作,于是他们约定互换位置。当互换了以后,瑞夏德发现当乌鸦也不是一件容易的事;因为朗多尔夫喜欢人类的生活环境,所以违约了。白乌鸦是一个助人为乐的好乌鸦,在白乌鸦的帮助下,瑞夏德才能恢复原样,我觉得朗多尔夫非常狡猾。我非常喜欢这本书,因为只要读到冒险的阶段,就像我在冒险一样,真刺激。他们在路上经历了好多事情,我真羡慕他,能在天空翱翔,能在丛林冒险。我真希望能成为一只乌鸦啊!人鸦读后感读了人鸦 这本书我知道了不要盲目的改掉自己的身份,或许这个世界里你不喜欢做的事到另外一个世界里没有,但是它却变了一种方式让你去做,或许那个世界里还有让你

11、更不喜欢的事。故事里的小男孩瑞夏德就是这样的,他不喜欢上学,不喜欢做算术题。于是他和一只乌鸦交换了身份,虽然在乌鸦的世界里不用上学,但是在乌鸦的世界里它要学会飞翔,虽然它的水平不是很高。它要学会找吃的,虽然食物难以下咽。它还要得到同伴的认可。但是它还是坚持下去了!在乌鸦的世界里他利用了自己的聪明成功的救了罗高一命。最后他厌倦了乌鸦的身份,于是又和那只乌鸦把身份换了回来!来到了属于人们的世界!人鸦读后感我读了一本叫人鸦的书,有一个叫瑞夏德的小男孩。瑞夏德长着一头金发,鼻子上有几粒雀斑,自从和乌鸦交换了身份后,在鸦群里的地位很低,还一直有人在监视他。自从帮乌鸦边人稻草人之后,就没了乌鸦的监视,现在

12、的瑞夏德,开始想家了。之后又当上了乌鸦群里的讲故事能手。他在鸦群中看到了传说中的UFO,接着又冒险救了鸦群的头领高飞,他向高飞询问该怎样找到白乌鸦,白乌鸦告诉他把这根羽毛触碰一下朗多尔夫,让后念出咒语就行了。最终他变回了自己。读了这个故事,我觉得瑞夏德为了能拥有飞行的能力就和乌鸦交换,有点太不值得了。他放弃了好吃的意大利面为了不作数学题,放弃了学习知识。其实做人类比什么都好,想想现在的生活,可以躲过猎人的捕杀,可以吃好吃的东西,不用苦苦的寻找食物,生病后可以看医生,而乌鸦呢?哎!珍惜我们现在的生活吧!不要让时光白白浪费!做一些有意义的事!人鸦读后感 吴兰若我最近又喜欢上了一本书,题目不但十分有

13、趣,叫人鸦,书的内容更是精彩,让人意想不到。最关键的还是它让我学会了许多道理。故事讲了男孩夏瑞德与一只硕大的乌鸦交换了身份,经历了许多奇遇,最终又回到了属于自己的生活中。夏瑞德在这次奇遇中变的有责任心了。当首领遇到别人的危害是,他会想尽办法让首领恢复健康。而有时对于我来说是举手之劳,不足挂齿;的事时,我都懒得去理。在炎炎夏日,当挤满的公车上来了一位老奶奶或老爷爷时,会若无其事地扭过头去,自我安慰道:我的书包都这么重了呢,让别人让去吧!;在寒冷的冬天,我更有理由了:我的手都长冻疮了,那冰冰的东西还是少握为好。;夏瑞德在这次奇遇中变得勇敢。它勇于尝试。而我们在遇到各种困难时,更应该做到这一点。如果你迷路,难道你不应该问问路人吗?光靠自己像没头苍蝇到处乱转,何日才能回家?这本书让我受益匪浅,我会记住它,让故事相伴我一生。相关文章:1.人鸦小学生读后感10篇2.鸦片战争观后感500字小学作文3.伊索寓言读后感四年级优秀作文10篇4.乌鸦喝水读后感300字五篇5.神鸟读后感800字作文6.名人传的优秀小学生读后感10篇

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