《正式 15《争吵》课件（改）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《正式 15《争吵》课件（改）（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,意大利,作者简介：,亚米契斯： 意大利作家，民族复兴运动时期的爱国志士。,爱的教育这本风靡世界各国的文学名著，不但是属于少年读者，其实各种年龄层的读者读了也没有不受感动的。全书是以一个小学四年级学生口吻写作的。全书共100篇，主要由三部分构成：主人公恩里科的日记；他的父母在他的日记本上写的劝告启发性的文章；十则老师在课堂上宣读的小故事。,15 争 吵,作者：亚米契斯,zhng cho,15 争吵,谁和谁争吵？ 为什么争吵？ 争吵后各有什么表现？ 争吵这件事使我们明白了什么？,阅读要求：,请仔细读读课文，把课文读通读懂，想想：课文讲了一件什么事？,争吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼
2、防御 线缝 胳膊肘 戒尺 承认 克莱谛 安利柯 承认 高尚,“我”和克莱谛因为_，“我”报复了他而发生争吵。“我”很_，但没有勇气_。最后，克莱谛先_，两人又 _。,本子被弄脏,后悔,承认错误,伸出友好之手,重归于好,按照事情的发展顺序分段：,第一部分（14）：,第二部分（58）：,第三部分（913）：,第四部分（14）：,发生争吵,“我”很后悔,言归于好。,父亲教育,默读课文一到四自然段: 说说“我”和克莱谛为什么争吵？,今天早晨，小石匠病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的可莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，把本子弄脏了，字迹也看不清了。我火了，就骂了他一句。
3、于是我想报复他，过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。,那么，你认为谁对谁错？,想一想,既然克莱谛不是故意的，我为什么还要报复他呢？,我本来会相信他的。可是他的笑让我很不高兴。我心想：“哼，得了奖，有什么了不起！”,今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。,可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”他说着就举起手来。正好给老师看见了，可莱谛就缩回手去，说：“我在外边等你！”,如果当他举起手来， 没被老师看见， 他会打“我”吗？,我正抄着，坐在旁边的可莱谛忽然碰了一下我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，把本子弄脏了，字迹也看不清了。我火了，就骂了他一句。 他却只是微笑着说：“我不是故
4、意的。” 我本来会相信他的，可是他的笑使我很不高兴。我想：“哼，得了奖，就自以为了不起了！”于是我想报复他，过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了。 可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”他说着就举起手来。正好给老师看见了，可莱谛就缩回手去，说：“我在外边等你！”,演一演,第二课时,争吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼 防御 线缝 胳膊肘 戒尺 承认 克莱谛 安利柯 承认 高尚,第一部分（14）：,第二部分（58）：,第三部分（913）：,第四部分（14）：,发生争吵,“我”很后悔,言归于好。,父亲教育,按照事情的发展顺序分段：,默读课文5至8自然段： （）争吵后，“我”的内心
5、是怎样的？用“”画出相关句子，读一读。从这些描写中可以看出“我”是一个什么样的人？在旁边批注。 （）争吵后的克莱谛又是什么表现？用“”画出相关句子。想想你感受到了什么？,合作分享：,我会交流：有感情地读一读自己画的句子，说说自己的体会。 我会倾听：用心倾听小组同学的发言，有不同意见，及时提出、补充。,后悔：,我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。,啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！,懂事 惹人喜爱 勤劳,矛盾：,我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我去向他承认错误，我却觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，
6、大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。,克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里想着父亲对我说过的话：“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”,他们都说在外边等着对方，俩人想的一样吗？,终于挨到了放学。,这里的“挨”字用得真好！我知道为什么？,分角色朗读第9至13自然段： 你从哪些地方体会到了克莱谛的友善？ 画出相关的句子。,“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说：“让我们像从前那样做好朋友吧！”,父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?,父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去.,1.“要是你错了，别人打你， 你千万不要还手， 只要防御就是了。” 2.“既然你错了，就应该第 一个伸过手去请他原谅， 更不应该向一个比你 高尚的朋友举起戒尺。”,爸爸对我说的话,同学们,学了这篇课文,你们受到哪些启发呢?,同学之间应该团结互助，用宽厚的心来处理同学之间的问题,假如克莱谛没有主动与“我”和好，事情会怎样发展呢？,请珍视同学之间的友情，让友谊之树长青！,
