2018-2019学年苏教版四年级语文教学工作计划

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1、2018-2019 学年苏教版四年级语文教学工作计划 一、指导思想 认真落实 三个代表 和 科学发展观 的重要思想,贯彻执行中国教育改 革和发展纲要和 面向二十一世纪教育振兴行动计划,以新课程促进课程改 革,全面改进教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素质教育,培养学 生技能,优化学生学习方式,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态 度价值观等方面全面和谐地发展,使语文教育面向全体学生. 为学生的终身可 持续性发展奠定良好的基础。 不同的人在语文上得到不同的发展等基本教育 理念,使学生学会语文、会学语文。培育学生创新能力,使学生成为身心全面 发展的新型社会所需人才。 二、教材分析 本册

2、共八个单元,每个单元都有课文、口语交际、习作、语文活动组成。 课文内容既有大自然的美景,又有人物的美好心灵;既有古诗,又有成语故事; 既有科学知识,又有童年趣事;既有语文知识,又有教育意义。可谓内容丰富, 多姿多彩。本册教材共30 篇课文,其中 22篇讲读课文, 8 篇略读课文。讲读课 文教师要重点讲解,并教给学生分析课文的方法,略读课文主要由学生自学, 教师从旁协助。 三、学生情况分析 本班共 56 人。只有一小部分学生能从已有的知识和经验出发。获取知识, 思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握牢固,具备了一定的学习语文的能力. 绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动

3、地参与 学习过程 , 实行分工合作,各尽其责。能充分动口、动手、动脑, 主动收集、 交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见,听取和尊重别人的意见, 独立思考,掌握学法,大胆实践,并能自评、自检和自改.大部分只会跟着老师 走。个别学生基础知识差对语文不感兴趣,学习被动,上课不认真听讲,作业 不能按时完成,学习有困难。还有个别学生比较聪明,但学习不勤奋,成绩不 高。 四、目的要求 (1) 知识与技能 学习本各单元生字、新词,并能正确书写部分生字。正确、流利、有感情 地朗读课文。理解课文内容,感受文中所描绘的画面。能按要求完成各单元的 口语交际、习作训练和语文活动。 (2) 过程与方法 以朗读

4、感悟为主,充分利用小组合作探究的学习优势,理解课文内容,解 决学习上的疑难。 在读懂题目的基础上,充分挖掘课外资源,结合教师的指导完成学习任务。 在读中感悟,在讨论中明确,在表达中锻炼,在写作中提升,充分利用各种资 源,全面积累,灵活运用。 边读边想画面,抓住重点句子、段落、朗读感悟。 (3) 情感态度与价值观 通过学习课文,让学生感受到大自然的美丽,激发热爱大自然、亲近大自 然的感情,提高对美的鉴赏能力。培养学生的语文兴趣,激发学生积极参与活 动的意识。养成良好的语文学习习惯,激发学生的语文学习兴趣。培养学生认 真观察生活,深入思考问题,勇于探索发现的习惯。培养自信、乐观的人生态 度,学会珍

5、惜、善待生命。教育我们应勇于挑战失败,有战胜失败的勇气和毅 力。敢于坚持自己正确的判断。能正确面对困难,学习文中人物面对困难的精 神。 五、教学措施 1、以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种 教学形式,激发学生学习兴趣。 2、注重教学过程, 为学生创设良好的自主学习情境,鼓励学生先自主学习, 敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。 3、创设宽松、和谐,师生共同探讨问题的学习氛围。 4、尊重学生个体差异,鼓励每个学生选择适合自己的学习方法,每节课均 有机会让学生都动脑、动口、动手学习。 5、引导学生敢于讲出自己的体会和理解,尊重他们的想法,鼓励他们在语 文的学习

6、实践中领悟、掌握和运用所学的语文知识。 6、在作业设计中,注意有多种多样的题型和不同层次的题型。 7、引导学生完成新课标规定的阅读量。 8、注意优生的培养和潜能生的转化。对于优生要提高要求,额外补充营养, 让他们成为班内的榜样。榜样的力量是无穷的。对于潜能生要发现其闪光点, 多鼓励,让他们找到自信。多辅导和帮助他们,让他们体验成功,爱上学习。 当然也不能忽视中。 教学进度 周次内 容课时 1 培养良好的学习习惯、1、走,我们去植树4 2 2、第一朵杏花、 3、燕子、 4、古诗两首8 3 习作 1 、练习 1、5、苹果里的五角星7 4 6 最佳路径、7 人类的“老师”、 习作 2、练习 2 8

7、5 8、 三顾茅庐、 9 祁黄羊 、10 公仪休拒收礼 物 8 6 习作 3、练习 3 5 7 11 永远的白衣战士、 12“番茄太阳”、 13 第 一次抱母亲 8 8 14 我不是最弱小的、习作4、练习 4 8 9 15、鸟语、 16.天鹅的故事4 10 期中复习、期中测试5 11 17 生命的壮歌、习作五、练习 5 8 12 18. 沙漠中的绿洲、 19. 云雀的心愿、习作6 7 13 练习 6、20 古诗两首、 21 爱因斯坦和小女孩8 14 22 宋庆龄故居的樟树、 23、黄河的主人、 习作 7 8 15 练习 7、测验、机动7 16 期末复习6 17 期末复习8 18 期末复习6 19 期末检测6

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