吉林版四年级语文上册第三单元检测题

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1、第三单元检测题 一、积累展示。 1. 看拼音 , 写词语。 ni n l ng zu ch n ku j n shui jio j ng mf sh () () () () () () cng mng ji o sh c x f n b ci h ng f ng xi n () () () () () () 2. 辨字组词。 跨()挺()教()奉() 夸()蜓()致()奏() 3. 按要求写句子。 (1) 我当过少先队员。我做过花匠。 (用恰当的关联词合成一句话) (2) 这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地抚摸着我的头。(缩句) (3) 这八个字仿佛一束阳光射进我的心田。( 仿写比喻句 )

2、(4) 我把老师的话重复了一遍。( 改成“被”字句 ) 二、开心阅读。 (一)课内阅读。 长大后我就成了你 (节选) 长大后我就成了你 , 才知道那支粉笔画出的是彩虹, 洒下的是汗滴。 长大后我就成了你 , 才知道那个讲台举起的是别人, 奉献的是自己。 1. 联系上下文 , 理解“彩虹”在文中是什么意思。 2. 读短文 , 想想文中的“举起的是别人, 奉献的是自己”该怎样理解? 3. 读了短文之后 , 你想对老师说点什么 ? ( 二) 课外阅读。 我的老师 老师是人类灵魂的工程师, 他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗, 培 养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下, 我们健康、快乐地成长 着。在那

3、么多老师中 , 给我印象最深的是教了我们快两年的张老师。 她个子不高 , 不胖不瘦 , 白皙的脸上有一双水汪汪的眼睛, 一头乌黑 的头发 , 还有一张不大也不小的嘴巴。她给了我们知识, 给了我们快乐。 记得有一次 , 我们班的一位同学吐了一地, 正在给我们讲练题的 张老师看见了 , 忙跑过去问长问短 , 她一会儿跑到办公室联系家长, 一会 儿又叫同学去找土。因为家长的手机打不通, 张老师像热锅上的蚂蚁 急得团团转。张老师看到那位同学实在难受, 就对她说 : “你家住哪儿 , 我带你回去。”说着 , 便背起那位同学走了。 还有一次 , 张老师患了感冒 , 校长批准她休息。上课了, 教数学的刘 老师让我们抄题 , 刚说完 , 张老师迈着沉重的步子走过来。“张老师 , 校长 不是准了你的假吗 ?”刘老师惊讶地问。“我怕误了学生们的课。 ”同学 们目不转睛地望着张老师 , 流下了感动的泪。 我觉得 , 师爱如母。我要认真学 , 以优异的成绩来回报张老师那颗 慈母般的心。 1. 用 “” 画出文中的一句比喻句 , 这句话是把比作。 2. 短文是围绕哪句话来写的 ? 3. 读了短文 , 你想对自己的老师说点什么? 三、作练。 在这几年的小学生活中, 你每天都要和老师打交道, 请以“我的老 师”为题 , 写一写自己最喜欢的老师吧。

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