《语文S版五年级语文上册第一单元检测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文S版五年级语文上册第一单元检测题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元检测题 一、积累展示。 1. 给加点的字选择正确的读音，画“” 。(6 分) 褴 褛(ji n l n) 受宠 (ch ngl ng)铿锵 (jing qi ng) 骇 人(h h i) 解剖 (p pu)暂 时(z n zh n) 2. 请画出下列词语中的错别字并改正。 (8 分) 弱不经风（）愁屑苦脸（）满不在呼（）热闹飞凡（） 劳苦攻高（）彬彬有理（）惊慌失错（）风尘朴仆（） 3. 在下面句子中的括号里填入用“坚”组词。(8 分) （1）锡兵从没有为自己残疾悲哀过, 总是用一条腿 ( )地站着。 （2）对于坏人坏事 , 我们要 ( ) 抵制。 （3）他用 ( )的毅力战争了病魔的
2、困扰。 （4）有( ) 的品质 , 才能战胜人生的困难。 4. 仿照样子改写句子。 (12 分) 例: 这枚金奖章很精致。 （1）这枚金奖章真精致啊 ! （2）谁说这枚金奖章不精致呢? （3）没有一个人不说这枚金奖章很精致。 仿写: 小舞蹈家的精神使锡兵很受感动。 （1） （2） （3） 5. 请将下列歇后语补充完整。(6 分) （1）赶鸭子上架 ( ) （2）猴子戴手套 ( ) （3）黄牛吃草 ( ) （4）老鼠钻烟筒 ( ) （5）马尾巴串豆腐 ( ) （6）牛奶里掺墨汁 ( ) 6. 给下面句子加上标点符号。(6 分) （1）妈妈纠正说 ( ) 你说得不对 ( ) 他是人 ( )人没有翅
3、膀 ( ) （2）( ) 是啊( )金奖章非大王莫属 ( )大伙儿异口同声地说 ( ) （3）( ) 怎么啦 ( ) 默林问( ) 为什么愁眉苦脸呢 ( ) 二、阅读天地。 1. 课内阅读。 有一次 ,汤姆的母亲调 (di o ti o)好面糊 ,准备做点心。汤姆趁她不注意,爬上盆沿儿 ,想看里面是 什么。忽然 ,他脚下一滑 ,扑通一声掉进面糊里 ,顿时,嘴里塞满了面糊。他又踢又踹,拼命挣扎。 “ 哎呀, ” 母亲说 , “这面糊着 (zhu zh o)魔了,好像有个妖精在里面。 ” 她赶紧把面糊从窗口倒了出 去。恰好有个补锅匠经过。 “ 嘿,这面糊可以做顿饭吃 ! ” 他一边想 ,一边包好面
4、糊 ,放进工具袋。 汤姆吐 光了嘴里的面糊 ,哇哇地大声喊叫起来。 （1）用“”画去加点字错误的读音。(4 分) （2）写出这个片段的主要内容。(4 分) 2. 课外阅读。 雾来了。白白的雾弥漫在森林里。 小猴不敢下树 , 小鹿不敢出门 , 松鼠把头探出洞外 , 又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了, 也不敢出门找一顿早餐。 因为这太危险了 , 说不定在雾里 , 会绊倒, 会迷路 , 还会碰上凶狠的老虎、 狼 和蟒蛇 终于, 雾消散了 , 太阳露出了笑脸。 奇怪的是 , 小猴的树下放着一堆黄瓜 , 松鼠的树下有一串蘑菇 , 小鹿家的门口放着几个苹果 是谁干的好事呢 ? 小猴搔搔头 , 找来了
5、松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。 小猴说 : “是谁干了好事 , 给我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果, 我们应该感谢他。” 大伙儿都同意 , 可是没有谁出来承认。 小猴朝大伙儿看了一眼 , 继续往下说 : “其实我早就知道是谁干的了, 就在他干好事的时候 , 我偷 偷在他胸前别上了一朵红玫瑰, 可他还不知道呢 ! ” 大伙儿立刻东张西望 , 找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。 小猴拍着巴掌笑了。 他说:“我知道是谁干的好事了, 我代表大伙儿感谢他。 ”说着, 小猴从身后 拿出一朵鲜艳的红玫瑰 , 别在了小熊的胸前。 大伙儿热烈鼓掌。 这次, 轮到小黑熊搔自己的头了 , 他不好
6、意思地笑了 （1）文中两次写“搔头皮” , 其中的原因是什么 ?请你填一填。 (4 分) 小猴搔头的原因是 小熊搔头的原因是 （2）小猴、小鹿、松鼠为什么不敢出门?用“”画出体现他们不敢出门的句子, 用“”画 出说明其原因的句子。 (2分) （3）这件好事指的是什么事儿?小猴是怎么找出干好事的人的?(4 分) （4）结尾写小黑熊“不好意思地笑了”, 他心里这样 ( )。(2 分) A.让小猴子给耍了 B.我咋这么笨呢 C.这丁点儿事儿算个啥 D.你们就别起哄啦 （5）你最喜欢文中哪个小动物?为什么 ?(4 分) 三、习作乐园。 迷路的小羊被狼抓住了 , 小羊虽然吓得发抖 , 但是他很聪明 要求: 根据上面的材料 , 展开合理的想象 , 写一篇 500 字左右的童话故事。
