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1、六年级语文上册期中考试题 姓名得分 一、读下面的话，再把它抄写一遍，注意写字要准确、工整、规范. （2 分） 理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。 二、读拼音写词语。（10 分） hng k o r ng hu hu yn z y li zu ( ) ( ) ( ) ( ) min tin j n sh n t n hu n p j ngzhn j ( ) ( ) ( ) ( ) du suo q zhj f wi r n sng l ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给加点的多音字选择正确的读音，用“”画出，再读一读句子。（4 分） 北面是重重叠叠的燕（ y
2、n y n ）山山脉，万里长城像一条长龙，顺着那连绵起伏的山峦，由 西北面蜿蜒而来，向着南面伸展开去。南面是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲 （chng ch ng）下来，一头扎（ zzh ）向渤海岸边的老龙头。山海关，就耸立在万里长城的脖 颈（j ng gng ）之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的（y yn）喉之地。 四、照样子，按要求写词语。 （8 分） 1. 冷（）热（）（）先（）后 2. 直挺挺硬邦邦红（） 3. 形容祖国山河的四字词语： 4. 描写人物外貌的四字词语： 五、按要求写句子。（8 分） 1. 人人都说沙湖是个旅游的好去处。 （改成反问句） 2. 陈洋兴
3、奋地告诉王家明： “ 淘气包马小跳系列丛书我全部读过了！” （改成转述句） 3. 一位外地游客紧紧握住拾金不昧的出租车司机赵师傅的手。（缩句） 4. 广场上文艺演出即将开始，广场上到处是人。（改成夸张句） 六、下面好是一名五年级同学写的一段话，请你帮他找出其中的错误，用修改符号修改正确。（6 分） 我打开电视，影幕上播放着一次又一次四川唐山大地震的镜头。那惨烈的场面，看得我心酸难受， 眼泪哗哗地往下流。解放军叔叔奋力拯救受灾的群众、发扬特别能吃苦，特别能战斗的优良传统。 七、根据课本内容填空。 （11分） 1. 孝与悌，。，骨肉亲。 2. “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀，。 ”这首诗歌充满了
4、龚 自珍的爱国热情，请你写一句课外积累的抒发“爱我中华”之情的诗句或格言： 。 3.“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰： “，。 ”又誉其矛曰： “，。 ”或曰： “以子之矛，陷子之盾，何 如？”。这段话节选自寓言 。我们还学过一 些寓言故事，如、。 八、阅读短文，完成文后练习。 （21 分） 世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。 一个寒风抖料峭的冬夜，万籁俱寂。我急匆匆地向数学老师家走去- 一道题难住了我。我边走边想， 天已经这么晚了，老师辛苦了一天，现在去打扰她合适吗？ 我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。我惭愧地提出了问题，老师慈 母般的脸上浮现出一层淡
5、淡的笑意。 “坐，坐下。”她虽然和蔼地说着，可我却觉得老师在责备我，不 由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本，取出纸，拿起笔，认认真真地给我讲解。在明亮的 灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，她那装满智慧的额上，也已被岁月碾出了条条 深沟 老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开。她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我赶紧接过 一张纸做起来。 不一会儿，顺利地做完了， 我抬起头来，望着老师批改作业的侧影。“做完了？” “唔！ ” 老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，走出了她简陋的家。 前面一片黑暗。 忽然，背后有一道光照来。 我回头一看是老师！ 她擎着台灯， 倚坐在门口， 灯光
6、照亮了我面前的道路。顿时，一股暖流通便全身，让我激动不已。这不是普通的光，这是老师生 命的光。 从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我的心中，时刻照耀着我奋勇前进！ 1. 在短文前的横线上加一个合适的题目。 （2 分） 2. 联系上下文填空。（15 分） （1） “忐忑不安”的意思是。我“忐忑不安”的原因 是。 （2） 句是对老师的描写， 这样描写表现了老师。 句是对老师的描写，这样写的好处是。 （3） 这篇短文采用了首尾呼应的写法， 作者这样写的目的是。 3. 概括短文的主要内容。（4 分） 九、回忆本学期学过的一篇课文内容，写一写你学习后的感受和想法。（不少于 200 字） （10 分） 十、习作。（30 分） 以“我的星期天” 为题，写一篇不少于 400 字的作文。叙述的内容要真实具体， 表达真情实感， 语句通顺，书写规范。
