中文系毕业论文答辩自述范文参考

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1、中文系毕业论文答辩自述范文参考 本页是最新发布的中文系毕业论文答辩自述范文参考的详细文章,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到。 毕业和答辩是学生在校期间最后一个综合性实践教学环节,是前期教学的继续深化和检验,下面是搜集的中文系毕业论文答辩自述范文,供大家阅读参考。 范文一: 尊敬的各位评委老师: 大家好! 我是菏泽学院中文系汉语言文学专业xx级x班的学生xxx。我的论文题目是卫斯理系列科幻小说的创作特点。卫斯理系列科幻小说在科幻小说界的地位毋庸质疑,其奇特的构思、丰富的想象力,渊博的知识和深度的思考,深深地吸引了一批又一批的读者。作为与金庸同为香港四大才子之一的倪匡所缔造的卫斯理神话,有必要在

2、文学界引起重视并加以研,但是当前而言,工作极其零散,毫无系统性,甚至可以说是空白。 在着手准备论文写作的时候,我重新大量阅读了卫斯理系列经典小说。对卫斯理系列科幻小说做进一步的了解,缕清思路的基础上,确定论文大致思路和研究方向。为了完成论文,本人收集了大量的文献资料,其中主要网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和卫斯理中文网。 在邵子华导师的指导和帮助经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于XX年5月20日正式定稿。 具体来说,我的论文分为以下四个部分: 第一部分,主要概述了卫斯理系列科幻小说审美特征上的通俗性,在阐释上首先指出了科幻小说的

3、审美特征,然后针对卫斯理系列科幻小说的审美特征做进一步探讨,得出其小说的幻想性远大于科学性的写作特点。 第二部分,针对卫斯理系列科幻小说的故事内容进行探讨,综合分析作者倪匡创作时在科学与幻想上的优劣,得出其在故事情节的创作上更具的特色,即其故事性强,背景宽广,情节曲折离奇,引人入迷。 第三部分,主要是论述了卫斯理系列科幻小说中体现出来的新的写作手法,即倪式故事新编。本部分主要是通过对部分的卫斯理系列科幻作品展开分析,总结出这一创作特色。 第四部分,对卫斯理系列科幻小说的创作主题和作品中人物进行探讨,从三个小的方面具体分析得出卫斯理系列科幻小说作品主题复杂多样、主要人物的单一性、人物塑造各具特色

4、。 第五部分,主要是深入挖掘作品在创作中体现出来的对自由平等及人性方面的思考,从小说思想意义的高度,对小说的创作进行分析。 经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于学生能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述上存在着不当之处,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵 _,多指出本篇论文的错误和不足之处,学生将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。 以上是我对本篇论文的简单的介绍,敬请各位评委老师提出宝贵 _,谢谢! 范文二: 各位评委老师,同学们: 上午好!我是惠州学院中文系XX本

5、2班的学生XX。我的毕业论文的题目是再论寓惠,我的指导老师是曹国安讲师。我当初之所以选择研究苏轼的寓惠散文,主要是因为苏轼是我比较喜欢的一个作家,他是我国文化发展史上一位多才多艺的全能式的通才,在散文创作方面,他更是是继欧阳修之后,宋代诗文革新运动的卓越领导者和文坛领袖,唐宋散文八大家之一。他的散文代表了北宋古诗文运动的最高成就。在苏轼四十多年的文艺创作生涯中,他写了大量的散文,含括了众多的体裁品类。苏轼在寓惠期间,不仅创作了大量的诗词,同时也写了不少散文作品,包括书信在内共有326篇。这些寓惠散文作品便成了我研究此课题的最直接的文本基础。此外,在大学学习期间,我选修了苏轼寓惠研究方面的相关课

6、程,对苏轼在贬谪惠州的相关事宜有一定的了解,也积累了一定的写作素材,有利于该课题的研究和写作工作的开展。 我的论文再论苏轼寓惠散文主要从苏轼的散文及其寓惠期间的时代背景入手,着手从苏轼的思想品格和人生哲学的角度,结合苏轼寓惠散文的具体作品进行分析,去探讨苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色,并尝试挖掘出苏轼寓惠散文的文化价值来。 具体说来,我的论文分为以下五个部分: 第一部分主要是总体上介绍苏轼散文创作及其在寓惠期间的贬谪生活经历和散文创作。 第二部分主要从四个方面去阐述苏轼寓惠散文的内容题材。苏轼寓惠散文取材广泛,内容丰富,蕴意深邃,感情真挚,充满理趣。或写景状物,寄寓深远;或谈经论道,释说世理

7、;或叙古述今,慨叹人生;或缅怀亲友,诉说真爱。 第三部分主要从五个方面去阐述苏轼寓惠散文的艺术特色。苏轼寓惠散文,艺术形式灵活多变,笔锋清新自然,感情真挚恳切,寓意深远理趣,语言平淡简朴,具有独特的艺术特色。具体表现为:文理自然,姿态横生,闲适旷达,浑然天成;情如泉涌,随物赋形;辞达;命题立意,新颖深刻,高远幽邃;沉稳渐熟,平淡简朴。五方面的内容。 第四部分则简明地阐述了苏轼寓惠散文具有三方面的文化价值,包括:苏轼寓惠散文是后人研究苏轼寓惠经历的重要历史文献;苏轼寓惠散文是他晚年文艺思想、审美情趣发生转变的佐证;苏轼寓惠散文是苏轼所有散文的重要组成部分。 第五部分主要是毕业论文结束语。 虽然目

8、前学术界在苏轼散文研究领域取得了较大的进展,近20年来,出版和发表了数量可观的散文研究的著作和论文,但在苏轼寓惠散文研究方面的论文还很少,除了零散的一些论文外,在这个方面几乎是个未开垦的处女地。因此进行苏轼寓惠散文研究具有现实的学术价值。虽然我的论文是再论苏轼寓惠散文,但与前人所写的试论苏轼寓惠散文相比,具有创新之处,就是我在阐述了苏轼寓惠散文的内容题材和艺术特色的基础上,更进一步指出了苏轼寓惠散文所具有的文化价值来。 在毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的苏轼寓惠散文方面的相关书籍和学术期刊论文,并参考了部分毕业论文总结范文。这得得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专

9、业论文。本论文经过一二三稿并最终定稿,在这期间,我的论文指导老师曹国安老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。其中,我的论文题目就是在曹老师的提议下而最终拟定的。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意! 上就是我的毕业论文答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢! 范文三: 尊敬的答辩委员会主席、各位答辩委员以及同学们: 大家好! 我是酉阳电大20XX年秋汉语言文学(本)学员XXX。我的论文题目为浅议新词语修辞方式造词法。本篇毕业论文是在导师王平的悉心指导下顺利完成的,在此谨向王老师致以诚挚的谢意! 下面,我就论文的写作情况做一个简要的陈述。 动词

10、的语义属性主要表现在动词对与之相关联的语义成分的支配能力和制约能力上。不同语义类型的动词其语法功能也各异。传统语法学上根据动词带宾语的方式把动词分为及物动词和不及物动词两大类,但语法学家对动词及物与不及物的划分看法不一。另外,根据宾语的性质动词分类也有不同的标准,本文仅从宾语数量与功能两方面来讨论。按动词最多可带的宾语数量可分为单宾动词和双宾动词,按动词带宾语的功能可将动词分为名宾动词、谓宾动词和名谓宾动词,通过从语义和语法功能的角度对动词带宾语的情况进行分类使我们对动词有了更加深入系统的了解。 本论文共分为六大部分,一、根据动词带宾语的方式给动词分类,二、主要根据语法功能来区分 我充分收集、

11、阅读了相关资料、涉及的期刊、杂志、专著以及资源。本论文的研究对于我今后的学习研究具有一定的参考价值。 另外,本次论文的写作,使我受益匪浅。我感悟到论文的写作过程是真正的自己学习的过程和研究的过程。感受最深刻的就是学习、研究、再学习、再研究。由于本人能力有限,在论文的内容表述、论证的引用格式上还存在不当之处,许多问题还有待进一步思考和研究,借此答辩机会,诚请各位答辩委员给予批评指正! 我的论文自述完毕。老师对我提出的建议和意见我将虚心接受,并不断进行深入地研究和学习,从而使该论文得到进一步的完善和提高!最后,我向各位答辩委员致以诚挚的谢意! 范文四: 各位老师、同学: 你们好!我叫对外汉语XX班

12、,我的论文题目是小王子的象征意义。论文是在霍继超老师的指点下完成的,在这里我向霍老师表示深深的谢意,向参加我的论文答辩的各位老师表示衷心的感谢,并对四年来的授课老师表示由衷的敬意。 下面是我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师做一个汇报,请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 写小王子的象征意义,是基于以下几种目的,一是让人们在看到小王子后,能够反思自己的精神处境,二是想让处在精神困境的人们走出成人世界与儿童世界的断层,去寻找使这二元世界衔接的中间道路:即既要发展物质文明,又不忽视精神文明的建设,像小王子的作者圣埃克絮佩里一样期盼着小王子的顺利回归。小王子的回归有

13、助于现代经济社会真正又好又快的和谐发展。 小王子是圣埃克絮佩里在二十世纪喊出的口号,更是现代社会所需求的治疗精神的良药。 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本设计共分四章。 第一章详细阐述象征的概念、起源及其意义,同时介绍整篇论文以象征为理论基点的意图。 第二章和第三章对小王子中各种原型和意象进行系统梳理,并对种种表现进行理论分析。 第四章分析小王子中成人世界与儿童世界产生二元对立冲突的深层原因,探讨了现代人的迷失与寻找主题,并阐述了分析二元世界象征意义的价值所在,以期在失去象征化的现代社会里能寻找一条人类精神回归的和谐之路。 最后,我谈谈这篇论文存在的不足。 一,论文的主题思想比较陈

14、旧,没有写出创造性的见解,这篇童话不是一时半会能研究透彻的,随着人阅历的增长,看法应该会明显的不同,思想也会深邃的多。文学是有关人生的学问,所以平时的学习和生活的积累很重要。 二,语言表达不够规范,对与文体的学习是很有必要的。 三,每篇论体现了每个人的个性特点,在老师的指点下,我们都可以从中找到自己内在的不足。 以上就是我的答辩自述,请各位老师指导批评,谢谢! 范文五: 尊敬的答辩委员会主席,各位答辩委员,以及同学们: 大家好!我是学院中文系汉语言文学专业班的。我的课题研究方向是语言文字学类,论文题目为网络流行语刍议。本篇毕业论文是在导师的悉心指导下顺利完成的,在此谨向李老师致以诚挚的谢意!下面,我就论文的写作情况做一个简要的陈述。 现今的社会是一个网络社会,上网聊天及获取信息,已成为广大网民日常生活中不可缺少的一部分。在网络交流中,网民创造出许多简洁形象、约定俗成的语言文字和表情符号,形成了便捷、生动的网络流行语,这些流行语给现代汉语带来了极大的影响。不仅大大丰富了现代汉语的语汇和表达方式,还增强了现代汉语的表现力。同时,网

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