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1、小学六年级语文期末试题 （满分： 100 分，时间 120 分钟） 一、选择题。（6 分） 1下面说法有误的一项是（） A 最早的诗歌总集是诗经，已经有五千年的历史了。 B 鲁迅被毛泽东评价为伟大的文学家、思想家和革命家。 C绿山墙的安妮、根鸟、小海蒂这些作品都动情地歌颂了人的美好心灵。 D 狼王梦、红脖子、荒野的呼唤都是著名的动物小说。 2下列加点字读音无误的一项是（） A 囫 囵吞枣 (hu ) 魁梧 (w ) B 抑扬 顿挫 (y ng) 日寇 (gu n) C 流水潺潺 (ch n) 晶 莹( j ng) D 浴 血奋战 (y ) 和蔼 ( i) 3.选择正确答案的序号填在括号里。（）
2、 书是知识的，力量的，智慧的，生活的。 A、海洋、源泉、方向盘、翅膀B、源泉、海洋、方向盘、翅膀 C、海洋、方向盘、翅膀、源泉D、海洋、源泉、翅膀、方向盘 二、判断题：判断下面的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4 分） 1、人们通常把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。（） 2、“四周黑洞洞的还不容易碰壁吗？”这是一个疑问句。（） 3、楷书四大家有王羲之、欧阳询、柳公权、颜真卿。（） 4、句子“不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。”运用了举例 子的说明方法。（） 三、基础整合。（26 分） 1 读拼音，写词语。（5 分） k
3、 ng k i g ng xi n l n y ng t n t b n （）（） ( ) （） 2、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在空格内。（3 分） 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘 九（）云外（）好的铅笔元（）佳节 3. 按要求写句子。（8 分） （1）贝多芬弹得很纯熟，感情很深。( 改为感叹句 ) （2）爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”( 改成转述句 ) （3）老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向。（仿写句子） 老师，你是，。 （4）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 别 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 学 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4、我会填。（ 6 分，每空1 分。） （1）横眉泠对千夫指， （2）黑云翻墨未遮山，。，望湖楼下水如天。 （3）儿童相见不相识，。 （4）移舟泊烟渚。野旷天低树，。 5、口语交际。（4分） 生活中处处有艺术，让我们来谈谈身边的艺术，请你向大家介绍一种艺术形式或一件艺术品。 四、阅读。（34 分） 认真阅读
5、文段，回答后面的问题。 （一）月光曲片段 一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望 了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。 皮鞋匠静静地听着。 他好像面对着大海， 月亮正从（） 的地方升起来。（） 的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起 了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 皮鞋匠看看妹妹，月 光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象，在月光照耀下的（）的大海。 1、按原文填空。 2、下面不是比喻句的一句是（） 月
6、光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱 月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 3 、 文 中 实 在 事 物 -， 联 想 的 内 容 -。 4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是 (1)_(2)_(3) _ 5、为什么说盲姑娘“ 仿佛 ” 也看到了她从没看见过的景象？ 6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而_，时而 _，时而 _， 时而 _。 （二）只要弯一弯腰（16 分） 夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神（秘密）的声音传来：“弯下 腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几（
7、棵颗）石子。到 了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！ 自然，也正是这些宝石，使他立（既即）变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？ 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么 回事 当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可 惜，因为我们学的毕竟太少了！” 不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地 错过了许多机会。 还有个故事更意味深（常长），是歌德在他的叙事歌谣里讲的。 耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁
8、，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼 得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱 买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏 于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八 次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将 来就会在更小的事情上操劳。” 不去弯腰或疏于弯腰是糊涂而耻于弯腰者肯定是傻子 弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？ 1、用“”在文中括号里选择正确的字。（2 分） 2、与文中画横线的句子意思一
9、样的句子是（）A 昨晚我没有多捡些石子。B 昨晚我应该多 捡些石子。C 昨晚我为什么没多捡些石子呢？（ 2 分） 3、“珍贵的宝石”和“瑰丽的宝石”在文中所指的意思是一样的吗？是什么？（3 分） 4、给第六自然段标上标点符号。（2 分） 5、读文章填空。（4 分） 第一个故事是（）讲的。他讲这个故事的目的是想告诉我们（ ） 第二个故事是（）讲的。他讲这个故事的目的是想告诉我们（ ） 6、读完这篇文章，你受到什么启示？（3 分） 五、习作（30 分） 生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师益友，在与困难作斗争中，我们学会了坚强；在与大 自然的抗争中，我们学会了生存；在与人交往中，我们学会了理解；
10、在学习的过程中，我们学会了追 求总之，在生活中，我们学会了很多。请以“学会”为题，完成习作。字数在500 字左 右。 六年级语文期末试题参考答案 一、选择题。 1、 A 2、 C 3、 D 二、判断题。 1. （） 2. （） 3. （） 4. （） 三、基础整合。 1、 略 2、陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘 九（霄）云外（削）好的铅笔元（宵）佳节 3.（1）贝多芬弹得多纯熟啊！感情多深哪！ （2）爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起了惊涛拍岸这个词。 （3）例：老师，您是辛勤的园丁，把我们培育成参天的大树。 （4）虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。 4、略 5、略 四、
11、阅读 （一）阅读月光曲选段 1、略 2、3 3、略 4、(1)月亮升起，海面微波粼粼 (2)月亮升高，穿过轻纱似的微云 (3)海面波涛汹涌 5、因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也 衬托贝多芬创作的成功。 6、时而舒缓，时而明快，时而悠扬，时而激烈 （二）只要弯一弯腰 1、秘颗即长 2、B 3、一样，都运用了比喻的说法，指教育送给人的科学知识。 4、不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！ 5、巴普洛夫以前学的科学知识是珍贵的宝石，我们应该在小时多学一些。 歌德小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。 6、我们在人生道路上，无论干什么，都要有弯腰精神，并认真做好每件事，这样才会有所收获。 五、习作略
