《【16篇】部编版五年级语文下册课外阅读练习题附参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【16篇】部编版五年级语文下册课外阅读练习题附参考答案（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版五年级语文下册课外阅读练习题 （1）“0”的突破 1984年 7 月 29 日，第 23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。 身穿绣着 “ 中国” 两个大字运动服的许海峰紧( )手枪，神色庄严地站在40 号 靶位上。在他眼前，靶心上最小的“”型圈，就像 52 年来那个令人屈辱的 “0”字。“ 击 碎它！击碎它！ ” 许海峰决心为祖国争光。他稳稳地把枪( )过头顶，又慢慢直臂 ( )，猛然间 ( )扳机“ 砰！”“砰！” 一个个红色的 “10”字在记分表上延伸 许海峰发挥出色。 众多的世界名将都参加了这次比赛。在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比 赛争夺得十分激烈。打完前五组，赛前
2、夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自 己仍比许海峰落后两环，就憋足了劲，要在最后一组射击中超过许海峰。 最后的决战来临了。许海峰前三枪打得不错，可是第四、五枪都打了8 环。斯 卡纳克尔趁机赶了上来，脸上露出得意的神色。在这千钓一发的时刻，许海峰显得 非常镇定。他静静地坐了一会儿， 又走上靶位。 只见他轻松地左手插兜， 右手提枪， 一双大眼睛闪出必胜的光芒。 “ 砰！”“砰！”“砰！” 三发子弹从他的枪口呼啸而出，“10 环！”“10环！”“9环！” 胜利了！许海峰最终以566 环的成绩，夺得男子自选手 枪比赛的冠军。 许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了“0”的突破，为祖国争了
3、光。鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中，徐徐地升上了洛杉矶 的上空。国际奥委会主席亲自为许海峰颁发了金牌，他激动地说：“ 这是中国体育史 上伟大的一天。 ” 1.文中的括号内依次填入的词语是( ) A.举下落握扣动 B.握举下落扣动 C.握举扣动下落 2.在第 2 自然段中，用 “_”画出描写许海峰心理活动的句子。 3.从短文中可以看出许海峰是一个怎样的人？ 4.奥委会主席为什么激动地说“ 这是中国体育史上伟大的一天” ？联系全文谈一谈。 参考答案： 1. B 2. “ 击碎它！击碎它！ ” 许海峰决心为祖国争光。 3. 许海峰是一个热爱祖国，决心为祖国争光的运动员。 4. 因为
4、 1984年 7月 29日， 许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了 “0” 的突破。 （2）罗马速写 罗马是意大利的首都。这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。 罗马分成新城和古城。古城的建筑大多有两百年以上的历史，一砖一石，一 街一巷，都是百岁以上的 “ 老人” 。古老的建筑，坍 (t n)塌的废墟，残毁的廊柱 使 人一不小心就踩在 “ 历史” 上。 古罗马的斗兽场，是遗址中的“ 老祖宗 ” 。凡到罗马游览的人，如果不去斗兽 场看看，就好像到了北京没游( )，到了西安没有看 ( )一样。这座宏伟的圆形 建筑，已有近三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但
5、看上去仍令人惊叹。 罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不 到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马的人口。 喷泉在罗马城比比皆是。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲(p)美。三千多处 大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街头巷尾。它们千姿百态，极具观 赏性，使罗马城别具一格。 遗址、雕望、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。 1.把合适的名胜古迹填入第段的括号中。 2.罗马是个很特别的城市，其主要特点是、 。 3.读画“”的句子，谈谈你的感受。 4.你的家乡有哪些吸引人的名胜或景物呢？仿照本文第段的写法，给大家介绍一处 吧！ 参考答案： 1.
6、长城兵马俑 2. 遗址多雕塑多喷泉多 3. 示例：这句话让没到过罗马的中国人能很清楚地知道斗兽场在罗马的地位。 4. 略 （3） 世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和表音两大文字体系， 汉字属于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系， 每一个字不能明确表示读音，却能表示一个意思。如“ 旦” 字，上部是 “ 日” ，下部是地 面(或水面 )，表示太阳从地面上升起，意为“ 早晨” 。也正因为如此，同一个文字符号 可以代表两种语言里的同一词，而读音完全不同，比如方块汉字的“ 日” 字，是画一 个圆圈，在中间加上个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示
7、太 阳，只是读音不同。也正因为表意文字具有和语音不发生直接联系的特点，所以它 就有可能被用来记录不同民族的语言，如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用 汉字作为它们的书面交际工具。 (既即)然说表意文字与语音没有直接联系，那么“ 形声字 ” 中的“ 声” 又应怎样解释呢？汉字可以分为没有表音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有 表音成分的形声字两大类，但 (既即)使是 “ 形声字 ” 的“ 声符” ，原本也是一个象形符号，比如“ 纹、洋、 渔” 都是形声字，它们的声符分别是“ 文、羊、鱼 ” 。甲骨文中的 “ 文” 字就像一个人胸 部刻的花纹， “ 羊” 字像羊头， “ 鱼” 字像鱼形。这里的
8、 “ 文”“羊”“鱼” 都是象形字，还是 与语音不发生直接联系。所以我们的现代汉字，(既即)使其中有很大一部 分的形声字，也不妨碍它属于表意文字体系。 1.选择括号里正确的字写在横线上。 2.什么是表意文字？用 “ _” 在文中画出来。 3.为什么说即使有很多形声字，也不妨碍汉字属于表意文字体系？ 参考答案： 1. 既即即 2. 所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字不能明确 表示读音，却能表示一个意思。 3. 因为形声字的 “ 声符” 原本也是一个象形符号，还是与语音不发生直接联系。 （4）中华民族的最强音 “ 起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城”
9、 无论走到 哪里，只要听见这歌声， 每一个中国人都会激动起来， 内心的民族自豪感油然而生。 这就是中华人民共和国的国歌，原名义勇军进行曲。 日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组 织起义勇军， 奋起抗战。 戏剧家田汉以此为题材， 写了一个电影剧本风云儿女， 电影的主题歌就是义勇军进行曲。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词 写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词被交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋 人心的歌词， 产生了极大的创作热情， 立即动手谱曲。 他把自己关在简陋的住房里， 一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱、对敌人 的恨，都倾注
10、到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾“ 我们万 众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！” ，坚 定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟 大精神，唱出了中华民族的最强音。 1.联系上下文解释加点的词语。 (1)内心的民族自豪感油然而生 (2)他把自己关在简陋 的住房里 2.根据短文内容填空。 (1)我国的国歌是，由作词，作曲。 (2)我国国歌的开头是 “” ，结尾是 “” 。 3.聂耳是怎样为义勇军进行曲谱曲的？用“_”画出相关的句子。 4. “唱出了中华民族的最强音 ” 中“ 最强音 ” 指的是 ( ) A.这首
11、歌中有许多的强拍。 B.唱这首歌要用最高的音。 C.这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、 勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出来了。 5.唱一唱国歌，说说你唱国歌时的感受。 参考答案： 1. (1)很自然地产生。 (2)(房屋、设备等 )简单粗陋；不完备。 2. (1)义勇军进行曲田汉聂耳 (2)起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城我们万众一心，冒 着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！ 3. 他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。 他把对祖国和人民的爱、对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。
12、 4. C 5. 示例：唱起国歌，就会感受到革命先烈一往无前的英雄气概；唱起国歌，心中就 升起了作为中国人的自豪感；唱起国歌，就振奋了精神，决心要为祖国的繁荣富强 而努力学习。 （5）苏七块 苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫 挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。 他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊 须，浸了油赛的乌黑锃亮。 张口说话， 声音打胸腔出来， 带着丹田气， 远近一样响， 要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“ 干净麻利快 ” ，逢 到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，
13、立时心明眼 亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“ 咔嚓咔嚓 ” ，不等病人觉疼， 断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准儿是鞠大 躬谢大恩送大匾来了。 人有了能耐，脾气准各色 。苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲 疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他 就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七 块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。 苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华 大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，
14、往门上一靠，右 手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够 劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后 准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或 喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏 大夫眼睛仍不离牌。 “ 苏七块” 这绰号就表现得斩钉截铁了。 牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕 到前街，远远地把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里模出七块银元给了他。不 等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。 过一会儿，张四歪歪扭
15、扭走进屋，把七块银元“ 哗” 地往台子上一码。这下比 按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几 下骨头，跟手左拉右推，下顶上压。张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏 大夫却说： “ 接上了。 ” 当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的 药面子。张四说他再没钱付药款， 苏大夫只说了句： “ 这药我送了。 ” 便回到牌桌旁。 今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才 散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他 打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放，在华大夫惊愕中说道：“ 有 句话，
16、还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！” 华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深 意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 注各色：方言。意思是特殊，与众不同。 1.苏七块一直不给车夫张四看病，下列理解正确的一项是( ) A.因为他不愿意给张四这样身份低下的车夫看病。 B.因为张四拿不出七块银元，苏七块给他看病挣不到钱。 C.因为苏七块不想破坏自己定下的规矩。 D.因为苏七块看准了华大夫心善，他想等华大夫替张四付钱。 2.下列对苏七块的人物特点概括最为准确的一项是( ) A.医术高明但唯利是图。B.医术高明且坚持原则。 C.唯利是图但心地善良。D.心地善良且坚持原则。 3.苏七块是小说俗世奇人中的一个人物，请结合本文分析苏七块的“ 奇” 表现在哪 些方面。 4.人们为什么称苏大夫为 “ 苏七块 ” ？ 参考答案： 1. C 2. B 3. 苏七块医术出众，技艺高超，原本已在“ 奇人” 之列，但他又立下了严格的 “ 行医规 矩” ，更是奇崛之极。 4. 因为苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，
