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1、第三单元检测题 一、看拼音 , 写字词。 1.黄河裹挟着 t o()来的泥沙 ,一路 h xi o()而过,奔向 ti ny (),显得气势 p ng b ()。黄河无私地 b y () 了两岸人民 ,也用她的奔腾不息d ng d()了人们心灵的 chn i ()。 2.这里的山峰 du qi o()异常,xi g ()里水流湍急 ,奔 腾不息。阳光洒在水面上,sh n shu ()着迷人的光芒。 二、词语天地。 1. 根据提示写词语。 描写黄河的词语 描写秋天的词语 2. 根据情境选择合适的词语填空。 闪烁闪耀 (1) 港湾里 ( ) 的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。 (2) 爬山虎在阳光的
2、照射下 ( ) 着迷离的光点。 3. 词语搭配。 ( ) 的臂膀 ( ) 的光辉 ( )的谷壑 ( ) 的河水 ( ) 地流淌 ( )地摇曳 4. 在括号里填上恰当的量词。 一( ) 明丽一( ) 瀑布一( )素锦一( ) 巨蟒 一( ) 打一( ) 泉水一( )霜一( ) 清香 三、句段长廊。 1. 按要求写句子。 (1) 体会比喻句 , 并仿写。 月光一直泻到江面 , 就像一道道瀑布凌空飞降, 又像一匹匹素锦从 山上挂下来。 这句话把 “月光”分别比作和。 我觉得月光像, 又像。 (2) 我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样, 穿着 “新衣”进城。 (改为肯定句 ) (3) 这是一次
3、多么惊险、壮丽的旅行啊!( 改为反问句 ) 2. 根据情境填上合适的名句。 (1) “逝者如斯夫 , 。”时光就像奔流的河水一样一去不 复返, 我们要珍惜时光 , 好好学习啊 ! (2) “ , 。”这两句诗描写了这样的景象: 星 星垂在天边 , 平野显得宽阔 ; 月光随波涌动 , 大江滚滚东流。 四、课文回顾。 1. “你用 ,哺育 ;你用 ,挽 起。 ” 读着这句话 , 我感受到了长江、 的特点 , 所以作者说她“有母亲的情怀”。 我从 “ , ; , ”这句话感受到长江 “是无 穷的源泉”。 2. 三峡之秋重点描写了秋天三峡的景色 , 作者是按照 顺序来写的。“早晨”景色的特点是 ,“中
4、午”景色的特 点是热烈 , “黄昏”的特点是 ,“夜晚”的特点是静谧。我 想用一句话来赞美三峡的秋天: 。 3. 凉州词中的“ , ”描写了大西北空旷 苍凉的景象 , 这样的景物描写烘托出了戍边将士的心情。 “ ,浪淘风簸自天涯” 描写出了黄河的气势 , 描写黄河的诗句还有“ , 。” 五、口语交际。 请你设计一条宣传标语 , 让更多的人都增强对河流的环保意识。 六、阅读短文 , 回答问题。 ( 一) 三 峡 之 秋( 节选) 下午, 太阳还没有落 , 峡谷里早升起一层青色的雾。 这使得峡谷里的 黄昏来得特别早 , 而去得特别迟。于是 , 在青色的透明的黄昏中 , 两岸峭 壁的倒 (d o d
5、 o)影, 一齐拥向江心 , 使江面上只剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 ( 躺淌), 变得有如一条明亮的带子。 1. 给文中加点字选择正确的读音, 词语选择正确的字。 2. “黄昏来得特别早 , 而去得特别迟”的原因是 ( )。(多项选择 ) A.这里日照充足 , 黄昏时间长 , 夜晚短 B.峡谷里雾来得早 , 让天空变得黑 , 但是实际上暮色并未来临, 所以“黄 昏来得特别早 , 而去得特别迟” C.这里山高太阳光线照射不到, 而且山峰的倒影让江面只有一线发光的 天空 3. 从“拥”可以体会到。 4. 作者把 “长江” 比作 “” , 是因为长江此时。 ( 二) 回 望 三 峡(
6、节选) 当危崖耸峙、如刀劈般的夔门迎面扑来, 屏障般遮在两旁 , 原本极开 阔的视野忽地局促起来。平缓的江水顿如脱缰野马, 拥挤着、跳跃着 , 咆哮奔腾 , 那掩映在绿荫中的白帝城几乎是一闪便从船舷旁留在了船后。 就像古诗里说的 : “峰与天关接 , 舟从地窟行” , 天仿佛一下子被山拉低 了许多。在许多次与三峡失之交臂后, 三峡, 就这样打开她兀立的大 门, 任长江将我们送入一页画幅。 船行峡中 , 群峰对峙 , 峭壁嵯峨 , 飞岩如削 ; 仰望高空 , 万峰攒天 , 天 光一线 ; 俯视江面 , 云落峡底 , 浪花飞卷。山是骤然凝结的水 , 让人想起雄 奇、 伟岸, 想起男子汉那坚实的胸膛
7、 ; 水是奔腾飞跃的山 , 让人想起纯美、 坚韧, 想起川妹子火辣辣的性格。 曲曲折折之间 , 长江劈夔门 , 切巫山 , 夺路东去。船首翘望 , 眼看一座 山峰横在眼前 , 堵住江路 , 但船一直走下去 , 直到山脚 , 江水一弯 , 又是一 条闪着亮光的水路。在这峰回水转中, 我们行进着 , 仰神女风采 , 读兵书 宝剑, 品牛肝马肺 , 江水流过巴楚的悬棺栈道 , 流过崖间难于上青天的蜀 道, 伴随着历史的年轮 , 那一个涟漪接一个涟漪 , 走向前方。峰峰岭岭 , 险峻迤逦 , 演绎着岁月的沧桑。 1. 选文中画横线的句子让你想到了哪几句诗? 和。 2. 用“”画出选文中一处作者由眼前的
8、山水展开想象的句子。 3. 根据短文内容填空。 (1) 选文中和 “蜀道难 , 难于上青天”相对应的一句话是。 (2) “峰与天关接 , 舟从地窟行”说明山。 (3) 选文中能够解释“峰回水转”的句子是 4. 判断。 (正确的打“” , 错误的打“” ) (1) “天仿佛一下子被山拉低了许多。”这句话是比喻句。( ) (2)“仰望高空 , 万峰攒天 , 天光一线 ; 俯视江面 , 云落峡底 , 浪花飞卷”这 句话采用了对偶的修辞手法。( ) 5. 假如你也来到三峡 , 观赏了如此美丽的景色 , 你想怎么赞美三峡 ? 七、习作百花园。 黄河是我们的母亲河 , 她用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障, 我 们民族的伟大精神 , 在她的哺育下发扬光大 ! 请你写一篇赞颂母亲河的 作文, 题目自拟 ,500 字左右。
