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1、社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”活动计划清水镇白塔小学为贯彻落实区教育体育局关于在全区中小学校推动社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”的通知精神，我校特制定了白塔小学社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”实施计划，并把此项工作作为德育工作的重点来抓，全员参与，全力推进，力争取得显著成效。一、高度重视，部署周密，行之有效。在由校长明国年为组长、教导主任李庆荣为副组长、各班班主任为成员的德育领导小组的领导下。此项工作层层推进，任务严格落实到各人各班，由于奖惩制度严明，合理有效，确保此项活动落到实处，取得实效。二、确定目标，结合实际，卓有实效。组织全体教职工，不
2、断深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，紧紧围绕“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”这一基本内容，在全校师生中普及社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，使全校师生做到了在思想感情上认同，在学习生活中践行，使社会主义核心价值观深深融入全校师生的思想意识中，教师人人争先进，学生个个学雷锋，师生的好人好事层出不穷，最终内化为精神追求、外化为自觉行为。三、精心实施，真抓实干，严格落实。在具体实施中，要利用每周一国旗下的讲话、每周的黑板报，各班的班会、周会等形式多角度、全
3、方位，向学生讲述经典语句、革命故事、身边的典型，使学生活泼生动的接受社会主义核心价值观的教育。全校师生人人会唱歌谣、个个熟知会背三个倡导、12个主题词的社会主义核心价值观。三、课堂教学中，语文课利用“以一带多”的教学模式，结合中心校推荐的优秀爱国主义阅读篇目，把社会主义核心价值观渗透到语文教学中；数学课的教学中把社会主义核心价值观教育在活动课中落实，学校进行观摩评比；音乐课传唱爱国主义歌曲；美术课组织制作社会主义和性价值观为主体的手抄报总之，社会主义核心价值观的教育引导有机渗入到了课堂教学“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标，切实将核心价值体系教育融入课程纲要和学科教
4、育，切实发挥好课堂教育主渠道的育德作用，使社会主义核心价值观的教育深入到学生的日常生活和学习中。四、要在校门外及校园教学楼前的显著位置张贴的社会主义核心价值观的喷绘宣传标牌，每个教室及教师办公室悬挂核心价值观“12个主题词”的标牌，每个教室后面的学习园地，定期更新的以社会主义核心价值观为主题的板报。真正把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来，形成了有利于培养和弘扬社会主义核心价值观的特色校园文化，使核心价值观的影响真正像空气一样无所不至、无时不有。五、各班每周开展一次以社会主义核心价值观为主题的德育课程和主题班会，做到了“弘扬传统美德，践行当代价值”，使传统美德与当代价值贯通起来，全校学生人人争做“美德少年”，并通过学生把社会主义核心价值观带进了家庭和社区，在全社区形成了孝顺父母、尊敬师长、爱老助老、勤劳节俭的社会风尚。六、注重学习，及时总结，力求完善。在此项活动中，全体师生共同努力，积极参与，切实把各项工作落到了实处，并且认真听取中心校的指导和建议，不断向兄弟学校学习先进经验和典型材料，确实做到了社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”，社会主义核心价值观在我校师生中生根发芽，真正做到内化为精追求、外化为自觉行为。3
