《幼儿园小班科学活动《颜色对对碰》教学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班科学活动《颜色对对碰》教学教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课堂教学活动设计 设计意图 : 孩子的世界是丰富多彩的，小班幼儿正处于对色彩的敏感期， 他们对身边的各种颜色充满了兴趣。 幼儿园教育指导纲要指出： “科 学教育的内容应从身边取材， 引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、 变化规律产生兴趣和探究的欲望。 ” 颜色对对碰这一活动正好满足了 幼儿对色彩探究的欲望，活动中通过看一看，玩一玩让幼儿在游戏中去 观察，去发现两种不同的颜色混合之后的奇妙变化，让幼儿既享受了玩 色的乐趣，又增强了对色彩探究的欲望。 活动目标： 1、积极参与配色游戏，体验颜色变化带来的乐趣。 2、充分感知并初步了解两种颜色混合后发生的变化。 活动重点： 初步感知两种颜色混色后会
2、发生变化。 活动难点： 激发幼儿对色彩的探究欲望。 活动准备： 1、颜料（红、黄、蓝）、透明杯（ 75 个） 、刷子（13 个） 、小碗（ 19 个）房子（ 2 座） 2、课件。 3、听过小蓝和小红 的故事，对蓝色和黄色的变色有初步的了解。 活动过程： 一、故事小蓝和小黄导入活动，激发学习兴趣。 1、谈话导入，引起幼儿蓝色和黄色抱抱会变成绿色的回忆。 2、老师操作，一起验证蓝色和黄色配色后变绿色的已有经验。 日常生活中你见过什么是绿色的？ （引起幼儿对日常生活中颜色的兴趣） 二、幼儿操作，尝试两种颜色混合后会发生变化，构建新的经验。体验 配色游戏的乐趣。 1、感知蓝色和红色两种颜色混色后的变化
3、。 （1）今天来了一位新朋友 - 红色，他它找到了蓝色朋友想抱一抱， 猜猜会发生什么神奇的现象？ （2）请幼儿动手操作，尝试两种颜色混合后的变化和结果。 （3）小结：原来蓝色和红色混在一起会变成紫色。 （4）日常生活中你见过什么是紫色的？ 2、感知黄色和红色两种颜色混色后的变化。 （1）黄色看到了红色朋友也想抱一抱，猜猜会发生什么神奇的现 象？ （2）请幼儿动手操作，尝试黄色和红色混合后的变化和结果。 （3）小结：原来黄色和红色混在一起会变成橙色。 （4）日常生活中你见过什么是橙色的？ 三、游戏帮助小熊，积极参与配色活动，体验颜色变化带来的乐趣。 师：小熊听说小朋友们会配色，想请你们去帮忙，因为过几天它要 请客，想做一些由两种太空泥团成的小球送给好朋友，还想把它的房子 重新刷一遍，你们愿不愿意去帮助它呀？ 1、为幼儿提供红黄蓝太空泥，请幼儿自由选择两种颜色进行配色， 再次体验两种颜色配色后会变色，巩固其认知。 2、变身粉刷匠，自主配色，帮小熊刷房子，体验颜色变化带来的乐 趣。 3、活动结束：欣赏刷好的房子，收拾一下场地，回去休息喽！ 四、活动延伸：回到活动室在科学区投放红、黄、蓝三原色，让幼儿在 区域活动中再次巩固对红、黄、蓝混色后发生变色的认识。
