2020版幼儿园保育员五级职业技能考试试题C卷(含答案)

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1、第 1 页 共 10 页 2020 版幼儿园保育员五级职业技能考试试题C卷 ( 含答案 ) 姓名：准考证：单位： 题号一二三四五总分 得分 考试须知： 1、考试时间：120 分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分） 1、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。 A、2岁 B、 4岁 C、6岁 D、 8岁 2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼

2、儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天 3、婴幼儿 ( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水 第 2 页 共 10 页 4、列属于幼儿基本情绪的是( )。 A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋 5、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。 A、时间 B、内容 C、性质 D、地点 6、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。 A.可以聊天 B应不断巡视 C可以睡眠 D可以离开卧室 7、电击伤，下列哪项是错误的( )。 A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树

3、下、高层建筑下避雨 8、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质 等属于 ( )的诸多内容。 A意识形态领域 B社会领域 C 教师职业领域 D人类社会生活 9、育员应根据（）做好水温的控制。 A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 10、下列属于幼儿基本情绪的是( )。 A认知 B感觉 C记忆 D。快乐 11、 ( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B 、排臭气 C 、语言提示成人 D 、固定姿势 12、协助保健医体检包括（） 。 A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录 13、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。

4、 A、上厕所 B 、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快 14、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。 A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下 15、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。 第 3 页 共 10 页 A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对 16、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。 A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动 17、桌椅、门把手的消毒应( )进行。 A每月 B每周 C每天 D每半月 18、保育员道德品行素

5、质首先表现为完善健全的( ) 。 A、人格 B 、心理 C 、教育理论 D 、情感 19、龋齿是怎样发生的?( )。 A、虫子蛀的 B 、糖腐蚀的 C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。 20、 （）含有丰富的维生素B1. A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋 21、水杯消毒后应( )。 A、擦干 B 、煮 C 、清水浸泡 D 、清水冲洗 22、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用( ) 。 A、用手捂鼻子 B 、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D 、无所谓 23、直觉行动思维又叫做手和( )。 A行动思维 B眼的思维 C 动作思维 D直接

6、思维 24、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。 A有渊博的知识 B有良好的职业修养 C有良好的工作态度 D有正确的工作方法 25、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏. 建筑游戏. 语言游戏 第 4 页 共 10 页 填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分） 1、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿 （）的同时，要高度重视幼儿的（） 。 2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用 ( )捂住鼻子尽 快离开。 3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、( )。 4、餐具、毛巾可

7、用（）的 84消毒液浸泡 510分钟。 5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。 6、乳牙最迟 ( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。 7、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、 ( )要求和注意事项。 8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。 9、保育员在进餐中不能( )， 不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( ) 或者允许幼儿在进餐时大声交谈。 10、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。 11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意 外事故的发生。 12、幼儿园小班的人数应

8、是( )人; 中班 ( );大班 ( )。 13、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。 14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 15、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。 16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤 有无 ( )及某些传染病的早期表现。 17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量 =( )。 18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。 19、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。 20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动

9、作的( )、( )。 第 5 页 共 10 页 判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分） 1、 （）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。 2、 （） 幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。 3、 （）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。 4、 （）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。 5、 （）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。 6、 （）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。 7、 （）幼儿园应该进行干性扫除。 8、 （）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。 9、 （）幼儿园应

10、保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。 10、 （）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。 11、 （）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知 识、技能等方面的发展。 12、 （）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。 13、 （）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、 耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。 14、 （）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。 15、 （）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。 问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分） 1、幼儿园的任务包含

11、哪些内容？ 2、幼儿园保育员工作的任务是什么？ 第 6 页 共 10 页 3、员在幼儿入厕时的工作有哪些？ 4、保管本班财产时的质量标准内容是什么？ 5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？ 分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分） 1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。 2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。 东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂药。 保育员徐某马上接 过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去 接待其他小朋友。 第 7 页 共 10 页 试题答案 单选题（本题共25小题，每题 1 分，共

12、25分） 1、A 2、C 3、A 4、D 5、A 6、B 7、D 8、A 9、A 10、 D 11、 B 12、 D 13、 C 14、 A 15、 E 16、 C 17、 A 18、 A 19、 C 20、 C 21、 D 22、 C 23、 B 第 8 页 共 10 页 24、 B 25、 C 填空题（本题共22小题，每题 1 分，共 20分） 1、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康 2、答案：低处、湿毛巾 3、传染源、传播途径、易感人群 4、1：200 5、答案：晒太阳、吹吹风 6、2岁半左右， 20六龄齿 7、答案：纪律、卫生 8、答案：由近及远、由己及彼 9、答案：批评婴幼儿、解

13、决问题、讲故事、大声聊天 10、各种甜食 11、安全，保护 12、 25 , 30人 , 35人 13、答案：冬季保温，夏季散热 14、消毒水， 太阳底下晾晒 15、答案：登记记录，上交保管 16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹 17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量 18、日光、空气和水 19、初中 , 幼儿保育 20、协调性 , 灵活性 判断题（本题共15小题，每题 1 分，共 15分） 1、 第 9 页 共 10 页 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、，要休息20-30 分钟 13、 14、 15、 问答题（本题共6 小题，每题

14、 4 分，共 24 分） 1、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面 发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 2、参考答案： （1）帮助家长确立正确的教育思想。 （2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。 （3）引导家长了解现代父母的职责与角色。 （4）帮助家长提高科学育儿的能力。 （5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。 3、1、允许幼儿随时入厕。 2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。 3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。 第 10 页 共 10 页 4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，

15、如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便 后用肥皂洗手等。 4、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。 5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质 提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。 其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一 起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所 能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊 儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。 分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分） 1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上 先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了 自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋 能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化 过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。 蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念 引入儿童的发展并