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1、篇一社会主义核心价值观学习心得 我党十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的核心内容。 自从我们的上台提出中国梦之后，我们的国家正处于大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革发展进程中，对于社会主义核心价值观的忠诚拥护，是每一个华夏儿女所要表现的。 江这片沃土，也正以一种朝气蓬勃之势实现着富强文明，正是在这样的一个大环境下，作为教育系统的
2、一份子，我们更是应该走在道路的前端，恪守坚持以人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台；同时建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。 实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范。 通过学习与交流，我觉得这24个字中，敬业、友善对于我们青年教师这个团队而言更加需要体现与秉承，同时对于我们青年一代而言，奉献更是不可或缺的信条。 一、责任建设，加强道德修养 如今这个大环境下，很多事情对于教师的冲击都是很大的。 一个企业打工的每月工资是教师的四五倍不在话下，按能力，教师也可以胜任诸多类似岗位；按劳累程度，不见得比教师辛劳，这难道不会让老
3、师不平衡吗？社会、特别是网络中，对于教师诸如老师工资高，待遇好的讽刺与挑拨比比皆是，这些莫须有的罪名让老师这个职业蒙上了多少的心酸！而能够坚持做一名静心教书、潜心育人的教师而言，他们抵挡住了多少的诱惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的误解。 所以，我相信，能够继续坚持在教师岗位的，是对于这个社会有责任心的一个团体，是一个懂得奉献的无私的团体，我们经得起考验。 责任感激发人的潜能，唤醒人的良知。 对于我们教师而言，我们的一举一动都影响着下一代的成长，因此，对于自身而言，我们须加强职业道德、个人修养，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。 无论是在学校，或者在其他场合，都要以身作则，以自己的实
4、际行动影响着身边的每一位，以此形成和谐文明的氛围。 二、为人友善，凝聚团队力量 一个字干；两个字主动；三个字让我来；四个字积极思考；五个字责任是我的；六个字有谁需要帮助；七个字目标一定会实现；八个字一切的工作为了爱；九个字我也成为多给予的人。 这样的团队无所不能。 要让团队发挥其1+12的作用，团队是否有凝聚力是非常重要的。 而对于团队中的成员而言，怎样的为人处事直接影响着这个团队。 作为实小青年教师一代，我们和睦相处，为人友善，是我们的做人准则。 玩，能够一起疯狂；做事，能够彼此帮助；学习，能够互相激励；在同学同乐中国共产党同进步。 一个团结的队伍，能够振兴学校，激昂于教育的浪潮中，也是为松
5、江的教育奉献出更多的正能量。 三、懂得奉献，提升自身价值 对于人生价值观，奉献是一生的财富。 提到奉献，形式又是多样化的，对于奉献的理解也是不同的。 有的人认为实际做出的行为才可以算是有奉献，而有的人认为思想上的付出也是奉献。 我们暂不去讨论到底种种情况，记得一点，懂得奉献。 奉献是一种思想，是一种行动，是一种不求回报乐于付出的精神。 这一点，在我们青年教师身上能够体现。 喜欢奉献，爱上奉献，那是一种追求。 这些年，我们实小的青年教师在思想上，行动上都本着奉献是快乐的理念，参与到各种有意义的活动中。 在行动上最为突出的就是深化学雷锋志愿者服务活动。 我们以服务社会、对于学校的归属感为主题，围绕
6、为松江的环境保护、扶贫济困等方面，对于困难生、残疾人等群体，组织开展各类形式的志愿者服务活动，形成我为人人、人人为我的社会风气。 与岳阳街道阳光之家的结对就是其中一个突出的服务活动。 我校青年教师根据各自的特长组织安排每2周一次前往阳光之家为那边的残障人士进行包括文学、艺术、舞蹈等各方面的教授，在每次的活动中，青年教师一直保持着一份欢快的心情与孩子们打成一片，热热闹闹，氛围非常好。 活动结束后与教师的交流，感受那份愉悦与付出，也是一种幸福。 我们秉承着雷锋同志优秀的个人魅力，把志愿者服务活动作为我们的第二职业，为我们松江的和谐发展起着积极的作用。 其实奉献也是一种财富。 古装电视剧卫子夫中的故
7、事情节有这么一个连贯性，女主角一生的写照就是以真诚与善良对待身边的人，以自我奉献提升了自身的价值，使得大结局的时候，在面临生死抉择的时候，几乎所有的人都挺身而出，使得女主角化险为夷而大圆满结局。 这种财富的积累正是危机时刻回报的筹码。 我们在做事的时候，不求回报。 其实，无形之中，已经为自己积累下了很多的财富，或许有一天，这正是我们化险为夷的资本。 虽然我们是大海里的一滴水，如此渺小，掀不起大风大浪，但是如果每一滴水都能够抱有这份心，正是祖国繁荣富强，社会文明和谐，为此，我们不断前行着！ 篇二自觉践行社会主义核心价值观，努力争做合格的共产党员 社会主义核心价值观学习心得 中国共产党是无产阶级的
8、先锋队，代表最广大人民群众的根本利益和最高愿望。 自觉践行社会主义价值观，努力争取做合格的共产党员是我们的崇高目标。 作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分，社会主义核心价值观可以集中反映我国和谐社会所追求的价值尺度和文化观念。 价值观是人生观和世界观的核心与基础，在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间，在广大党员干部中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观，能够更深层次地影响广大党员的思想认识与行为方式，提高思想政治教育的实效。 社会主义核心价值体系由四个方面构成马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，这四方面
9、的内容相互贯通，是党的指导思想，是社会主义理想信念，是中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求的有机整合的多元价值体系。 学习社会主义核心价值观有利于我们更加坚定坚持社会主义意识形态，有利于更坚定坚持社会主义先进文化方向。 作为党的教育工作人员，要全面了解和学习先进、适于时代的价值体系，不断使自己在实践中运用理论，改变以往不重视思想道德的理论教育，积极实践社会主义核心价值体系，我们应从以下几方面做起 一、深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义 建设社会主义核心价值体系具有重大的理论意义和实践意义。 建设社会主义核心价值体系是引导全社会在思想道德上共同进步、端正社会风气的迫切需要，是巩固全
10、党全国人民团结奋斗的共同思想基础的迫切需要，是建设和谐文化构建社会主义和谐社会的重要内容和条件，是加强党风廉政建设全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。 二、深入学习社会主义核心价值体系的内涵和实质，做核心价值体系的宣传者 社会主义核心价值体系的内涵和实质，是教育工作的标尺，是 指导工作的航标。 我们广大党员干部要深入学习领会社会主义核心价值体系的内涵实质，不断学习优秀单位的先进事迹和典型，积极开拓教育文化建设内容，以正确的思想引导人，以正确的价值观影响人。 要树立责任心，自觉主动承担社会主义核心价值体系在教育建设中的责任，做核心价值体系的宣传者，自觉把社会主义核心价值观贯穿教育工作的全过程
11、。 三、自觉践行社会主义核心价值观，努力争做合格的共产党员 实践社会主义核心价值观，一个非常重要的方面就是要提高自我修养的自觉性和责任感，培养强烈的自我修养意识和坚强的克己毅力，充分发挥主动精神，解决自己内在思想和品质中积极因素和消极因素的矛盾。 要切实按照党的要求，讲党性、重品行、作表率，成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。 作为教育工作中的一员，我在今后的工作中努力提高落实社会主义核心价值体系的自觉性和积极性，要始终坚持理论和实践相结合，从教育工作的实际出发，
12、因时制宜、突出重点。 从本职工作做起，从具体工作入手，在工作中严格要求自己，立足岗位，不断提升自己社会主义核心价值理论的修养，为教育事业作出一份贡献！ 二零一三年四月二十七日 篇三践行社会主义核心价值观心得体会 有这样一位老人，在他退休后的十余年间，走进上海、北京、广东的上百所小学，走上讲台上为孩子们上语文课，在孩子们心中种下关于语文的魅力与感动。 这位老人叫贾，是一位教龄已逾五十年的中国语文名师。 你能否想象，这位家喻户晓的特级教师，放弃了原本晚年安逸的生活，忍受着病痛的煎熬，用双脚丈量着每一寸土地，在讲台上用生命点燃孩子们的梦想，用生命讲述着他爱岗敬业、崇德向善的中国梦。 2013年11月
13、，我在小学的报告厅见到了这位年过古稀的老人。 和蔼的笑容中，他平静的讲述着他的人生经历，而至始至终，他永远忘不了的，是学校课堂中那一双双好奇、充满求知欲的眼神，源于这份爱与职责，老人在该安享晚年的时候，毅然坚持在传道授业的道路中，无形中变成了正能量的传播者，以及社会主义核心价值观的践行者。 社会主义核心价值观的生命力在于实践。 良好道德风尚的形成，就在我们驰而不息的努力之中。 而对于我这个刚刚走向社会的青年工作者，眼中虽有大千世界的纷扰，感受着身边不同的思考和人生，我也总在沉思，我应以何种方式，以新一代年轻人该有的精神面貌，面对磨难和挫折，冲破束缚和世俗，实现自己的中国梦？ 我是一个远离家乡的
14、孩子，是一位新岳阳人。 2013年9月当我告别父母，背起沉甸甸的行囊踏上隆隆南下的火车，当我离开满眼碧波的大海，只身前往1300公里之外的上海，清点行装，我发现我的青春行囊里，多了一份责任和对未来的向往。 作为一名教育者的辛苦，我从小就已经在同样是教育工作者的母亲身上，深深的体会到每天起早贪黑，早出晚归，用一种虔诚，一种执著，一种深情的眷恋，孜孜不倦的奉献并享受着奉献给带来的乐趣。 脑海中，总是回响着童年时母亲在家常听一首歌，长大后我就成了你。 那时的我总是忍不住好奇，如此神气的老师，为什么用画下的是彩虹，洒下的是泪滴，而当自己真正走上这教师的岗位，才真正明白，这是因为作为人民教师，身上那重于
15、泰山的责任！ 一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，爱的阳光不仅能照亮孩子们的心灵，同时被照亮的，还有我们自己！正所谓大爱无痕，无论为师、做人，我们都应该不着痕迹地用爱去滋润、去感化、去影响每一个学生。 孔子有云见贤思齐焉，见不贤而内省也。 习总书记也对我们青年人说，心有榜样，要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。 而在我的身边，也有这么一群默默无闻、但无私奉献的老师们，让我心生敬佩。 记得，我曾吝啬对孩子们的爱，曾厌倦了这流水无痕的平淡，渴望到窗外飞扬我的青春；也曾抱怨这苗圃土壤贫瘠，儒子不可教也。 学生们小小的犯错，常常让我怒火中烧。
16、渐渐的，孩子们惊了，怕了，哑了，不与我亲近了，我开始慌了 乐乐是个沉默的孩子，很少回答问题，开学以来，经常忘记带作业，一次，他又忘记了老师的提醒，没有完成作业，放学后，我带他来办公室，严厉的批评他，告诉他写完再走。 说完，便在一旁忙自己的事。 忙着忙着，就听见办公室里传来了一阵幽幽的啜泣声。 我定睛一看，原来是乐乐在哭泣，手里拿着笔，豆大的泪滴滴在作业本上，纸上只写了寥寥几个字。 这一幕让我手足无措，我不知道乐乐在脑中想些什么，为什么哭泣，站在那里的我如同被下了哑巴咒，只是呆呆的看着他。 这时，三班的顾卫慧老师回来了，看到了呆呆的我和正在哭泣的孩子，没等把手里的东西放下，就走过去，轻轻的搂住哭
