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1、一年内如何提高语文成绩?说到切实提升语文成绩的方法，恐怕回答最多的就是——积累、总结。确实，这就是学习语文的不二法门。但是，具体应该怎么做?小编整理了语文学习相关内容，希望能帮助到您。一年内如何提高语文成绩?一关于应对文言文阅读的策略1、围绕考纲构建文言文知识体系大致说来，可以按照字词句段篇的思路，从文言实词、文言虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、特殊句式等角度进行整理。事实上，整理本身不是目的，让自己头脑中有一个清晰的语文知识谱系才是最关键的。唯有对这些知识的适用范围、逻辑关系有了清晰的认识，有了合理的思考工具，才能够进行正确的思考。所以，在平时做题或者分析的过程
2、中一定要万分注意基础知识运用的准确性，多揣摩高考试卷以及标准答案是如何考察这些知识点的，对答题角度和牵涉到的知识进行认真分析。这样便能够提高解题效率。2、掌握方法技巧，妙解题目得高分在对知识体系进行梳理之后，在短时间内有可能无法熟记这些知识点。那么，如何高效地应对实词、虚词的释义考察?如何有效得应付语句的理解与翻译呢?这里推荐语法分析法，即通过分析句子的语法结构来推断字词乃至整句话的意思。掌握语法分析法，打通任督二脉，轻松拿下实词、虚词。实词一词多义是古汉语中的常见现象。在高考中应对实词的考查，借助语法分析法是不错的选择。比如自放驴，取樵炊爨;一句中，取;为动词，樵;是取;的宾语，就应该为名词
3、，可以推断出樵;的意思是木材;。虚词承担着多重的语法作用，如果不加仔细分析判断，往往会与事实差之千里。因此正是考生对虚词用法产生误解，才会成为高考考查的重点之一。不过，如果从语法分析的角度入手，准确分析虚词前后语法成分的关系，对于虚词用法就会有一个准确的认识。比如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为;句中有三个为;，前两句的主语是人;和我;，宾语是刀俎;和鱼肉;，那句中的两个为;应为动词谓语，译为是;末句何辞;，即辞何;，是个动宾结构，主语承前省略，可见句末的为;是表疑问的语气词，因为它不表示实在意义。二如何提高写作成绩写作在高考中占比是最大的，一篇优异的作文往往会令考生以特长生的身份，步入最高学府
4、。既然如此，高度重视写作板块也就不足为奇了。那么，如何在限定时间内完成这样高质量的作文写作呢?这看似困难的问题，其实只要我们层层剥笋，还是有迹可循的。1、认真审题，理解题旨考试大纲关于写作考查的是能写论述类、实用类和文学类的文章;。从中可见，这三类文章涵盖的范围是比较广的，只要考生审题准确，基本上都可以找到下笔的突破口。若是审题不当，则会差之毫厘、失之千里。比如今年北京高考作文要求以假如我与心中的英雄生活一天;为题，写一篇记叙文。有的考生想当然耳写了议论文，甚至有考生写成了小说，痛失分数，实在可惜。因此，当大家看到写作题时，第一步就是要认真审题，看懂题目要求，准确把握出题人的目的所在。知己知彼
5、，百战不殆;，说的就是这个道理。考生只有了解了命题者的意图之后，才能有针对性地调动材料，加以逻辑严密地安排统筹，将符合题旨的文字诉诸笔端，短时高效地完成答卷。2、梳理思路，全篇布局在认真审题后，需要做的就是将自己的思路梳理清楚，然后根据这一思路将此前积累的素材迅速地调动起来，并进行合理地组合排序，以服务于自己想要表达的主旨。近年来，高考作文虽然大多不限体裁，但是最得阅卷老师青睐的，往往是谋篇布局巧妙、妙笔生花的散文或议论文。因此，如果大家还想只靠凤头——猪肚——豹尾;三段式经典结构来打动阅卷老师的心，已经OUT了。全篇布局方面，要咂摸的就是逐层深
6、入、多点并举、开枝散叶等等多种结构在文章中的完美契合。高考作文，炫的就是技!在写作技巧上，还要多多运用例证法、引证法、对比法、递进法、比喻法，使得素材在笔下活色生香，做到思辨性与形象性、生动性的统一。3、注重书写，字迹工整这一技术性的安排，看似无关紧要，实则关系重大。试想，你有优美的文笔，清晰的思路，但是苦无令人如沐春风而是潦草不堪的难以卒读的字迹，阅卷人在上万份答卷中怎会有耐心去理解你想要表达的内容与情感呢?学霸的12个方法提升语文成绩一、怎样才是正确的积累与归纳语文学习绝不是一朝一夕的事情，需要长期的积累，而这并不是说不是说每天都要花大量的时间学语文，而是重在坚持，重在点点滴滴的积累。即便
7、每天只花30分钟，只要坚持下去，就肯定能看到成果那么，日常的积累都包括什么呢?1、基础知识积累：包括语音、字词、文学常识的积累在平时学的课文，课外读的文章中，碰到不认识的字词或拿不准的读音、容易写错的字，把词典翻出来，查一遍，需要整理的可以专门用本子记忆，一般留一个印象就好，每次如此，同一个字词，难一点的反复这样3、4次就记住了，长此以往，你的字词就十分扎实了。对于成语，我的做法是拿一个本子，在做题中积累，隔一段时间做一些成语题，在做题过程中，不认识的成语、生活中容易用错的成语(特别注意成语的使用对象、褒贬色彩)都记到本子上，抽空拿出来翻翻看看，顺口造个句子，成语的使用就这样熟练了。平时老师讲
8、课文时，都会提到作家、作品，这是留一下心，用心听一下或在书角上记一下，文学常识不至于会到贫乏的地步，也足以应付考试。2、现代文阅读：重点在于悟;所谓的悟;，不仅仅是揣摩作家的思想感情、作品传达的，更重要的是解题的方法、技巧。毕竟最终语文学习成果的展现，还是以语文成绩为主。平常做题核对标准答案时，要思索一下自己的答案有什么偏差，我是如何想到这个答案的，我的解题思路偏差在哪里等等。要及时整理出阅读时最大的解题收获，记在本子上，下回再做题前看上两眼，不要再犯同样的错误。这样每次做题都有新收获，同时巩固了自己的方法总结，坚持下去，考试前不用多做题，只要把自己的心得总结回顾一遍，考试时注意运用，现代文阅
9、读扣分就会很少。当然，广泛地课外泛读对于自己的能力也有很大提高。3.文言文阅读：注重课本中的文言文学习，课文都是经典名篇，很具有代表性可以进行实词、虚词、句式的归纳积累。根据课本注释，重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。对考纲要求的18个虚词的用法都要熟悉，自己翻阅文言文字典，按虚词的词性进行分类整理，做一些习题巩固虚词的用法。学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。另
10、外，对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结，要知道，会翻译。4、作文素材的积累很多人都抱怨自己的作文语言太贫乏，其实语言是积累出来的。准备一个作文积累本，记下写作的材料和优美的语言。擅长写散文的同学可以把平时看到的、听到的小故事、好例子抄到本子上，用简单的语言描述一下写什么用这个例子，把平时看到的优美的段落、句子可以摘抄或粘贴到本子上，慢慢积累，不求每天数量多，但要真正是好的句子。擅长写议论文的同学，最好下载下来近几年的感动中国人物的颁奖词，勤读勤背，学习酣畅淋漓的语言，把自己读到的新鲜例子、生动材料都记下来，学习在作文中长短句结合，多用排比句，多使用比喻论证、对比论证、道理论证、举例论证
11、等，把一些开头、结尾的万金油好句子多背一些。平时作文时，写之前把本子翻一翻，说不定就能找到好的灵感，尽量把所积累的材料有意识的多用，把优美的精彩语句变换到自己的文章中，考试前复习作文时，把这个本子多看看、多记记，应对考场作文十分有好处。5、保持课外阅读的好习惯每天的空闲时间，不要全拿去看视频，刷直播和玩游戏。看一些文摘类的杂志，翻翻散文集。课外阅读要泛读，活跃思维，开阔视野，培养语感。也可以读一读教学大纲推荐的20部古今中外名著，包括语文读本都可以随时翻翻看看。所谓的文学素养就是这样一点一滴地积累起来的。6、多动动笔，闲时写一些随笔善于观察生活、思考生活，把自己的所见所思所感都写出来，或者模仿
12、他人的范文开始，融入自己的语言特点与自己积累的材料。正所谓天下文章一大抄，看你会抄不会抄;，从模仿——改编——创造;，他人的文章就成了自己的有些作文，自己的能力会很快得到提升。模仿，可以模仿他人的结构，也可以模仿他人的内容。二、重视语文课本，学会考前复习的正确方法虽然从初中开始，语文考试中大部分的题目都不再与课本内容总结相关，但是课本依旧是学习的基础，不能因为考试没有直接考到就认为语文书没有用处了!1、关于语文课本的学习对语文课本，应做到预习——听课、记录——反思;。预习是语文学习非常重要的环节，大
13、凡学得好的同学都会有很合理的预习，预习主要工作：通读全文，标明段号，划出生词与不认识的字，借助词典，标上读音，写上词语的解释，借助参考书，理解文章的主旨，划分段落，写清段意，对文章不明白的地方画上记号。听课时，跟着老师的分析思路走，学会如何有深度的鉴赏分析文章，把老师所说的本课的突出的写作技巧记下来，课后看看笔记，把写作特点想一想能不能用到以后自己的作文中。注重课本，其实就是对文章的精读。2、适当的做题，在做题中总结完善把知识转化为能力，必须多做题，在做题中重在总结完善自己的不足，把出现的新知识整理到自己的本子上，精选题目，可以有目的的进行专项训练，能力的提高需要长期的培养、大量的习题为基础。
14、3、考试前的语文全面复习(1)复习课本大致过一遍课本中的现代文字词，注意易错字读音、四字词语或成语的写法。简单浏览课本的关于作者作品的课下注释及有关的文学常识。若本册书中有文言文，熟背要求背诵的文段，特别注意不常见字的写法，把重点文言文借助参考书把全文顺一遍，注意记忆通假字、古今异义字、词类活用的典型例子。(2)复习试卷把近期做过的、讲过的试卷拿出来，像翻流水账一样简单扫过，对做错的题目注意解题思路。(3)复习现代文阅读考前做一两篇现代文阅读，注意答案中的全面规范的表述，回顾以前总结的现代文阅读的方法。(4)复习诗词鉴赏类把总结好的诗词的常用表现手法、修辞手法看一遍，以防考试遗漏重要的艺术手法
15、。(5)复习作文考前复习作文对提高语文成绩帮助十分大。如果你擅长写散文，多背些优美句段，牢记心底，考试时不管是什么作文题，只要与题目相连，稍加变换，就可使用，保证得高分。如果你擅长写议论文，建议临阵磨枪，多看些论据，或把感动中国人物颁奖词朗读记忆，用在文中，不但语言简练，而且事例新鲜，紧扣时代步伐，易获得老师青睐。建议考试作文前一定要先列提纲再作文，因为列提纲相当于二次审题，重现自己的写作思路，背诵的句子材料即使在作文中用不到，在语言运用题中也使用。长此以往，你的语文作文水平一定再上一个层次。三、学会预习和听课技巧如何听语文课?此话一出，很快就会有人说，语文课有什么好听的，从小学到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样能学会。不错，在众多科目中，语文好学，但要学好却不易，还需要掌握一定的学习方法和技巧。要想学好一门功课，听课是关键。一位优秀的老师，在课堂上传授的不仅是知识，同时还教会学生如何学习。语文注重培养学生的听说读写能力
