电子行业企业管理 电工技术电子教案

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1、电子行业企业管理 电工技术电子教 案 电子行业企业管理 电工技术电子教 案 20052006 学年 第二学期 院（系、部） 电子工程系 教研室 物理 使用教材 电工技术 席时达主编 授课班级 任课教师 授课班级授课节次 授课 题目 第 1 章 电路的基本概念 11、12 教学目的、 要求 了解电路的作用、电路模型、电气设备的额定值。掌握电路的基本物理 量（电压、电流的定义和参考方向，功率的计算） ；掌握新的欧姆定律 重点、难点 重点：1. 参考方向 2、电气设备的额定值 难点：参考方向 授课类型理论课 讨论课 实验课 练习课 上机 其他 教学方式讲授 讨论 示教 指导 其他 教学资源多媒体 模

2、型 实物 挂图 音像 其他 主要教学内容及教学步骤备注 1 1 11 1 1 电路及其主要物理量电路及其主要物理量电路及其主要物理量 一、一、一、 电路的概念电路的概念电路的概念 电路的组成电路的组成电路的组成电流通过的路径叫做电路。一个完整的电路由电源、负载和中间环节 3 部 分组成 电路的主要功能电路的主要功能电路的主要功能1、进行能量的转换、传输和分配，称为电力电路。 2、实现信号的传递、存储和处理，称为信号电路。 二、电路的主要物理量二、电路的主要物理量二、电路的主要物理量 1 1 1、电流、电流、电流 电荷的定向移动形成电流。 电流大小：单位时间内通过导体截面的电量。 2 2 2、电

3、压、电位和电动势电压、电位和电动势电压、电位和电动势 电路中 a、b 点两点间的电压定义为单位正电荷由 a 点移至 b 点电场力所做的功。 电路中某点的电位定义为单位正电荷由该点移至参考点电场力所做的功。 电路中 a、b 点两点间的电压等于 a、b 两点的电位差。 1.21.21.2 电路的状态及电气设备的额定值电路的状态及电气设备的额定值电路的状态及电气设备的额定值 一、电路的工作状态一、电路的工作状态一、电路的工作状态 负载状态负载状态负载状态 空载状态空载状态空载状态 短路状态短路状态短路状态 二、电气设备的额定值二、电气设备的额定值二、电气设备的额定值 作业布置思考题：本节全部思考题作

4、业：1、2、4 授课班级授课节次 授课 题目 第 1 章电路的基本知识13、14 教学目的、 要求 掌握电路的基本定律-基尔霍夫定律 熟悉电源的外特性及实际电源模型 重点、难点 重点：基尔霍夫定律的应用 电压源与电流源等效变换; 难点：基尔霍夫电压定律 电压源与电流源等效变换; 授课类型理论课 讨论课 实验课 练习课 上机 其他 dt dq i baab VVU 教学方式讲授 讨论 示教 指导 其他 教学资源多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他 主要教学内容及教学步骤备注 1 1 13 3 3 基尔霍夫定律基尔霍夫定律基尔霍夫定律 几个基本概念：支路、节点、回路、网孔支路、节点、回路、网孔 一

5、一一 、 基尔霍夫电流定律（基尔霍夫电流定律（基尔霍夫电流定律（KCLKCLKCL） 表述一：表述一：表述一：在任一瞬时，流入任一节点的电流之和必定等于从该节点流出的电流之和。 所有电流均为正。 表述二：表述二：表述二：在任一瞬时，通过任一节点电流的代数和恒等于零。 可假定流入节点的电流为正，流出节点的电流为负；也可以作相反的假定。 二、二、二、基尔霍夫电压定律（基尔霍夫电压定律（基尔霍夫电压定律（KVLKVLKVL） 表述一：表述一：表述一：在任一瞬时，在任一回路上的电位升之和等于电位降之和。 所有电压均为正。 表述二：表述二：表述二：在任一瞬时，沿任一回路电压的代数和恒等于零。 电压参考方

6、向与回路绕行方向一致时取正号，相反时取负号。 1 1 14 4 4 理想电路元件及实际电源的两种电路模型理想电路元件及实际电源的两种电路模型理想电路元件及实际电源的两种电路模型 一、一、一、一、 理想电路元件理想电路元件理想电路元件理想电路元件 电阻元件电阻元件电阻元件关联方向时：u =Ri非关联方向时：u =Ri 2 2 2 电感元件电感元件电感元件 3 3 3 电容元件电容元件电容元件 4 4 4 理想电压源理想电压源理想电压源 5 5 5 理想电流源理想电流源理想电流源 二、二、二、二、 实际电源的两种模型实际电源的两种模型实际电源的两种模型实际电源的两种模型 作业布置思考题：本节全部思

7、考题作业：6、8、11、12、14 授课班级授课节次 授课 题目 第 2 章电路的分析方法 2.1,2.2 0I 0U 教学目的、 要求 学习用支路电流法 掌握支路电流法、叠加原理分析电路. 重点、难点 重点：支路电流法针对节点、回路列方程、叠加定理 难点：应用叠加定理时注意分解后单个电路电流、电压的参考方向 授课类型理论课 讨论课 实验课 练习课 上机 其他 教学方式讲授 讨论 示教 指导 其他 教学资源多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他 主要教学内容及教学步骤备注 2 2 2-1-1-1 支路电流法支路电流法支路电流法 支路电流法支路电流法支路电流法 支路电流法是以支路电流为未知量支路电

8、流法是以支路电流为未知量支路电流法是以支路电流为未知量，直接应用直接应用直接应用 KCLKCLKCL 和和和 KVLKVLKVL，分别对节点和回路列出所需的方分别对节点和回路列出所需的方分别对节点和回路列出所需的方 程式，然后联立求解出各未知电流。程式，然后联立求解出各未知电流。程式，然后联立求解出各未知电流。 节点电压法节点电压法节点电压法 对只有两个节点的电路，可用弥尔曼公式直接求出两节点间的电压。对只有两个节点的电路，可用弥尔曼公式直接求出两节点间的电压。对只有两个节点的电路，可用弥尔曼公式直接求出两节点间的电压。 2-22-22-2 叠加定理叠加定理叠加定理 在任何由线性电阻、线性受控

9、源及独立源组成的电路中，每一元件的电流或电压等于每一在任何由线性电阻、线性受控源及独立源组成的电路中，每一元件的电流或电压等于每一在任何由线性电阻、线性受控源及独立源组成的电路中，每一元件的电流或电压等于每一 个独立源单独作用于电路时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。这就是叠加定理。个独立源单独作用于电路时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。这就是叠加定理。个独立源单独作用于电路时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。这就是叠加定理。 说明：当某一独立源单独作用时，其他独立源置零。说明：当某一独立源单独作用时，其他独立源置零。说明：当某一独立源单独作用时，其他独立源置零。 作业布置思考题

10、：本节全部思考题作业：1.2.3.7.8 授课班级授课节次 授课 题目 第 2 章电路的分析方法 2.3 教学目的、 要求 掌握戴维宁定理与诺顿定理 重点、难点 重点：叠加原理、戴维宁定理 难点：戴维宁定理 授课类型理论课 讨论课 实验课 练习课 上机 其他 教学方式讲授 讨论 示教 指导 其他 教学资源多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他 主要教学内容及教学步骤备注 2-32-32-3 戴维宁定理戴维宁定理戴维宁定理 对外电路来说，任何一个线性有源二端网络，都可以用一个电压源即恒压源和电阻串联的对外电路来说，任何一个线性有源二端网络，都可以用一个电压源即恒压源和电阻串联的对外电路来说，任何一

11、个线性有源二端网络，都可以用一个电压源即恒压源和电阻串联的 支路来代替支路来代替支路来代替，其恒压源电压等于线性有源二端网络的开路电压其恒压源电压等于线性有源二端网络的开路电压其恒压源电压等于线性有源二端网络的开路电压 UOCUOCUOC，电阻等于线性有源二端电阻等于线性有源二端电阻等于线性有源二端 网络除源后两端间的等效电阻网络除源后两端间的等效电阻网络除源后两端间的等效电阻 RoRoRo。这就是戴维南定理。这就是戴维南定理。这就是戴维南定理。 2.42.42.4 诺顿定理诺顿定理诺顿定理 对外电路来说，任何一个线性有源二端网络，都可以用一个电流源即恒流源和电阻并联的对外电路来说，任何一个线

12、性有源二端网络，都可以用一个电流源即恒流源和电阻并联的对外电路来说，任何一个线性有源二端网络，都可以用一个电流源即恒流源和电阻并联的 电路来代替电路来代替电路来代替，其恒流源电流等于线性有源二端网络的短路电流其恒流源电流等于线性有源二端网络的短路电流其恒流源电流等于线性有源二端网络的短路电流 ISCISCISC，电阻等于线性有源二端电阻等于线性有源二端电阻等于线性有源二端 网络除源后两端间的等效电阻网络除源后两端间的等效电阻网络除源后两端间的等效电阻 RoRoRo。这就是诺顿定理。这就是诺顿定理。这就是诺顿定理。 作业布置思考题：本节全部思考题作业：4.11.12.13.14.16 授课班级授

13、课节次 授课 题目 第 3 章正弦交流电路 3-1、3-2 教学目的、 要求 掌握正弦交流电的基本概念和正弦量的各种表示方法。 重点掌握正弦量的相量表示法。 重点、难点 重点：掌握三要素、相位差、有效值的灵活应用、正弦量的相量表示法 难点：正弦量的相量表示法 授课类型理论课 讨论课 实验课 练习课 上机 其他 + U0C RL a b 有 源 二 端 网 络 I RL a b I R0 + U + U 教学方式讲授 讨论 示教 指导 其他 教学资源多媒体 模型 实物 挂图 音像 其他 主要教学内容及教学步骤备注 3-1 正弦量的基本特征 随时间按正弦规律变化的电压、电流称为正弦电压和正弦电流。

14、表达式为： 正弦交流电的数学表达式和三要素正弦交流电的数学表达式和三要素正弦交流电的数学表达式和三要素周期周期周期 T T T 、频率频率频率f f f、角频率角频率角频率 一、一、一、相位、初相和相位差相位、初相和相位差相位、初相和相位差 相位相位相位：正弦量表达式中的角度 初相初相初相：t=0 时的相位 相位差相位差相位差：两个同频率正弦量的相位之差，其值等于它们的初相之差。 二、二、二、振幅与有效值振幅与有效值振幅与有效值 振幅振幅振幅：正弦量的最大值 周期电流有效值周期电流有效值周期电流有效值 ： 让周期电流i和直流电流I分别通过两个阻值相等的电阻R， 如果在相同的时间T内，两个电阻消

15、耗的能量相等，则称该直流电流I的值为 周期电流i的有效值。 3.2 正弦量的相量表示法 一、一、一、旋转矢量旋转矢量旋转矢量 二、二、二、复数及其运算复数及其运算复数及其运算 复数A可用复平面上的有向线段来表示。 该有向线段的长度a称为复数A的模模模， 模总是取正值。该有向线段与实轴正方向的夹角称为复数A的辐角辐角辐角 三、三、三、正弦量的相量表示法正弦量的相量表示法正弦量的相量表示法 将复数Imi乘上因子 1t，其模不变，辐角随时间均匀增加。即在复平 面上以角速度逆时针旋转，其在虚轴上的投影等于Imsin(t + i )，正 好是用正弦函数表示的正弦电流i。 可见复数Imi与正弦电流i=Imsin( t + i )是相互对应的关系，可用复数Imi来表示正弦电流I。 作业布置思考题：本节全部思考题作业：1、 2、3、4、5 授课班级授课节次 授课 题目 第 3 章正弦交流电路 3.3 )sin( um tUu 教学目的、 要求 掌握单一参数正弦交流电路的电压与电流之间的相位关系。 熟悉电路中能量的转换及功率问题。 重点、难点 重点：电阻元件、电感元件、电容元件的交流电路。 难点：电感元件、电感元件、电容元件的交流电路 授课类型理论课 讨论课 实验课 练习课 上机 其他 教学方式讲授 讨论 示教 指导 其他 教学资源多媒体 模型 实物 挂图